一、有关教师的作用名言名句

1、在现实生活中，这种观念也导致教育的恶性竞争和教育资源的浪费，比如很多资质已经不错的孩子被迫去上很多并不需要的培训班。更有甚者，有些家长觉得起跑线定得越早越好，早早把孩子送去早教机构，违背儿童成长规律和教育规律，从长远来看，不利于其终身发展。

2、在金波看来，“只有不会教的老师”，是对教师的激励——教师要不断提高教育水平。那些“会教”的、“能教好”的老师，也是逐步成长起来的。

3、业精于勤，荒于嬉。尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。天行健，君子以自强不息。穷且益坚，不坠青云之志。绳锯木断，水滴石穿。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。有志者事竟成也。

4、1能被失败阻止的追求是一种软弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求，它证明了目标的有限。

5、近日，在许多教师的朋友圈，热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”，其中“没有教不好的学生，只有不会教的老师”排在了第引起了很多教师的共鸣。

6、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？

7、“不能输在起跑线上”这类“名言”之所以有市场，是因为它们正好迎合了某些教育功利者的需要。简单地说，视教育培训为摇钱树的商家抛出这类口号，往往能有效刺激家长的敏感神经。

8、16一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

9、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

10、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

11、说“有”，是因为在现在的评价背景下，即使老师“会教”，可“教不好的学生”仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，即被“教不好”——都教“好”了，还怎么“选拔”？

12、师道既尊，学风自善。——康有为

13、42幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺却能训练并强化思想。－威廉·哈立特

14、它告诉我们，要相信任何学生都有可教育的潜能。一个学生没有教好，是暂时还没有找到适合这个学生的教育方法。

15、NO.2没有教不好的学生，只有不会教的老师。

16、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

17、35在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。－威廉·奥斯勒爵士

18、1您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

19、如果用一个词来形容教师，用清贫、小气、拘谨、斤斤计较、没见过世面、挣得少、社会地位低，都可以，但肯定和光辉两个字沾不上边。

20、以德感人，为人师表。

二、关于教师作用的名人名言名句

1、32人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

2、47如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

3、11一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。—徐特立

4、1阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

5、想让生命辉煌，就别浪费青春。

6、提高创新本领。自觉提高教育创新的本领，直面教育改革发展的重大理论和现实问题，大胆探索，勇于实践，不断创新教育思想理念、改进教学方式方法、破解育人瓶颈障碍。努力提高科技创新的本领，特别是高校以科研为主的教师，围绕国家需要、人民需求，努力取得辉煌的科技成果。不断提高创新教育的本领，成为学生创新精神的呵护者、创造能力的培育者、创业生涯的指导者，把大学生、职教学生培养成大众创业万众创新、建设世界科技强国的一代新人。(完)

7、视责任为美德。

8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

9、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

10、1刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

11、1好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房！郭德纲

12、如果我们对“教育”理解为儿童的心理发展而不是智力发展。我们确实就可以说，正如当今一般所认为的，儿童的教育始于诞生时。——蒙台梭利

13、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

14、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

15、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

16、尚自然，展个性——蔡元培

17、夯实扎实学识。自觉树立终身学习理念，勤于学习、敏于求知，下得苦功夫，求得真学问。主动学习中外优秀经典名著，博览群书，丰富知识，深厚学养。积极站在时代前沿，刻苦钻研，充实新知，特别要提升专业素养，与时俱进地更新专业理念、升华专业知识。适应“互联网+”的时代需要，不断运用信息技术提高教学设计、教学实施、教学评价等专业能力，进而提高教育教学实效和人才培养质量。

18、给我一个心，可以不可以

19、1知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

20、1不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

三、关于教师作用的名言名句

1、孔子的话至今也是我们为学的准则。

2、2举世不师，故道益离。柳宗元

3、36强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。－华特·贝基霍

4、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土;我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋;我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦;我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔!

5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、1您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

7、促进专业成长。推进师范教育综合改革，加大师范院校支持力度，办好师范院校和师范专业，构建现代师范教育体系。创新培养模式，完善高校、地方政府、中小学“三位一体”协同育人机制，优化专业课程，加强教育实践，健全质量保障，提升教师的社会责任感、创新精神和实践能力。抓好教师培训，落实5年一周期不少于360学时的培训制度，分级分层分类开展各具特色的培训项目，提高培训的针对性和实效性。健全教研制度，发挥教学名师和优秀教师的示范带动作用，引领青年教师快速成长。鼓励教师大胆探索，创新教育思想、模式和方法，不断获得专业成长。

8、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!

9、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

10、曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。

11、2老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

12、“好孩子都是夸出来的”

13、贫不足羞，可羞是贫而无志。

14、13天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

15、认认真真教书，踏踏实实做人。

16、2学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

17、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

18、1正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头！

19、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

20、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

四、有关教师的作用名言名句大全

1、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

2、2千教万教教书求真，千学万学学做真人。

3、2学海无涯苦作舟。

4、2甘为学生进步的阶梯。

5、1教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、1教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

7、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——现代陶行知

8、2业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

9、1如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬。

10、5志不强者智不达。——《墨子·修身》名言名句

11、1全心全意为学生服务。

12、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

13、2我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

14、(2)捧着一颗心，不带半根草去。在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

15、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

16、“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”

17、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

18、白话文：春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干。

19、(5)教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

20、成就事业华章。引领广大教师始终同d和人民站在一起，站稳政治立场，明辨是非正误，全面贯彻d的教育方针，坚持社会主义办学方向，成为教育事业健康发展的压舱石。支持广大教师落实立德树人根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，成为人才培养的根本力量。鼓励广大高校以科研为主的教师，不断取得具有世界水平的科技成果，成为建设世界科技强国的主力军。引导广大教师弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，用社会主义核心价值观凝魂聚力，成为社会风尚的引领者。

五、形容教师作用的名言

1、1当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

2、教师总是希望学生将来超过自己。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句

4、2每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

5、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。

6、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

7、2一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。