一、雨的古诗小学一年级

1、《古朗月行》唐李白小识不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

2、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3、《静夜思》没有奇特新颖的想象，没有精工华美的辞藻，只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻绎，千百年来，如此广泛地吸引着读者。全诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图，抒发了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。、

4、《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

5、复fù照zhào青qīng苔tāi上shàng。

6、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

7、(陆游《十一月四日风雨大作》)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。

8、小学课本上所有古诗词一年级上册一去二三里画咏鹅画鸡静夜思悯农一年级下册春晓村居所见小池二年级上册赠刘景文山行回乡偶书赠汪伦二年级下册草宿新市徐公店望庐山瀑布绝句敕勒歌三年级上册：夜书所见九月九日忆山东兄弟望天门山饮湖上初晴后雨小儿垂钓三年级下册：咏柳春日乞巧嫦娥游子吟四年级上册：题西林壁游山西村黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西

9、夜来风雨声，花落知多少。

10、好雨知时节，当春乃发生。

11、拥被听春雨，残灯一点春。——陆游《春雨》

12、九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

13、《三衢道中》宋曾几梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

14、(诗评)寒食在清明的前一天，这是古代的节日。在这一天，人们不能生火做饭。让小朋友体会一千多年前帝都长安的风貌，以及傍晚时分、灯火初上的那种静谧。

15、日暮平原风过处，菜花香杂豆花香。

16、④纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

17、(诗评)不知不觉，春天就在念诗中过去了，梅雨天来了。夜晚，能够听到不远处公园池塘中传来的蛙声。

18、身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，

19、(诗评)让孩子理解一个老人的心态，学习用他人的视角看人看事。老人眼中的“儿童”，就是“笑问客从何处来”，如此憨痴烂漫。

20、不敢高声语，恐惊天上人。

二、小学一年级关于雨的诗

1、春风江上路，不觉到君家。

2、一犁足春雨，一丝摇晴风。——叶茵《耕钓境》

3、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

4、春天开放繁茂的百花都已凋谢化作尘土，在布谷鸟啼叫声中夏天已经来到。

5、(诗评)回忆我们夏日读过的那些《采莲曲》《江南可采莲》，再去看看秋天里的荷塘，“荷尽已无擎雨盖”，又是另外一番景致。去江边的橘园采橘，看看小橘子点缀下，秋末初冬的江南。

6、花开满树红，花落万枝空。

7、时人莫道蛾眉小,三五团圆照满天。

8、《四时田园杂兴》宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

9、《枫桥夜泊》唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

10、《竹石》郑燮(清)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

11、①鹭：一种水鸟名，鹭鸶。

12、随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。

13、(青吟领读)李夕雯老师领读《精灵鸟婆婆》丨小学三年级学生适读

14、床chuáng前qián明míng月yuè光guāng，

15、草唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

16、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

17、步步高整理小学语文全部古诗

18、横溪堂春晓(唐虞似良)

19、(青吟领读)张云芳老师领读《葡萄》丨小学三年级学生适读

20、《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。

三、一年级雨的诗句 古诗

1、赠刘景文宋·苏轼荷尽已无晴雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

2、③老大：指年老了，老年。徒：白白地。

3、望庐山瀑布唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

5、长恨春归无觅处，不知转入此中来。

6、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

7、独dú在zài异乡yìxiāng为wéi异客yìkè，

8、(卢纶：《塞下曲》)野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)柴门闻犬吠，风雪夜归人。

9、(青吟领读)赵为丽老师领读《动物园》丨小学一年级学生适读

10、《村居》高鼎(清)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

11、①牧童：指放牛的孩子。

12、《中秋月》(宋)苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。

13、(青吟领读)郭丽梅老师领读《柠檬蝶》丨小学四年级学生适读

14、但dàn使shǐ龙lóng城chéng飞fēi将jiāng在zài，

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16、唯余一朵在，明日定随风。

17、李白《赠汪伦》的表现特点是：坦率，直露，绝少含蓄。其“语直”，其“脉露”，而“意”不浅，味更浓。古人写诗，一般忌讳在诗中直呼姓名，以为无味。而《赠汪伦》从诗人直呼自己的姓名开始，又以称呼对方的名字作结，反而显得真率，亲切而洒脱，很有情味。

18、(青吟领读)王继超老师领读《烦人的兔子》丨小学一年级学生适读

19、清风一来，他们便满心舒畅！

20、《悯农》唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

四、小学一年级写雨的古诗

1、万wàn里lǐ长cháng征zhēng人rén未wèi还huán。