一、用巧夺天工和惟妙惟肖造句

1、妩wǔ(妩媚、妩媚多姿)

2、窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。

3、第一处“静”只是基于老人眼光的威慑力，是外在的。全文结尾处的“静”是摄入人心的震惊和痛，是内心的流血。

4、B．淡忘不甚了了剥离雪上加霜

5、会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。

6、五莲山上有许多奇峰怪石。有的如金蛇狂舞，有的似烈马奔腾。翁负婆石，两个石头靠在一起，形状像一位老爷爷背着老奶奶在登山，真是惟妙惟肖。

7、(2018年中考内蒙古呼和浩特卷)把句中画线部分换成意思相同的成语。

8、同：有“说话不清楚、不明确”的意思。

9、剖析①处所填内容中需要有一个指示代词，用来指代前面内容、充当主语，而C项的“实际上”缺少主语，所以可排除C项；②处前后是并列关系，而D项“当然”表示对前文的认可推理，所以可以排除D项；③处所在分句意在点明“屏弃功利性”的作用，而A项的“要”则使该分句指向了“屏弃功利性”的目的，故排除A项；④处表示一种主观的认识，故用表示主观态度的“认为”较好；⑤处前后有明显的果和因的关系，故只能用“因为”；⑥处表示假设关系，与后文的“也”照应。综合以上分析即可得出答案。

10、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

11、衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。

12、地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

13、爆bào爆发爆炸爆破爆胎

14、孤注一掷破釜沉舟

15、泽zé湖泽色泽润泽恩泽

16、第要重视基础知识的掌握，目标是全对。

17、月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

18、用法：作谓语、定语；指人的技艺。

19、(旷废·旷费)相同点：都含有没有充分利用的意思。不同点：“旷废”指耽误荒废，如“少年儿童如果贪玩，就会旷废学业”；“旷费”指浪费，如“旷费时间”。

20、掌握列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法。

二、用巧夺天工和维妙维肖造句

1、这个单元我们学习的内容都与艺术有关，通过艺术我们也知道了伯牙的情深意重、斗牛图揭示的哲理、贝多芬音乐的魅力，以及京剧的韵味，接下来我们就走进语文园地，丰富多彩的世界在等着我们。

2、会用“陆续”“继续”“连续”造句。

3、鸟与孤帆远，烟和独树低。

4、④按空间推移的顺序排列。所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。

5、稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)

6、骇人听闻耸人听闻

7、都有“技艺高超、精巧”的意思。前者指创造性地运用巧妙的艺术构思；后者形容技艺精妙高超。

8、有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。

9、同：有“骄傲自大”的意思。

10、(辨别·鉴别)“辨别”侧重于把事物区分开；“鉴别”侧重于审定事物真伪或好坏。

11、写一写想对父母说的话，用恰当的语言表达自己的看法和感受。

12、一诺千金一言九鼎一字千金

13、含有反义词的四字词语:

14、肃立：恭敬、庄严地立着。

15、D．浩浩荡荡滚滚向前奋进者坚定者

16、(处事·处世)“处事”指处理事务，如“他处事严肃，态度却十分和蔼”。“处世”指在社会上活动，跟人来往相处，如“他闯荡江湖多年，有着丰富的处世经验”。

17、(语法)：补充式；作谓语、定语；含褒义

18、这是一首分韵赋诗作品。分韵又称“赋韵”。写诗的方法之一。先规定若干字为韵,各人分拈一字。然后按照这一字所属韵目中所包括的字为韵写诗,并要求用分得的字作为这首诗中的一个韵脚,叫做“分韵”。

19、柜：guì(柜子、衣柜)

20、高山流水：指知音难遇或乐曲高妙。

三、用巧夺天工和惟妙惟肖造句艺术

1、蹦：bèng(蹦极、蹦跳)

2、六神无主心惊肉跳

3、咄咄逼人盛气凌人

4、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5、(朝代)唐(作者)林杰

6、东山再起死灰复燃

7、异：专指思想感情上的爱与恨；多指对人或事的好坏分得很清楚。

8、异：偏重说得含糊不清；偏重说话故意遮遮掩掩、躲躲闪闪，不肯说出事情的真相和要害。

9、同：形容气势汹汹，使人难堪。

10、A．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。

11、御yù(抵御、防御、御寒)

12、其次，语文园地板块之间也有联系。“交流平台”是知识性的内容，“词句段运用”和“日积月累”就可以使用“交流平台”获得的知识。

13、教师追问：为什么会出错呢？请你再次阅读说明书，将问题批注下来。

14、A．乌鲁木齐市荒山绿化、水系改造等工程在不断推进，原来布满沙砾、寸草不生的乌拉泊燕南荒山万象更新，不久将实现绿色全覆盖。

15、(陌生·生疏)“陌生”指生疏，不熟悉，对象多是没有见过的人或物。“生疏”指可能是见过的人或物，但长期不接触了，如“业务生疏”。

16、异：偏重用自己的行动作出榜样；偏重亲自体验，努力实行；偏重职位高的人首先走在前面，带头去做。

17、抵御：抵挡；抵抗。生字注音并组词

18、仿写句子：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

19、卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客来观看。

20、咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。

四、用巧夺天工栩栩如生惟妙惟肖妙笔生花造句

1、意思：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。

2、弹：tán(弹力)dàn(弹弓)

3、首先，多看，强化正确的字的印象，至少在判断的时候觉得有问题；其次，多抄，一个字抄20遍，而且把字写大一些，有心理学家研究过，把字放大，能够给人印象深刻；第用办法巧记，考试时往往把不同偏旁的形声字作为考点，比如：干燥的燥和暴躁的躁，像这样的词，考得很多，这个时候我们就需要对这两个字的意思进行辨识，从它的形旁，来分析这个字的意思，干燥的燥跟火有关、跟热有关，所以可以组成枯燥、燥热。而暴躁的躁，跟心情有关，心情不好的时候就急得顿脚，所以可以组成急躁、躁动、焦躁。

4、教师追问：那具体怎么操作呢？需要参考什么物品吗？

5、包头市小学生语文二年级生字组词汇总

6、C．固然怡然乐而忘返倚闾而望

7、行云飘逸,山子弯曲自然,鹤的雕刻更是惟妙惟肖,栩栩如生!

8、前者指君王勤于政务；后者范围对象较广。

9、巧夺天工 ( qiǎo duó tiān gōng )

10、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

11、这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是巧夺天工呀！

12、意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。

13、洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。

14、《升国旗》要求了解有关国旗的知识及升国旗时的注意事项,常以阅读题的形式出现。