一、赞美老师的七律诗

1、 童真忆处轻狂在，白发逢时棱角圆。

2、八方桃李敬师恩，九月祝福情醉浓。

3、怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

4、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。翻译：相见的机会真是难得，分别时同样难舍难分，在这东风吹拂的天气里，百花残谢，更加使人伤感。

5、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

6、当母校竹中与时俱进，跨入新的世纪之时，迎来了大发展的新机遇，那就是建设国家级的示范高中。于是学校在地方d政的领导支持下，与原大竹师范合并，在原师范处新征上百亩土地，很快建起了莲印新校区。如今的莲印校区，教学楼、办公楼、实验楼、图书楼、学生宿舍楼、学生食堂楼，鳞次栉比；标准的的体育场，宽阔、宏伟、大气；廊苑花木，幽深繁茂；孔子塑像，高大肃穆，万世师表，千秋至圣；数千师生，匆匆忙忙于校园，安安静静于教室，龙腾虎跃于操场：偌大恢宏的校园里，一派生机，无穷活力，处处呈现出名校的气度与风采！

7、你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

8、——《奉和令公绿野堂种花》唐代白居易译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》清郑燮译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

9、野径云俱黑，江船火独明。

10、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》

11、诗境何人到，禅心又过诗。

12、——唐.韩愈《师说》。形容老师的古诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

13、浮屠七级贯西东，越岭凌霄气势雄。

14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

15、在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？

16、一样真心酬故友，三分胜境醉畋渔。

17、无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。

18、且向烟尘消散处，深深一奠紫霞杯。

19、——杨雄圣人无常师。——韩愈经师易遇，人师难遇。

20、——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。

二、赞美老师的七律现代诗

1、——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。

2、意思：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

3、桃李满门明天下，更让文化天下行。

4、这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

5、 当初师者持诚挚，今日言行失本真。

6、淠水河清漾锦纹，美人一睡绝尘纷。

7、是您用默默无私的奉献，培育了神州桃李芬芳。

8、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

9、百年匆遽尤弹指，尚有长街说古今。

10、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

11、太平沟红松母树林采风感赋

12、七律•贺神舟十三号胜利返回(新韵)

13、目光如炬，注视的是我们的青春；

14、仰望冰城英杰谱，鞠躬敬佩塔跟前。

15、丹梯已架升仙索，俯瞰奔腾万马骎。

16、淮水千年珠作练，秀峰九座翠为屏。

17、此诗即其中一首。赏析这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。

18、——程颐学贵得师，亦贵得友。——唐甄师者，所以传道，授业，解惑也。

19、体裁：(七律)类别：(闺情)

20、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

三、赞美教师的七律诗

1、文昌阁，原来叫文昌宫，与明洪武年间创办的振文书院所在地，有深厚之文化底蕴，出过探花、进士。据老师说，六十年代他就是在文昌阁完成的高中学业。文昌阁素有风水宝地和大学生的摇篮的说法。那儿校舍虽不是很好，但乔木四合，月白风清，是一个适合读书的地方。凡是从大竹中学考上大学的，没有一个人不是经过文昌阁的熏陶和洗礼的！

2、新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。

3、更是对人的相思情状的比喻。因情的缠绵悱恻，人就像春末凋谢的春花那样没了

4、全心全意地为人民服务，为了人民的利益甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮。直到生命的最后一息。这是大公无私的人，是具有共产主义理想情操的人赞美老师的诗句就像蜡烛春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

6、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

7、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

8、讲台三尺红烛泪，授业八方柔水情。

9、托厢石|桃园寨|飞旗寨|五猖庙|妙道山

10、潮吞万里雪飞白，雨落三春花褪红。

11、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

12、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

13、课堂上，您用生动的语言讲述着古今中外悠悠历史。

14、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

15、课上您“抓点紧”的督促声时长在耳畔响起，

16、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》清代：郑燮

17、在春去秋来的时光里，您带领我们踏上寻梦之旅。

18、这样的抒情，联绵往复，细微精深，成功地再现了心底的绵邈深情。诗中五各句，都可以从李商隐以前的诗歌创作中发现相似的描写。

19、千年烽火今朝熄，几位王侯正史裁。

20、威严如剑，震慑住的是我们的叛逆；

四、歌颂老师七律诗

1、便觉池芹春滟滟，俄惊檐竹画琅琅。

2、母校竹中，是我们共同的心灵驿站，也是我们曾经的启智乐土。我们在这里留下过汗水、泪水和青春，也在这里收获了知识、友情和理想。丢不掉的情结，抒不完的感怀，借陈怀银老师这首七律诗，表达我们对母校的一番敬意！我在这里感谢陈老师，也向竹中百年致最崇高的敬礼！

3、在学习政治的路上，我们步步追寻您的足迹。

4、盛会谁人开鼓锣，茫茫九派尽飞歌。

5、宣传推广：白如冰、付国强、杨沁

6、小诗不惧意难会，信有高情南北中。

7、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

8、落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。

9、纸飞银蝶香成烬，泪洒梨花土化泥。

10、奉和令公绿野堂种花(唐)白居易

11、我们一定不辜负您的期待，我们必将创造18高考新的辉煌！

12、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》

13、蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

14、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

15、男子晚上长吟不寐，应该是感到冷月侵人。对方的居所就在不远的蓬莱山，却没有能到达的路，可望而不可及。

16、玉壶存冰心，朱笔写师魂。

17、最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

18、离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

19、顾问：莫言、阎纲、臧永清、李星、张立、亓宏刚、王曙光、马可非、张红利、周洁、刘小峰、屈永峰、鲁建超、吴树民、郑学武