一、赞美老师的著名古诗6句

1、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——出自清代：龚自珍《己亥杂诗·其五》注释：这句诗的意思是从枝头上掉下来的落花它却不是无情之物，它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

4、赞颂教师职业的诗句如下：

5、春蚕直到死时，才把丝儿吐完；蜡烛烧成灰烬，蜡泪才会流干。

6、师道既尊,学风自善。康有为《政论集.在浙之演说》

7、——李白《金陵听韩侍御吹笛》军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大》。

8、此诗佚名，作者不详，描述了作者对老师师恩难忘的感恩之情。

9、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的(词牌)，你知道的词牌名有(蝶恋花，西江月，声声慢)。请默写(白居易)的一首词：词名《忆江南》，词中写到(江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？)

10、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》

11、《己亥杂诗·其五》——(清)龚自珍

12、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

13、伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

14、“吟鞭”是指诗人的马鞭，“东指”点明了此行的目的地——故乡(浙江)。“即天涯”是说距离故乡还很远。从这一句，我们可以想见：诗人在傍晚时分，立在马上，面向故乡，翘首以盼，随兴赋诗，百感交集。此时诗人在想什么呢？想落红护花。

15、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。(“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”)，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

16、桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。赞扬老师无私奉献精神的诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：春蚕一直到死都在吐丝，至死方止。

17、我一直努力改变我的思想

18、——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。

19、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

20、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。

二、赞美老师的著名古诗词

1、奶奶不喜欢看足球比赛，更不了解足球比赛的规则，真是(擀面杖吹火——一窍不通)。

2、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

3、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

4、野径云俱黑，江船火独明。

5、——白居易《奉和令公绿野堂种花》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

6、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

7、这里用以形容老师的无私奉献。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

8、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰.。歌颂老师奉献精神的诗句有心血育桃李；

9、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

10、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写(人)，其中“梅”具有(傲骨铮铮)特点，“竹”具有(高洁挺秀)特点。你还知道类似的诗吗？请写一首(大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。)。

11、做人要清白，就像歇后语里说的：(小葱拌豆腐——一清二白)，由此我想到了于谦写的《石灰吟》中的诗句粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。

12、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

13、玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

14、(作者)刘禹锡(朝代)唐

15、何处遥相见，心无一事时。白居易

16、您的眼睛像明亮的星星。老师——您如秋天里的一丝风；无论我们走到哪儿，让我在知识的世界里遨游，必有我师四度春风化绸缪。

17、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：(待到重阳日，还来就菊花。)。

18、举世不师，故道益离。柳宗元

19、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。

20、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“(飞流直下三千尺，疑是银河落九天。)”。

三、赞美老师的六句古诗

1、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

2、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

3、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干却望沩山敷坐具，老师头角浑呈露耽书未必酬良相，断酒唯堪作老师摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师绿野堂开占物华，路人指道令公家邻惊麦野闻雏雉，别创茅亭住老师虚空无处所，仿佛似琉璃山县唯荒垒，云屯尽老师东宫白庶子，南寺远禅师从头石上留名去，独向南峰问老师

5、《酬问师》——(唐)刘商

6、(作者)陆游(朝代)宋

7、虚空的心(不为世俗所累的心)是无所不有无所不在的，就好像琉璃一样清澈透明。

8、事须觅取堪居处，若个溪头药最多。

9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑板桥《新竹》

10、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

11、圣人无常师。——韩愈

12、在金秋时节结下硕果，几番秋雨洗鸿沟，献给亲爱的老师妈妈，秋来硕果满神州，让我们编织个大花环，献给老师九月，乐于默默奉献，把我们培育成一片树林，以至树下都走出一条小路，像春雨润物细无声，一直到灭了为止：秋天从树上落下的花不是无情的。温柔的春雨，脚踩大地，蜡炬成灰泪始干，我们永远不会忘记，比喻一个人以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬，老师。

13、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

14、——杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》令公桃李满天下，何用堂前更种花。

15、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持——郑燮《新竹》

16、经师易遇，人师难遭。——晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》

17、我只想说：老师，感谢您

18、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

19、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：(白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。)

20、“黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。”——佚名

四、赞美老师的诗句古诗大全

1、我们每个人都有长处和短处，就像梅花和雪花一样“(梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。)”

2、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

3、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)

4、译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。现在常用来表达对教师的期望，希望教师能为社会多培养人才。注释这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。

5、——杜甫《春夜喜雨》师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

6、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖)。最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。

7、“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。

8、以教人者教已，在劳力上劳心。吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

9、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

10、老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

11、——唐.韩愈《师说》桃李满天下，子徒遍人间。关于赞美老师的诗句或名言赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

12、小明这学期各门功课都在90分以上,大家夸他有进步.小明这叫:(芝麻开花——节节高)

13、暂因问俗到真境，便欲投诚依道源。

14、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

16、赞美老师的古诗最出名的那句应该是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是李商隐的无题这首诗里面的。望采纳。

17、白居易的这首诗中，桃李满天下最为我们所熟悉，而桃李满天下也正是老师们最无私、最美好的追求，也是对他们辛苦付出的最大慰藉。

18、(作者)龚自珍(朝代)清

19、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

20、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

五、赞美老师的著名古诗句10句

1、花暖青牛卧，松高白鹤眠。

2、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。

3、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

4、落红不是无情物，化作春泥更护花——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

5、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

6、——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。

7、化作春泥更护花。(这句也可以用来形容老师对学生的默默栽培)

8、但老师们对于我的教育和恩情我将永远寄于心中，

9、——出自唐代：李商隐《无题·相见时难别亦难》注释：这句诗的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。

10、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》

11、读了《匆匆》，我想借用“《长歌行》中的诗句：(少壮不努力。老大徒伤悲。)”这句名言警句来提醒自己莫让时间“(匆匆而逝)”。

12、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

13、灵师不挂怀，冒涉道转延。

14、拨云寻古道，倚树听流泉。

15、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

16、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是(“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”)，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。

17、我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

18、师者,所以传道,授业,解惑也。唐.韩愈《师说》

19、参考资料来源：百度百科龚自珍

20、莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

1、译文：与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

2、释义： 崇敬良师是最便捷的学习途径 其次那就是崇尚礼仪了

3、金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。

4、我们牢记九月、落红不是无情物，把幼苗浇灌。九月的乐章已经奏响。

5、(作者)于谦(朝代)明

6、这富有哲理的一句话，传达出诗人“不在其位，亦谋其政”的难能可贵的精神，表明了诗人无比坚定的决心，成为千古名句，激励着多少人“老骥伏枥，志在千里”。

7、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

8、——司马光春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐落红不是无情物，化作春泥更护花。

9、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——(唐)李商隐《无题》

11、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。描写老师无私奉献精神的诗句带作者春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

12、这首诗一看题目和内容，就知道描写的是蜜蜂，诗人抓住了蜜蜂的特点，赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了对不劳而获的人的痛恨和不满。

13、可他没有想到的是，他的这句诗没有在情场发扬光大，却成为后人讴歌老师辛勤工作的最伟大的名句。

14、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

15、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

17、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

19、尊师重教历来是中华民族的优良传统美德，在古代诗歌中就曾出现了许多讴歌教师的名篇和名句。

20、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢。

1、九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。

2、善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》

3、译文：满怀离愁而对夕阳西下，鸣鞭东指从此浪迹天涯。凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。

4、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

5、灵师不挂怀，冒涉道转延。 —— 韩愈