一、二年级排比句

1、童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；

2、春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩；春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱；春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。

3、示例4：昨天夜里下了一场雨，以为可以凉快些；谁知没有凉快下来，反而更热了。

4、创造就是攻破陈规陋习的金刚利剑；

5、钱能买到佳肴，不能买到胃口;

6、特别注明：一到六年级的电子版资料都有的哦

7、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力;贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。因此，我们看问题需要用辩证的观点。

8、亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线；是烈日炎炎的夏日，父亲手中驱蚊的芭蕉扇；是久别重逢后，亲人的一句平淡的问话“回来了”；是父亲暴怒时的一顿拳脚……

9、第二份资料资料：《二年级上册知识点大全》

10、关爱是一句问候，给学生春天的温暖。

11、大象的耳朵像两把大大的扇子。

12、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

13、春天就像健壮的青年，充满朝气；

14、冬天的原野白茫茫一片，冬天的原野山舞银蛇，冬天的原野原驰蜡象。

15、人。我看见过实验小学的学生，也看见过城关小学的学生，但从没看见过瑞亭小学的学生这么好。文溪小学的学生有礼貌，只要看见客人就会问声好；文溪小学的学生讲卫生，爱干净，只要看见教室里的地上有一点脏东西，就会主动弯腰捡起来；文溪小学的学生爱学习，一听到上课铃声就立刻进教室坐好，等待老师过来上课。

16、他的脸比天还大。他的脸皮比地还厚。他在城里跺跺脚，整个北京城都要颤三颤。下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。

17、排比句中的分号特点是：一是分号至少要隔开三个分句，否则就不是排比句；二是至少要有两个分号，否则就不能隔开三个分句。

18、这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。

19、钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。

20、排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

二、二年级排比句仿写

1、我爱秋天，天地澄明的意境，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”:我爱冬天，万里雪飘的原野，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。

2、幸福是什么呢？也许幸福是一缕久违的阳光；也许幸福是一个定义；也许幸福是一根棒棒糖；也许……总而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。

3、满天的星星都在眨眼欢笑。

4、到了果园，小朋友们看到一片硕果累累的景象。有红艳艳的苹果，像害羞的小姑娘红扑扑的脸蛋；有紫盈盈的葡萄，像一颗颗发亮的珍珠；还有黄澄澄的香蕉，像一条条精致的小船。微风中，果子们好像在七嘴八舌地说着什么话，仔细一听，哦！原来它们在说：“来摘我吧，我最甜了！”“我也是，我也是，来摘我吧，我长得最好看了！”

5、运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。

6、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

7、表示复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿。

8、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

9、本来已经到了山重水复的境地，谁曾想拐过一个山坳呈现在大家眼前的居然是这样一幅美不胜收、妙趣横生的画面，鱼儿在小溪里嬉戏，牛羊在怡然自得地吃草。

10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

11、我们看到三五成群的游人，悠闲在乐育亭边，戏玩在老凉亭旁，逍遥在龙门亭下。

12、海。青岛的海真广阔啊，让你一眼望不到边际；青岛的海真蓝啊，蓝得仿佛那是一块碧蓝的宝石；青岛的海真汹涌啊，波浪滔天，似千军万马,滚滚袭来。

13、山中的石!当你背靠群峰时，意志就坚了。

14、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

15、秋天像一位年逾不惑的中年人，落尽繁华，丰稔而睿智:秋天像色彩之神，使大自然的变得绚丽多彩:秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。

16、择博爱，就是选择高远的人生志向；

17、生活就是一支高低起伏的乐曲；

18、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

19、秋风是轻柔的，是舒畅的，是凉爽的。

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三、二年级排比句

1、像鹅毛；像芦花；像棉絮的大雪降落下来；

2、大家相互帮忙，一起摘果子。有的在用杆子打果子；有的在捡地上的果子；有的在用手摘触手可及的果子；还有的把摘好的果子抱到车上……

3、太阳渐渐下山了，大家都带着满箩筐的果子，一路唱着欢快的歌儿回家了。(泰河小学刘周略)

4、秋天到了，果园里瓜果飘香，小朋友们拎着竹篮来到果园里摘果子。大家兴奋不已！

5、小鸟们有时在天空中展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳。

6、果园里一片硕果累累的景象，有红红的像娃娃脸蛋的苹果；有像小船似的香蕉；还有像灯笼的橘子，你们听，它们好像在呼唤小朋友呢!苹果说：“来摘我，来摘我，我最好吃，我也长得最好看！”橘子说：“我最甜，我最香，来摘我，来摘我！”小朋友们乐坏了，恨不得把果园里的果子都摘完。你看那一串串的葡萄就像宝石一样，又像一串串风铃，一阵风吹过，小朋友们都能听到叮叮当当的声音呢！

7、排比句就是在一个句子中，由三个或三个以上的相同的词语或句式组成的句子。如，天上的云变化多端，一会儿像一只小羊，一会儿像一只大狮子，一会儿又像一只老虎。

8、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。

9、创造就是改革开放的军号声；

10、幸福，是你我拥有亲情，你拥有爱的家人！幸福，是你拥有爱情，拥有爱我的和我爱的那个她！幸福，是你拥有友情，有一帮谈得来，甚至可以为你做任何事的同学们！幸福，是简单的，是单纯的，有时候一个微笑看就会感觉幸福！

11、花。公园里的花真多啊，各种各样的花竞相开放，有梨花、桃花、杏花、迎春花公园里的花真艳啊，红的似火，粉得似霞，白的似雪；公园里的花真香啊，人们一走进公园，香气就扑鼻而来。

12、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。

13、风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮；啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢?

14、钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。

15、三年级上册英语四年级上册英语

16、杨树一动不动地站在路边。

17、示例2：内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。

18、太阳落山了，回家时间到了，同学们一个个都满载而归了。(泰河小学岑诗棋)

19、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳:夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓:秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

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四、二年级排比句短一点简单

1、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

2、幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;

3、语文课文我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗。

4、快乐的时光总是过得很快，夕阳西下，同学们一路说说笑笑地满载而归了。(九峰小学段雨轩)

5、我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗；

6、钱能买到时装，不能买到美丽;

7、挫折就是通向胜利之门的风浪；

8、(1)要把握句式(如果，就)

9、有的同学像猴子一样，蹭蹭地爬上树，拿着竹竿打果子；有的同学站在地上，踮起脚尖捡果子……果子刷刷刷地落下，就像下起了“果子雨”。金黄的叶子也纷纷落下，好像在给果子伴舞呢！

10、语文课文我是一片雪花，我飘落到什么地方去呢？飘到深山里，变成雪松。

11、鱼。池塘里的金鱼真可爱啊，它们互相追逐着，像在做游戏，又像在上活动课，玩得多开心；池塘里的金鱼真好看啊，它们穿各式各样的衣服，像是一条条美人鱼，也像五颜六色的花朵；池塘里的金鱼真多啊，那儿一堆，这儿一群，好像一不小心就会撞在一起。

12、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;

13、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

14、理想，犹如一阵风，吹向未来；理想，犹如一艘船，飘向远方；理想，犹如一盏灯，点亮明天。

15、春天就像健康的老人，另人回味；

16、星期天空像被洗过一般，瓦蓝瓦蓝的，几朵白云在天空中飘来飘去，你追我赶，好像在玩游戏。老师带着小朋友们兴致勃勃地去摘果子啦！

17、沉默是金，沉默是银，沉默都是钱。

18、幸福就是爸爸雨中送来的雨伞；

19、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，五颜六色，美丽极了。

20、难道你还不停止这件事情；难道你还纠结这件事情，难道你还要继续吗？

五、二年级排比句短一点

1、苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。

2、秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过;秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结:秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。

3、水在山涧的孕育下，像一位孩子蹦蹦跳跳跑了出来，欢呼着，跳跃着，顺势而下，不时伸出那可爱的美丽小手，顽皮触摸着岸边的岩石与小草。时而平静而轻缓地流淌，如同温顺的小绵羊。时而顺崖而下，变得活泼热烈，哗哗得流着。时而在岩石间左闪右躲，唱着欢快的歌轻轻挤在一起跃过岩石。