一、荀子劝学续写

1、文学类文本阅读从2012年到2016年所选的文本均为小说，并且以中国现当代小说为主，外国小说为辅。篇幅在1500字左右，直接选用原作或对原作删改，或从长篇作品中抽取片段对分析综合、鉴赏评价、探究等层级不同的考点有不同程度的考查。这一题型命题重点在概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等方面，同时注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

2、2020高考二轮复习：诗歌鉴赏形象题专练

3、恰同学少年，风华正茂；

4、《劝学》主要论述思想品德的学习修养，关于学习文化知识，特别是科学技术，讲得不多。诵《经》读《礼》，当然也是学习文化知识，但它们只是文化知识的一部分，属于社会科学领域。对于自然科学知识，荀子没有提及。这是很大的缺憾。这不仅是《劝学》的问题，也是中国传统文化的问题。

5、来稿请发至邮箱gzyw@txlexue.com。

6、纵览2016到2018三年全国卷试题，从试卷结构按排角度看，均没有多大变化；从命题设计角度看，试题能够均匀分布各知识点，充分体现了新课程改革的教学目标，具有较强的针对性；从试题题量上看，题量安排科学，分值设计合理，难度适中，考点全面；从考查形式上看，命题灵活多样，能够针对考生的实际，使每一位考生都能展示自己的真实水平。

7、就让我们一起用心续写海潮新篇章

8、①《观沧海》欧阳修(宋)②《阿房宫赋》杜牧(唐)

9、一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，

10、补写出下列句子的空缺处。

11、全国Ⅱ：中宫、陛下、吏部、移疾；

12、①鉴赏古代诗歌的表达技巧；②分析诗歌的思想内容和作者的观点态度。

13、高考学霸笔记｜高考必背64篇理解性默写题集合

14、某高三美女班主任，给学生的离别赠言！震撼教育界

15、青青子衿悠悠我心安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜别有幽愁暗恨生此时无声胜有声廉颇老矣尚能饭否满地黄花堆积憔悴损如今有谁堪摘多情应笑我早生华发羁鸟恋旧林池鱼思故渊

16、是故权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。德操然后能定，能定然后能应。能定能应，夫是之谓成人。天见其明，地见其光，君子贵其全也。

17、中国著名固体物理学家、教育家、社会活动家、第三世界科学院院士

18、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。荀子《劝学》

19、以吾一日长乎尔毋吾以也履至尊而制六合执敲扑而鞭笞天下此情可待成追忆只是当时已惘然

20、蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水，这是用因为心思专一的缘故。螃蟹有六只脚，两只蟹钳，可是没有蛇和鳝鱼洞就没有地方可以寄托身体以生存，这是因为心思浮躁不专一的缘故。

二、荀子劝学续写白话文

1、《劝学》主张“学莫便乎近其人”，即学习崇高的思想品德，最方便的办法就是亲近贤人君子，向他们看齐。这对我们很有启示。

2、易错字词：喻、义、治、合、毫末。

3、①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。

4、张老师17710751181

5、从2012年到2017年，论述类文本都是全国卷试题的必考内容，设置三道小题，均为客观题，每小题3分，共9分。选材一般是社会科学类文章或自然科学类文章，内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等，注重人文科学知识的传播，凸显其文化含量、人文价值、教化作用。选文一般在1000字左右。

6、荀子十分重视向良师益友学习，以培养高尚的思想品德。

7、2020届高三考前演练(三模)考试语文试卷

8、2018年考察选材比较新颖，选纪实小说，高考对于阿城的文章、张抗抗、汪曾祺的文章比较“钟爱”，应多关注。

9、教育部官宣：2021年全国高考时间确定！你准备好了吗？

10、①句子的含义②语言特色

11、总之,《劝学》让我明白了许多关于荀子的独到的教育理念,使我受益匪浅.我记得高尔基曾说过：“我扑在面包上,正如饥饿的人扑在面包上.”

12、注意重点字的写法，“格”“弘”“毅”“寿”“缔”“倦”“怛”。

13、②赏析句子：鉴赏诗歌的表达技巧

14、刚刚又添3省！多地明确开学时间，清明放假安排也来了！直击“战疫”热点！(勇气、规则、关爱、平凡与伟大等话题)

15、展开全部积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

16、2018还会延续这些特点！

17、高三语文近六年全国卷文言文挖空训练

18、易错字：“掇”“事”“尊”“酹”“羁”“胥”“竞”。

19、纪录频道发展以及与国外频道的对比

20、全国最多资料最活跃的语文教师群

三、荀子劝学续写结尾白话文

1、①《逍遥游》庄子(先秦)②《陋室铭》刘禹锡(唐)

2、转眼间义教的旅程已经走过一半

3、从近六年高考试卷来看，“语言文字运用”题是整个试卷中时代感最强、变化最繁妙、样式最灵活的题目；成语考查由考查4个成语变为考查3个近义成语，2016年改为考查6个成语。命题重点往往落在成语对象误用、望文生义、不合语境、褒贬失当等方面。

4、明清之际著名思想家、学者

5、何以解忧唯有杜康榆柳荫后檐桃李罗堂前万里悲秋常作客百年多病独登台

6、①选择题：结合诗歌情感、手法、翻译逐句分析及整体概括

7、从试题题量上看，题量安排科学，分值设计合理，难度适中，考点全面；

8、书生意气挥斥方遒青青子衿悠悠我心且放白鹿青崖间人生如梦一尊还酹江月(则)知明而行无过(矣)博学而日参省乎己夫庸知其年之先后生于吾乎

9、②古代文化知识：全国Ⅰ：字、姻亲、母忧、禄；

10、高三上学期第一次联合质量评测语文试题(附有答案)

11、文学类文本的阅读重在唤起体验、联想。

12、注意，这组比喻主要是从思想品德修养的角度来强调学习的重要性的。在荀子看来，学习的第一要义就是做一个思想品格高尚的人。学习就是为了提高自己，改造自己，指导自己的思想和行动。

13、2016年全国III卷兼顾文学与史学；

14、《劝学》开头三个自然段，阐述学习的重要性。首段开宗明义提出论点：“学不可以已。”而后以一组比喻说明通过学习可以改造和提高人的素质的道理。接下来说，按照绳墨木头才能锯直，经过磨砺刀剑才会锋利，借以比喻通过学习并对照检查自己的思想言行，人才会聪明起来，少犯错误。

15、做到这几步，明年语文轻松130+

16、△李建在G350四姑娘山项目

17、易错字：意、遒、衿、悠、尊、酹、省、庸。

18、易错字词：髫、怡、翔、剪、淤、濯、涟。

19、天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。天道不会因为人的情感或者意志而有所改变，对人的善恶分辨完全漠然置之。荀子对传统的宗教迷信持批判的态度，认为自然的变化与社会的治乱吉凶没有必然的联系。认为祭祀哀悼死者的各种宗教仪式，仅仅是表示“志意思慕之情”，是尽“人道”而非“鬼事”。

20、因此，荀子接着援引《诗经》的话，勉励人们不要贪图安逸，而要克尽职守，向正直的贤人学习看齐，这样神明会审察一切，赐给你大福的。荀子说：“神莫大于化道，福莫长于无祸。”意思说，最高的智慧就是按先王之道来立身行事，最大的福分，就是没有灾祸。这就说明学习可以使人聪明起来，免灾远祸。

四、荀子劝学续写文言文

1、荀子认为，学习圣贤之道最方便的办法是接近贤人，以贤人为榜样，处处向贤人学习，其次才是学习礼法条文。

2、2022高考小说人物形象分析专练

3、黄发垂髫并怡然自乐先天下之忧而忧后天下之乐而乐鹰击长空鱼翔浅底剪不断理还乱是离愁出淤泥而不染濯清涟而不妖

4、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

5、易错的字有：驽，驾，卑，谀，臾。

6、由上表可知，近三年这一题型在命题内容上对初中和高中内容的考查比例比较固定，为1：从已考查过的名篇名句来看，能先为默写内容的句子在致为：①思想深刻的句子，主要是道德教化，弘扬正面的人格精神，侧重思想性、教育性；②写景叙事特别精妙的句子；③格式上比较工整的句子，在结构上侧重于对偶，体现审美性。近三年考查的名句多出自先秦和唐宋作品，先秦是百家争鸣的时代，散文思想性强；唐宋诗词和散文俱佳。

7、易错字词：始、琵琶、鉴、朱、青、聊。

8、在横线处填写作品原句。

9、若挈裘领，诎五指而顿之，顺者不可胜数也。不道礼宪，以《诗》《书》为之，譬之犹以指测河也，以戈舂黍也，以锥飡壶也，不可以得之矣。故隆礼，虽未明，法士也；不隆礼，虽察辩，散儒也。

10、故未可与言而言，谓之傲；可与言而不言，谓之隐；不观气色而言，谓之瞽。故君子不傲、不隐、不瞽，谨顺其身。诗曰：“匪交匪舒，天子所予。”此之谓也。

11、高考阅读文段从思想上来说必须是“文以载道”，从文字难易程度上看必须是“浅显易懂”，近三年的选文均出自《二十四史》中的记叙性文段，阅读材料难度适中。纵观2016—2018年高考文言文阅读，文化常识古代官职、官职调动的词语、历史典籍、科举制度、人的称谓为高频考点，应多关注，高考命题组将文化常识这道题归入“理解”层级，而非“识记”层级，其实质是考查考生对实词更深层次的理解。这道题的变化体现了高考试卷重视传统文化精神的方向。文言文翻译比较平稳。

12、仁沐新项目于2017年1月中标，2月底进场，工程总价1亿。从3月初到5月底，整整两个月时间一直围绕项目驻地、拌合站、梁场和钢筋加工厂的规划建设。

13、学霸题库｜2022高考一轮复习名句默写09

14、bubuchengzhang

15、注意重点字词的写法，如“省”“庶”“娲”“壹”等。

16、③格式上比较工整的句子，在结构上侧重于对偶，体现审美性。

17、学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人，真积力久则入，学至乎没而后止也。故学数有终，若其义则不可须臾舍也。

18、注意以下字词的书写：悔、羁、渊、郦、渤。

19、陆上或海上行走千里者，并非天性过人，而是借助了马车与轮船，才能长途跋涉。

20、从2016年到2018年，文言文阅读试题一直保持比较稳定的态势，以客观题和主观题的形式进行考查。该题分值基本保持在19分。约占高考语文试题总分的12%。其中客观题3小题，每小题3分，共9分；主观题为翻译题，包括两个小题，每小题5分，共10分。阅读文本均为人物传记，字数大约在600—700字，涉及的人物大都是忠臣良将或在某一方面有建树的人物。

五、荀子劝学续写结尾现代文

1、高考试卷是这样诞生的！

2、注意重点字词的写法，如“跂”“渚”“萍”“汗”等。

3、衡水中学《语文》《数学》《英语》各学科老师暑假建议，太宝贵了！赶紧收好！

4、百发失不足谓善射；千里跬步不至，不足谓善御；伦类不通，仁义不不足谓善学。学也者，固学一之也。一出焉，一入焉，涂巷之人也；其善者少，不善者多，桀纣盗跖也；全之尽之，然后学者也。

5、人本身就存在很多的不足，但通过学习，我们能够借助外界的东西来弥补自身的不足。