一、棋逢对手造句子

1、你知道吗，我一直站在你的身后，期待着有一天，你会回过头来看看我。如果有一天，你需要倾诉、怀抱，需要有人为你擦去泪水，你只要回过头，你就会看到我在你的身后。

2、《中学生日常行为规范》要求中学生：“穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”中学是一个人的重要成长阶段，学校按照相关法律法规和上级要求，加强对学生的发型管理，自主规范学生的发型，目的在于使其养成良好行为习惯，增强集体归属感，树立中学生良好形象。

3、纵使生活没那么容易

4、看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。

5、你认识我时，我已经可以很好照顾自己，心情不好就去跑步，你认识我时，我已经学会替别人着想，习惯倾听，脾气收敛，从不打断别人的说话，你没有经历过我武断专横，不听别人解释，我行我素的岁月。所以你不能理解我奇怪的忌讳，不能明白我对着一首老歌，一种场景发呆，无法理解我的坚持，隐忍，等待。

6、忙起来真好 所有杂七杂八的心思都不见了 累了倒头就睡 饿了张嘴就吃 一切欣欣然 真好 这就是春天 万物都有复苏的机会 你我也不例外

7、(1)他们是棋逢对手，一下午也没分出个胜负。(2)摔跤场上，棋逢对手双方拼得难分难解。(3)你能言,他善辩,今天算是棋逢对手,将遇良才,那就开始辩论吧。(4)这两个球队竞赛真是棋逢对手，最后还是打了个平局。(5)这场足球赛红队和黄队看来是棋逢对手，将遇良才(6)这场拳击精彩之极,真是棋逢对手,将遇良材。(7)今天上场的两支球队实力都很强,可说是棋逢敌手,说不一定要打个平局。也作“棋逢对手”。(8)小王和小张的学习成绩都是本班的第一名,这次英语演讲比赛两人都参加,真是棋逢对手,旗鼓相当啊。

8、()的人群热烈欢呼起来。

9、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

10、这个年纪的感情真的很脆弱 好像纸一样

11、风清月明之际,一家登亭而坐,或饮茶或喝酒,或对弈或聊天,别有一番的情趣。

12、如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

13、棋逢对手(qíféngduìshǒu)解释逢：遇到；对手：水平相当的对方。比喻双方本领相当，不相上下。出处元·无名氏《百花亭》第二折：“高君也咱两个棋逢对手。”：《晋书·谢安传》：“安常棋劣于玄，是日玄惧，便为敌手而又不胜。”唐·杜荀鹤《观棋》诗：“有时逢敌手，对局到深更。”用法主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义示例明·吴承恩《西游记》第34回：“他两个在半空中，这场好杀。棋逢对手，将遇良才。”近义词势均力敌、不相上下反义词略胜一筹、棋高一着

14、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

15、战士们消灭了一批入侵的敌人。

16、选择好对手有风险,选择好伙伴更稳妥。

17、推荐用法：又是黑帮土匪最爱用语！

18、春天到了，种子在发芽、生根、长叶。

19、1：他们从小就在一起学下棋，实力不相上下，所以每次比赛都杀得难分难解，真可谓是棋逢对手，将遇良材。2：这件事他很为难，一直举棋不定。3：他机关算尽，最终却棋输一着，失败了。

20、推荐用法：男默女泪高频词

二、棋逢对手造句子一年级

1、同时经测试，本黑白棋人工智能对弈系统已经具备了较高的智能，具有一定的研究和使用意义。

2、李医生医术高明，药方还没开，病就好了三分。

3、第二句问：“房子怎么样了”；

4、等待是妆楼遥望，陌上归舟是你；相见是春 风弄潮，骑马踏花是你。

5、妈妈告诉我，桂花开了。

6、“好的爱情应该是，我一个人很好，但你来了，我觉得更好。既独立又亲密，彼此了解、彼此尊重，相处不累，舒心自在。

7、投诉件开宗明义，亮出自己的观点：我认为这种所谓“学校的良苦用心”是畸形的，是不正确的。然后，通过几个事例，来印证“这种管理方式并不能养成良好的习惯，增强集体归属感”。接下来是一系列的反驳。最后，该同学提出了结论和建议：“所以，我认为应当给学生一个自我选择的机会……也是给你们成年人一次重新审视自己行为和思想的机会。”

8、推荐用法：劝架高频词汇

9、机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。

10、《西游记》第5回：那大圣正与七十二洞妖王,并四健将分饮仙酒,一闻此报，公然不理道:“今朝有酒今朝醉，莫管门前是与非。”(最早出处唐·罗隐《自遣》诗：“得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。”)

11、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

12、例：给下面的句子加个词语，让句子表达的意思更具体。

13、①海底是否没有一点儿声音？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。

14、等待是穷途末路，怦然心动是你。相遇是惊鸿一瞥，如梦初醒是你。

15、等待是枯藤老树，春风拂面是你，相遇是枯木逢春，相融相知是你。

16、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

17、武术比赛上，武艺精湛的他连续和对手打成平局，真是棋逢对手了!

18、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

19、你对我市中学发型管理问题提出见解，充分证明了你是一位有独立思考能力与勇敢、求真精神的好学生。千教万教教人求真，千学万学学做真人。这一教育的真谛，在你的长篇诉求中得到印证，特别是你开宗明义，主题集中，直言统一短发治标不治本；追求个性，率性自由，坦言青春五彩斑斓而非黑白；抽丝剥茧，环环紧扣，敢言结合实际打破定势整改……单从建言角度，你的诉求难得一见。

20、没毛病的，别担心，一切都会好起来的。

三、棋逢对手造句子二年级

1、伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。

2、我爱你，因为你能唤出我最真的那部分，我心里最美丽的地方被你的光芒照得通亮。

3、今后依然会拿来取悦其他人

4、1:人物有可能不止一个，如：第20题。2：“是”是一个动词要保留，如：第14题.3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。如：第19题。

5、礼堂里挤得连一根针也插不下。

6、例：树→松树→两棵松树→栽了两棵松树→院子里栽了两棵松树→我在院子里栽了两棵松树。

7、推荐用法：遇到欠钱不还人渣时高频词汇

8、1：他们从小就在一起学下棋,实力不相上下,所以每次比赛都杀得难分难解,真可谓是棋逢对手,将遇良材.2：这件事他很为难,一直举棋不定.3：他机关算尽,最终却棋输一着,失败了.

9、老师忽然渐渐放慢了进度。

10、成长的路是一条不断自我提升的路，而好对手带来的压迫意识和竞争意识，会激发我们内心的主动性，同时也会让我们更高效地去自我提升。好伙伴的帮助更像是你生病时的药剂，有一时的效果，真正需要提升的还是我们的身体素质。

11、做一个哥哥的备胎 就永远是备胎

12、“只知其不知其二”

13、学校的操场只有巴掌大。

14、②吹得树叶乱摇一只蜘蛛垂落下来逃走了忽然一阵大风

15、这些是唐朝出土的文物。

16、如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。

17、例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。

18、《西游记》第34回：“他两个在半空中，这场好杀。棋逢对手，将遇良才。”(最早出自《唐诗纪事》卷“事厄伤心否，棋逢对手无？”。)

19、(森林故事)如何忘记一个人

20、该怎么样制订第二天的学习计划？

四、棋逢对手将遇良才造句

1、幸福的秘诀之是抓准爱的节奏感。随时提醒自己目前的节拍，踩稳步伐，该停时停，该走时走；该进时进，该退时退。

2、彼此相爱的人，在一起的日子，是幸福的，快乐的。心中的爱意，只为你盛开灿烂的花。心中的柔情，只为你绽放春夏秋冬的美丽。

3、其你在整体与部分的关系把握上还有待提升。哲学辩证法中有一个重要观点“整体不是其部分的总和”，这是古代朴素整体观最有价值的遗产，是现代系统论的一条基本原则。

4、《水浒传》第45回：“祸从天降，灾向地上。恰似破屋更遭连夜雨，漏船又遭打头风。”

5、顺其自然以最佳心态面对 因为这个世界就是这样 往往在最在乎的事物面前 我们最没有价值

6、(15)最近天气烦躁，工作效率骤降，降温消暑必要，领导关心要到；为保效率提高，降暑费来索要，这个真不能少，安抚人心奇效。盼着盼着，降暑费的来到！

7、读一读，照样子写句子。例子：雨越下越大。天越来越黑。３、玻璃越擦越亮。练习、１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。３、雪越下＿＿＿＿＿＿＿。４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５、我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。６、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、喜欢一个人的样子是骗不了人的

9、他口渴得可以喝下一条江。

10、例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。

11、虽然我们没有在一起 即使分隔千里但是我还是想要告诉你 你是我最珍惜的朋友 我不会因为距离就疏忽了跟你的关系 更不会忘了我们曾经共同度过那些艰苦以及快乐的小日子 是是是 我记性差也不怎么主动联系你 可是真心实意对我好的人我会记得一辈子.

12、一个五子棋游戏的源码.可以实现人和计算机的对弈,计算机有一定的人工智能.

13、《红楼梦》第5回：机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心,好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！

14、推荐用法：重要的事要说三遍！

15、⑨靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

16、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。

17、擦肩而过，你我，并不是属于彼此的，无所谓的珍重与再见，无所谓的感受与苦涩已化作尘埃飘过，我们该珍惜现在。

18、人生中有了对手，才会时刻激励我们保持旺盛的斗志，不断的挖掘自己的潜力、不断的努力。

19、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

20、分崩离析──四分五裂──土崩瓦解

五、棋逢对手经典语录

1、弟弟告诉我，鱼儿长大了。

2、爱上你是我今生最大的幸福，想你是我最甜蜜的痛苦，和你在一起是我的骄傲，没有你的我就像一只迷失了航线的船。

3、出处：唐代李延寿《南史·刘穆之传》:“力敌势均，终相吞咀。”

4、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

5、企业平台不是凭空出现的，是无数个个人努力建造起来的；企业由个人组成，个人成功了企业才会成功。

6、秋天到了，树上的果子露出了笑脸。

7、保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。

8、一个人的温暖也是有限的啊

9、我以为 成长路上不会有很多别的东西

10、英勇无畏的战士们如虎下山,直扑敌人的阵地。我在一家铺子的橱窗里看见了跟钓竿,钓丝一块出卖的吊钩。可敬的老科学家的额头上深深地刻着两道皱纹。今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家。

11、寒风吹到脸上像刀割一样痛。

12、在八九月就会有答案

13、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

14、由上例可知，把字句的主语是动作的执行者，被动句的主语是动作的被执行者。

15、《西游记》第80回：牛王闻言，心如火发，咬响钢牙骂道：“你说你不无礼，你原

16、等待是痛彻心扉，绝望是你。相遇是茫茫人海，忘记是你。

17、我遇到一个过河卒子。看他在下棋便以为棋逢对手，过去挑战他。时间一分一秒地过去了...忽然！一个马后炮让我举棋不定，棋输一着。

18、(他在什么地方数星星？)

19、上学上班路上都是旅行

20、出处：唐·陆龟蒙《蠹化》：“翳叶仰啮，如饥蚕之速，不相上下。”

1、②这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。

2、(4)这两个球队竞赛真是棋逢对手，最后还是打了个平局。

3、推荐用法：国民级高频词汇

4、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

5、有时侯爱情不一定要得到，有时侯祝福也让人心里很甜。心里默默的酝酿着我对你的爱，对你的思念永远牵动着我的心。

6、感冒发烧生病自己去医院，

7、(读音)：(qíféngduìshǒu)

8、心中的爱意浓，只因深爱着你，只因在我的生命中，你最珍贵。

9、推荐用法：施耐庵这词居然也是你造的！？

10、推荐用法：国产抗日剧高频词汇

11、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。

12、我要你独立坚强温暖明亮，

13、推荐用法：国民高频词汇

14、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。

15、我知道很残忍，但事实就是他没那么喜欢你。该放下就放下。乖啦乖啦，擦擦泪我们就重新来过。往后还有大把的时光，你一定还会喜欢上别人，像当初喜欢他那样。

16、《西游记》第28回：“‘这是既在矮檐下，怎敢不低头。’三藏只得双手合着与他见个礼。”

17、推荐用法：见丈母娘必备荐用语

18、东野圭吾说：曾经拥有的东西失去了，并不代表就会回到原来没有那种东西的时候

19、我希望你看纸质书，送手写的祝福。

20、这一切的一切不正是教育制度的缺失，和成年人内心对未成年人的猜忌吗？为什么要披着虚伪的外衣，说着虚伪的话，给虚伪的理由一个合法的身份？这不正是成年人世界的黑暗面吗？为什么不能给学生一个做自己，选择怎么享受青春的权利呢？为何要苦苦相逼？让学生变成你们不想看见的模样？虚伪，虚荣，相互猜忌。

1、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

2、《西游记》第38回：“你老人家只知念经拜佛，打坐参禅，那曾见那萧何的律法？常言道，拿贼拿赃。那怪物做了三年皇帝，又不曾走了马脚，漏了风声。”

3、对手就像一架推动机，在身后不停地推动着你；对手就像一面镜子，能够让你认识到自己的缺点；对手就像一个警钟，在你停下脚步的时候提醒你。

4、买到炸鸡店里最后一只鸡腿