用锣鼓喧天和震耳欲聋造句二年级(精选125句文案)

2023-10-09 08:50:19

一、用锣鼓喧天和震耳欲聋造句

1、苏州园林与北京的园林不同,很少使用彩绘。

2、那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。

3、这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文,“一百多年前,科学家做了一次试验”引起下文。

4、宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂

5、ABB式:黑压压水淋淋湿漉漉沉甸甸

6、(1)读一读,理解词语含义:自己自由读一读,做到理解含义。

7、(拼音):jiēdàhuānxǐ

8、没有对应的成语故事。(成语):人声鼎沸(拼音):rénshēngdǐngfèi(解释):鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。(出处):明·冯梦龙《醒世恒言》卷十:“一日午后,刘方在店中收拾,只听得人声鼎沸。”(举例造句):广场这时已是一片锣鼓喧天,人声鼎沸。(拼音代码):rsdf(近义词):人欢马叫、震耳欲聋(反义词):万籁俱寂、鸦雀无声(用法):作谓语、宾语、定语;比喻人声嘈杂(英文):ahubbubofvoices

9、每逢春节来临之际,平静的山村都会锣鼓喧天,庆祝新年的到来。

10、第二幅是普罗米修斯如何把火种带到人间;

11、隔壁一间大厅里却是锣鼓喧天,清唱平剧拉开序幕。

12、这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。(修改病句)

13、(近义词): 斩将搴旗。

14、这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态,比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”,十分生动形象,富有情趣,有一种朦胧的美、梦幻的美。

15、语文园地三知识点同步练习

16、的dí(的确)dì(目的)dī(的士)de(我的)

17、震耳欲聋、如雷贯耳、声如洪钟、惊天动地、锣鼓喧天、山崩地裂、穿云裂石、响彻云霄震耳欲聋、人声鼎沸、响彻云霄、鼓月喧天、漠漠之音、余音缭绕、玉石之声、大吵大闹地动山摇、狂风暴雨、乒乓乓乓、唇枪舌战、锣鼓喧天、骇浪惊涛、敲锣打鼓这、以上这些成语都是。

18、(举例造句): 扯鼓夺旗千般勇,三停刀上血光飞。 ★元·高文秀《襄阳会》第三折

19、增长——()上升——()

20、满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现

二、用锣鼓喧天和震耳欲聋造句二年级

1、(3)森林里的小鸟特别可爱,只要有客人到来,它们顿时就会从树上飞起来,一会儿工夫,群鸟飞舞的壮观景象就展现在我们眼前。

2、(1)空山不见人(2)复照青苔上

3、这句话运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮,月亮随着微波轻轻摇晃的情景。这个画面可以概括为水塘映月。

4、隆lóng(隆重、隆冬、隆起)

5、一堵水墙、一匹战马、一个月亮、

6、正月十五的街上罗鼓喧天,非常热闹。

7、随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

8、震zhèn(地震、震动)

9、课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。

10、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

11、射shè(射入、射击、射门)

12、庆祝大会上彩旗飞舞,锣鼓喧天。

13、颤动~颤抖、霎时~刹那、依旧~依然

14、我首先想到的是赛龙舟的画面。

15、在括号里填上合适的量词。(6分)

16、还在那儿布置许多玲珑的石头…...

17、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

18、四年级上,《语文园地一》:词句段运用、书写提示、日积月累如下:人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。锣鼓喧天:喧,声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。震耳欲聋:欲:快要,就要。形容声音很大。响彻云霄:彻:贯通;云霄:高空。形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。

19、今天的寺庙,人声鼎沸,锣鼓玄天。发展到高潮的时候,声音震耳欲聋,响彻云霄。

20、上午小区里锣鼓喧天鞭炮齐鸣,原来是在举行活动。

三、用人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄造一个句子

1、幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。

2、苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十处。

3、⭐(部编语文微课堂)部编语文六年级上册第6课《狼牙山五壮士》

4、人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄是描写声音响亮的词语,

5、(2)字距要差不多,标点符号和字之间也要保持一定的距离。

6、(设计意图:将写法学以致用,培养学生的写作能力。)

7、(反义词):哀鸿遍野、怨声载道

8、钱塘江大潮逐渐恢复了平静,但我们依旧站在观潮大堤上,久久舍不得离开。()()

9、(出处): 元·郑光祖《伊尹耕莘》第三折:“统雄兵劈面相持,驱貔虎扯鼓夺旗。”

10、语文园地六教学视频同步练习

11、出处:沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸,而超越这个,则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”

12、写出句中加点词语的近义词。(12分)

13、不一会儿,就来到了老家,一进村子,家家户户都张灯结彩,每个人都喜气洋洋,大街小巷到处都锣鼓喧天,鞭炮齐鸣。

14、依赖:依靠某种人或事物而不能自立或自给。

15、(解释):天下的人或全国的人共同庆祝。

16、悄无声息:形容没有声音或声音很轻。

17、弱小删除明白长久鄙视含糊

18、房顶—屋顶舒服—舒适均匀—匀称

19、鼓吹喧阗 鼓唇弄舌 鼓唇摇舌 鼓唇咋舌

20、这句话强调普罗米修斯这位英雄终于获得了自由,暗示了正义最终战胜邪恶。

四、锣鼓喧天怎么造句和震耳欲聋还有

1、⑥描写声音的词语:人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄细声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息

2、人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄

3、村里很热闹,跳花灯锣鼓喧天走街串巷。

4、用“/”画出这首古诗的停顿。

5、②空:诗中为空寂、幽静之意。

6、用文中加点的词语造句。(3分)

7、奇妙:稀奇巧妙(多用来形容令人感兴趣的新奇事物)

8、AABC式词语:摇摇欲坠滔滔不绝井井有条彬彬有礼落落大方侃侃而谈津津乐道

9、那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。当听西门豹说要把他们扔下漳河,他们吓得面如土色。()

10、以下结果由汉典提供词典解释

11、示例:今天晚上,我非把这项作业做完不可。

12、(设计意图:说和写的有机结合能最大限度挖掘学生潜能。)

13、(拼音代码):pttq

14、(英文):adeafeningsoundofbeatingthegongsanddrums

15、归跟到底:归结到根本上。

16、③量词:一层薄雾、一条白线、一片菜园

17、屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)

18、(4)说一说每组加点词语的意思。

19、第14课《普罗米修斯》教学视频、知识点同步练习

20、科学家经过反复研究,终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”,你体会到什么?

五、用锣鼓喧天造句

1、用“——”画出第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词语。(4分)

2、课文主要通过描写普罗米修斯的语言和动作来表现普罗米修斯这个英雄形象。比如:“他跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。”这里的动作描写表现了他的勇敢。又如:“普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:‘为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!’”这里的语言描写表现了他不畏强权、坚持正义的精神。

3、童话不但引人入胜,还给我们有益的启示。

4、洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。

5、例:又扁又宽又()又()

6、难道秦兵马俑不是享誉世界的珍贵历史文物吗?

7、牢固—松散细小—粗壮牢固—薄弱

8、漫长推进漫步结果成果松散

9、第21课《古诗三首》同步练习

10、按时间顺序。“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”。

11、恢复~复原、若隐若现~若有若无、

12、填写反义词。(24分)

13、震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。

14、根据文章中的描写想象画面。

15、弹:tán弹力dàn弹弓

16、本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目,描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。

17、测试学生背诵情况。

18、人山人海滚动顿时风平浪静水天相接

19、小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还时不时地翻跟头哩!

20、僵硬——柔软宽阔——狭窄柔和——激发()

1、震天撼地(zhèn tiān hàn dì)震动了天地。形容声音或声势极大。

2、这篇文章告诉我们什么道理?(4分)

3、结实的金奎叔飞快地走过来,一把握住了鹅的长脖子,把它摔到了半空中。()()

4、选词填空。(18分)

5、在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。()()

6、锣鼓:锣和鼓,泛指各种打击乐器。喧:声响大而杂乱。敲锣打鼓,声响大得响彻云天。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。

7、到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

8、金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。(仿写句子)

9、辽阔——()悲惨——()

10、出示词语。(课件出示6)

11、③⑥⑦①⑧⑨④⑩?②⑤?

12、屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。

13、为什么三次看星空情况和感受会不同?

14、(2)会被风吹得不知去向;

15、低声细语:形容小声说话。

16、千里眼顺风耳,在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。

17、(1)锣鼓喧天(2)窃窃私语

18、若隐若现、人山人海、滚动、顿时、

19、路旁的白桦林被风猛烈地摇撼着。

20、漂亮——()洁白——()

1、金稻飘香散芬芳,普天同庆迎国庆,千年辉煌今胜昔,国庆佳节展笑颜,九州五岳闹欢腾,锣鼓喧天把喜传,烟火璀璨彩旗飘,我心澎湃祝福寄,祝福祖国富又强,再创辉煌永不朽。

2、街头到处张灯结彩,锣鼓喧天。

3、隆:lōnɡ(轰隆)lónɡ(兴隆)

4、人山人海、若隐若现、半明半昧

5、课文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果,让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格,同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。

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