一、我长大了精简朗诵

1、白云在蔚蓝的天空中飘荡，

2、我把一楼的客厅和厨房都扫了一遍，我再拿着摸布把窗户和桌子全都擦了一遍，感觉一楼干净多了。

3、早晨空气真好,小伙伴们,我们一起做运动。(放录音师生共同做律动)

4、幼儿知道自己还会长大，学到更多的本领。

5、师：我们来完整的听一听明明对爸爸妈妈奶奶说的话。(放课件朗诵儿歌)一起边表演边说一遍好不好？个别说。

6、可是，什么才叫做长大呢?

7、小动物胸牌、圆领套衫人手一份。

8、特辑|青小拓展训练花絮《青莲风尚》第一季の克己篇……矜持放送!!!

9、我和小伙伴玩耍撕破的衣服

10、爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我

11、教师：小朋友，你的本领比小时候大吗？你有哪些本领比小时候大了呢？

12、远方的我正在为你默默的祝福

13、放学回家后，我看了很多书，挑了一个又一个故事，过了整整一个小时，我终于挑了一个《鸽子和蚂蚁》的故事。我读了一遍又一遍，整个晚上都在背诵。

14、还有的同学，看不到自己的成长和进步！看不到自己的优点，自信心还欠缺很多。

15、暑假的时候，机会终于来了。准备回姥姥家时，妈妈对着堆积如小山的行李发愁，无论如何调整她的旅行箱都放不下。这时，我自告奋勇的说：“妈妈，您把多余的行李放我的行李箱吧，我帮您拿。”妈妈用怀疑的眼神看着我，我坚定地说：“我可以的，您放心吧”。就这样我和妈妈出发了，一路上无论是上下车还是步行上下楼梯，都是我一个人拿着自己的旅行箱。虽然上楼梯时累的气喘吁吁，但我都咬牙坚持了下来。

16、《雨中漫步》出自雅尼纯正的新世纪音乐《如果我能告诉你》，整首曲子散发着一股清新的气息，丝丝的雨带走了无数的尘埃，干涸的土地在尽情地畅饮，好像脚下的步伐也随着空气的清新而变得轻盈。适合轻柔的朗诵的背景音乐。

17、可通过开展亲子活动，制作动植物的成长图，如蝴蝶、青蛙、花等，让幼儿体会万事万物都在成长变化。

18、我生儿育女方知母爱有多沉

19、小结：随着年龄的增长，在我们以后的生活中我们还要学会更多的事情，老师希望你们以后把你们新学会的本领记录下来告诉老师，也让老师和你们一起分享胜利的喜悦，好吗？幼儿园中班《我长大了》教案8活动目标：

20、曾经，在众多人的关爱下，我丫丫学语，蹒跚学步。

二、我长大了 朗诵稿

1、师：我们都是小种子，种在泥土里，小种子发芽了，慢慢地一点点地长大，慢慢的，又长大了一点了……现在变成小树了。

2、引导孩子过年期间用不同方式给观爱他的人送去新年祝福。

3、(1)师：“刚才我们一起参观了宝宝照片展，你们开心吗？”。

4、说说"我的本领变大了"。拓展。

5、然而，我不知道如何面对父母。

6、小时候五毛钱就能高兴一天，快乐真便宜。长大后一万块也买不来好心情，快乐真昂贵。

7、教师：为什么穿不了了呢?

8、小结：小妹妹会说话了，会自己走路了，还会自己吃东西呢！她本领可是比小宝宝大多了。

9、小时候总觉得，自己长大后肯定能成伟人。长大后才发现，我们拼尽全力，也刚刚能成为一个普通人。

10、能说出不同动物的饮食习惯

11、可是，什么才叫做长大呢？

12、当我们长大成年以后，为了生存不停地努力拼搏奋斗，不断地获得物质，在人生的上半场赢得了一定的财富，在这个过程中，从荒凉走到繁华，走到了人生的顶点。到了人生下半场，忽然明白，在人居衣食无忧的物质基础条件下，快乐幸福与个人积累的财富多少并没有绝对的关系，而与精神世界的富足有直接关系，所以，为灵魂松绑，以清净之心面对眼前的人和事，才是下半生最好的活法。

13、我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪!

14、①进入中学，成为大人。②能够承担责任(或“懂得什么叫责任”。意思对即可。)

15、小时候哭着哭着就笑了。长大后笑着笑着就哭了。

16、妈妈，我是不是又长高了一点点？

17、谈话：师：你们是幼儿园大班的哥哥姐姐了，你们应该怎么帮助弟弟妹妹呢?为幼儿的谈话记录：

18、这是一节语言课，新课程的目标让幼儿主动探索，主动发现，但是我还是再古板的教，一味地告诉，包办代替，课堂上给予幼儿表现的机会很少，相互交流的过程太少，教师只在一次一次的讲述，导致幼儿在后面环节开始没有兴趣，注意力不在我的身上了，教师讲述的次数过多。而且在教具的准备上有些草率，大书的纸张大小不统一材质不好，拿在手上不方便，让人看了不美观，整体感不够，故事画里的动物不是很形象。很容易会误导幼儿的视觉。小班语言教案《我长大了》4活动目标

19、我长大了，因为我学会了自控，可想和我玩的同学却说我不理他们了。我长大了，因为我学会了自理，可家乡的人却说我是吹牛。我长大了，因为我可以骑自行车了，可伙伴们却说我在逞能。我长大了，因为我学会了见义勇为，可大人们却说我多管闲事。我长大了，因为我学会了宽容，可别人却说我胆小怕事。我长大了，因为我学会了珍惜友谊，可有人却说我巴结别人。

20、布置好一个小型的婴儿照片展。

三、朗诵我长大啦

1、随机让幼儿观察衣领高低特征明显的同伴,知道低领在前,高领在后并这样穿的道理

2、③搭积木、画画，通过看录像知道自己会玩各种各样游戏、会画画。

3、小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己的事情自己做。

4、妈妈，我在心头想了无数次要说给你听的话，总是哽咽在喉咙，我努力地想笑一笑，只是嘴角往上翘，眼泪往下流。如果你懂，你一定不会让我这样忧伤；如果你懂，你一定会要我坚强。妈妈，你是世界上最爱我的人，你爱我甚过爱自己，你甚至忘了你自己，也没有忘记爱我。

5、六年前，我突然发现妈妈的行为举止有些异常，一开始我认为是老年人的固执，没往心里去，可事态的发展好像越来越不正常。我不愿去想，更不敢去想，可现实就是这么残酷，怕什么偏偏来什么。当妈妈被确症为阿尔兹海默症的那一刻，我好像自己整个人也呆掉了，不知道该怎么办，不知道要做什么，整个心都被掏空了。

6、图书—动物的宝宝、我小时后长怎样；分类图卡、家人图卡、彩色笔、图画纸

7、(3)观看录像，积累经验：幼儿对自己是从哪里来的、是怎样长大的，充满了好奇。通过观看录像把幼儿带到了神秘的生命起源时刻，他们深深地感受到妈妈怀孕的辛苦、父母养育的艰辛，增进了对父母的感情。幼儿自由讨论交流，让幼儿知道自己是从婴儿长大的，现在已经是大班的哥哥姐姐了，自己能做的事情应该自己做，爸爸妈妈辛苦把自己养大，要懂得感谢他们，关心他们。

8、然后，我在云端提笔写歌

9、那天中午，我们正在食堂吃午饭。我夹了一块香喷喷的炸鸡翅，想象着它外酥里嫩、酥香味美的`口感，让我陶醉其中！可是，我刚咬下去，只听“咯嘣”一声，我顿时感觉一阵剧痛，紧接着又是一阵酸痛，不过这感觉就像闪电一般，稍纵即逝。我顿时觉得情况不对，赶紧用舌头舔了舔牙齿，其中一颗已经松动。我又用手推了推，感觉摇摇欲坠，还尝到了淡淡的血腥味。我的眼泪在眼眶里直打转，硬是忍住没掉下来。看着盘中的那块鸡翅，我只能咽口水。

10、欢迎将本文通过页面右上方的按钮，发送给朋友或分享到朋友圈、腾讯微博等。

11、看从婴儿期到幼儿园大班期的视频资料。

12、情不自禁把它抱在胸前，

13、幼儿相互观赏照片。

14、通过活动，知道自己长大了的意义。

15、只需你那善良的心来开启我生命中的唯一

16、那是大树对滋养它大地的感恩；

17、子女是父母眼睛里的春暖花开

18、妈妈，你只是患上了一种再普通不过的病，变成了孩子；你只是忘记了那些故事，我可以一遍一遍地讲给你听；你只是忘记了如何吃饭，我可以一口一口地喂给你吃；你只是忘记了如何说话，我可以一遍一遍地教给你说。你还记得吗？我小的时候，你也是这样喂我吃饭，教我说话，照顾我的。

19、谱写着一曲曲感恩的乐章，

20、请已经毕业的幼儿为大家讲一讲自己以前的故事，并说说自己的变化，请幼儿随意提问。

四、我长大了精简朗诵作品

1、《我长大了》选自《西安教育出版社》中班的一篇课文。通过这节课的教育使幼儿能够借助图画知道自己在渐渐长大，自己的身体、外貌、生活、学习、能力等等都在发生变化。通过观察自己的变化感知每个人每个时期都会有一定的特点，使幼儿在观察的基础上大胆地进行讲述，达到“我能说、我想说、我要说。”的目的。帮助幼儿树立积极的自我意识，培养他们热爱自己的情感，并且愿意在集体面前表现自己的特长，从而达到提高幼儿语言表达能力的效果。

2、爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章!

3、教师小结：小朋友们说的很好，咱们都上中班了，在不断的长大，那你们都学会了什么本领？都会做哪些事情呢？”(幼儿回答)能模仿一下吗？

4、希望早些进入中学，早些成为大人。

5、★教师：你们是怎么排列？请相互说说自己的排列方法。

6、带领弟弟妹妹学习交通、安全标记。

7、新年，充满着喜庆与欢乐，它那独具的炮鸣与饭香味道，令人回味无穷.春节晚会诗歌朗诵散文3俗话说得好，“一年之计在于春”，过了新年便是春，这句话说的很有道理。

8、师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你上了小学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么梦想呢？将来当你长得更大了，你会做什么呢？(引导幼儿想象，激发幼儿想象创造的积极性，为了更高的目标而努力)

9、最后一只藏羚羊｜晓莉为你朗诵

10、千年的拥抱｜晓莉为你朗诵

11、懂得了人与人要相互扶助

12、你长大了吗？你能做些什么？

13、妈妈，如果我不长大，你若不老该有多好。我要永远和妈妈在一起！

14、和望着儿女们的笑交织着。感恩父母现代诗歌朗诵稿13《伟大的母爱》

15、引导幼儿完整的朗读儿歌。

16、感谢爸爸、妈妈赐予我们生命，

17、作者：茶香文蔚朗诵：沉默

18、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。

19、小时候难受了就哭一顿，长大后难受了只能喝一顿。

20、噼里啪啦，在一声声鞭炮声中，一天过去了

五、我长大了精简朗诵视频

1、婴儿和成人的衣服若干、词句卡“我长大了”、自制的魔棒、录像机、幼儿成长的照片或录像带(幼儿自备)、各种美劳材料。

2、认读“我长大了。”

3、*以上活动均可接受团体定制

4、我五岁时，胆子非常小。一次，妈妈就让出门帮她去买点东西。我走出门，先映入眼帘的是楼梯。楼梯非常黑，我想：如果我看见怪物怎么办？我只好壮着胆子，小心翼翼地往下走，终于到了街道。但是，原来的街道都有路灯照明，但那天的街道却一片漆黑？我蹑手蹑脚地走到街道中间。这里一个人也没有，我吓得汗毛都竖起来了。更让我害怕的是，树上还传出了虫子恐怖的声音。我吓得连忙买完东西，就像风一样跑回了家。我扑倒在妈妈的怀里，一边哭，一边告诉她经过。妈妈对我说：“不要害怕，一定要战胜困难。”

5、望着父亲在村口扬着的手

6、我长大了诗歌朗诵稿(优秀篇)

7、2愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。

8、教师总结：你们小时候很小、很轻，没有头发和牙齿，每天吃牛奶和稀饭。现在你们长大了、长高了、变胖了，长出了牙齿，会自己吃许多有营养的饭菜。

9、师：小猴子想了什么办法让自己快点长大？它一下子长大了吗？

10、渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

11、用比较的方法区别5个物体的高矮。大小或长短。

12、妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞!

13、小时候只做喜欢的事，讨厌做不喜欢的事。长大后为了做喜欢的事，会逼自己做不喜欢的事。

14、要点：因为我坐的自行车撞了人，自己还想一走了之。

15、娃娃家：丰富带娃娃办家家做游戏等情节。

16、《神秘花园》是由理查德演奏的一首经典钢琴曲,《神秘园之歌》则是由新世界音乐乐团神秘园演奏的同名曲目。该首歌乐曲舒缓柔美充满了思忆与郁忧，不经意之间流露出些许的忧愁，令人不得不沉醉于其中。

17、小结：我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙，现在长大了会自己做各种事情，会......

18、⑵认识宝宝卡、比较小脚的变化“请你们和小时候的小脚比一比，发现我们的小脚变大了、变胖了。我们小时时候的东西也用不着了，因为我们长大了。”

19、记得二年级快期末考试时，学校要从每个班里选出几名同学参加朗诵课文、背诵古诗、故事演讲检测，我被选中故事演讲检测。当我听到这个消息时，紧张得心都差点到了嗓子眼儿，因为从前我一次都没有参加过。

20、面对你当我感谢你的恩情时

1、关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!

2、我多想再听听你絮絮叨叨的叮咛，这是世界上最美妙的声音；我多想再吃吃你做的饭菜，这是世界上最可口的美食；我多想再看看你旅游的照片，这是你最得意的炫耀。

3、教学难点：学会关心、帮助别人

4、当然本次活动也有很多的不足之处，比如：自己的语言不够精炼，这个问题是我一直以来都比较困惑的，其实我也看很多名师上课，她们的活动给我一个最大的启发就是“整个活动犹如和孩子之间一次轻松的谈话，简单、明了、清晰，同时在谈话过程中也能完成整个活动预期的目标”，在我的教学活动中，我也尝试很努力去找这种感觉，当然我知道“滴水穿石非一日之功”，我还需要不断充实自己的知识结构，让自己能够不断进步。以上就是我对本次活动的一些粗浅的认识，不足的地方希望各位评委多多指导，谢谢大家!小班教案《我长大了》3活动目标：

5、小时候摔倒了，看周围有人就哭，没有就起来。长大后，看周围有人就起来，没有就哭。

6、感谢老师传授我们知识.

7、教师：今天，你们带了自己小时候的衣服和小时候的衣服来幼儿园，你们现在看一看小时候的衣服和现在的衣服有什么区别。

8、引导幼儿简单了解自己的成长过程。

9、我班幼儿100%是独生子女,在他们身上存在着自我服务能力差,只知被爱而不懂关心别人的问题,这不利于幼儿良好个性心理的形成。根据小班幼儿好玩、好游戏的心理特点以及小班幼儿心理健康教育的要求,我设计了这个寓教于乐、寓教于动的心理健康游戏“我长大了”。在游戏中,我根据日常观察,掌握了我班幼儿分不清衣服前后这一实际情况,设计看看、讲讲、做做、玩玩、乐乐来突破这一难点,并让幼儿知道自己长大了,要关心、帮助别人。

10、1)幼儿敢于在集体面前展示自己的进步，初步学习掌握了儿歌内容。

11、小时候真傻，居然盼着长大

12、幼儿的积极性调整上还有待提高，幼儿的发言面不广，有好多幼儿是想说而不敢说。对幼儿的激励语、评价语应该更丰富些，这样有待于提高幼儿学习的积极性和主动性，以后应在这方面多加锻炼和提高。《我长大了》幼儿园大班语言教案4活动目的：

13、★教师：在我们班上，哪里小朋友最高？哪里小朋友最矮？怎么证明？

14、父母的情，是夏日的轻风，清凉了每一个角落;

15、《别说我小》儿歌课件、钢琴曲。

16、为什么美儿的衣服变得不合身了？

17、桌上有一些我们小时候用过的东西，你可以用这些东西来比一比，试一试，看我们到底哪些地方与小时候不一样了？

18、认识自己的成长过程。

19、幼儿的积极性调整上还有待提高，幼儿的发言面不广，有好多幼儿是想说而不敢说。对幼儿的激励语、评价语应该更丰富些，这样有待于提高幼儿学习的积极性和主动性，以后应在这方面多加锻炼和提高。幼儿园小班教案《我长大了》5活动目的：

20、妈妈是解放前参加革命的老共产d员。她有一本《优秀共产d员证书》，总是随身携带，视如珍宝。

1、为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢？(3分)

2、青莲巷小学·原创视觉作品:

3、呵护我们的双手永远有那么多!那么多!

4、小班幼儿意志还比较薄弱，如果活动过程不能激发他们的兴趣，并使他们产生积极的情感体验，很难说服和强制他们真正全身心的投入到活动中去。因此，我采用游戏化的方法创设教学情景，贯穿活动的整个过程。

5、沟通的意义取决于对方的回应

6、父母没有让我们坐享其成，

7、(1)提问：两岁的时候和出生相比有什么不同？

8、引导幼儿表达成长的想法：看看自己长大的样子，你有什么感觉？心里是怎么想的？也来看看老师的变化吧。(教师展示自己童年的照片，让幼儿来分析比较。)探索身体成长的事实。

9、于是，我继续等着“长大”的到来。