一、六年级优美的排比句简单

1、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

2、梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照溶寒冬的雪；梦想是雪，滋润土地的水；梦想是水，构成无边的海。

3、(1)对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点

4、荷花，你是纯洁的；荷花，你是高雅的；荷花，你是清白的。

5、(3)形式新颖，吸引读者

6、(3)她的手不像雕塑家的精巧细致，不像建筑师的精雕细刻，不想绘画家的超凡脱俗，但是这双手却给了我旁人无法匹及的温暖。

7、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

8、炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”

9、文章运用表现手法作用

10、时间一点点过去，气温A越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行了。

11、(2)该词与上文是一一对应的关系；

12、第三段：(5—6)写多年后，“我”和小姐姐谈起了这件事，我很激动。

13、红枫树少女羞红的脸庞、醉汉涨红的面颊、燃烧的火焰使枫树生动形象具体可感，给读者以鲜明、深刻的印象，并引发读者联想和想象

14、理想，前进的动力，成功的方向。一个人，如果没有理想，就像雄鹰没有了飞行的翅膀；就像猎豹没有了嘶咬的尖牙；就像警犬没有了灵敏的嗅觉。

15、语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

16、一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。

17、例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处(意义)？

18、完好的水罐：骄傲自大；有裂缝的水罐：善良自卑。

19、同步课程指导，经典内容拓展

20、F、反问：强调，加强语气等；

二、小学生六年级优美排比句10句

1、因为我要创造一个体型巨大，性能又好的潜水艇，这样我就可以近距离的观察现在已经快灭绝的金枪鱼，还可以观察游泳冠军剑鱼，更可以看到海蛇在水中是怎么游泳的，还能看见海星在海里是怎样抓食物。到现在海洋中的还有很多未解开的奥秘。

2、理想是石，擦出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。

3、天空的云朵千姿百态，有的像巨龙腾飞，有的像火凤浴火，有的像雄鹰翱翔！

4、生命是一眼清泉，滋润万物給人以希望生命的内敛之美;生命是一杯清茶，沁人心脾給人以芬芳生命的奔放之美;生命是一匹野马纵横驰骋給人以力量。

5、花儿开放了，是太陽的笑脸；花儿开放了，是春天的脚步；花儿开放了；是姑娘的笑脸；花儿开放了，是甜美的思念。

6、歌声使你陶醉，歌声使你忘乎所有，歌声使你远离尘嚣，歌声使你充满欢乐，歌声使你回味无穷，歌声使你回到童年欢乐时光。

7、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

8、父爱是远航中的一盏灯，照亮我们回家的路；父爱是一杯咖啡，在我们低迷的时候给予我们鼓励；父爱是一把火，能够点燃我们的希望。

9、(1)当一个人遇到困难时，乐观是他克服困难的动力；当一个人受伤时，乐观是他的良药；当一个人成功时，乐观是他走向成功的路标；当一个人难过时，乐观是他奋斗的希望。

10、我爱秋天——它给我勇气，给我力量！

11、记叙、描写、议论、说明、抒情

12、理想，犹如一团火，点亮了心中的黑暗理想，犹如一个发动机，激励着我们向前；理想，犹如灯塔，指明了我们前进的道路……

13、春天生机盎然，春天处处生机，春天鸟语花香。

14、作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情

15、考试再也不怕丢高分了！

16、今天，老师给大家整理了100段经典的排比句，这些东西对于孩子写作来说是有很大帮助的这类型的词汇，短语句子一定要让孩子多去摘抄，多积累，特别是在阅读课外书的时候，一定要把这些优美的词句段摘抄下来，形成一个精读，长时间的积累才能有一个量变达到质变，写作才能有所突破。

17、在浩瀚的宇宙中，有太多过于美妙的旋律；在蔚蓝的星球上，音符无处不在；在美丽的树林里，鸟儿们高声歌唱，树叶则给予伴奏……

18、当一个人遇到困难时，乐观是他克服困难的动力；当一个人受伤时，乐观是他的良药；当一个人成功时，乐观是他走向成功的路标；当一个人难过时，乐观是他奋斗的希望。

19、第二段：(3—4)写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激。

20、我是大自然的花朵，当我还是一粒小小的种子时，我曾想脱离母亲的怀抱，到大自然里游荡，让风将我吹走，风吹到哪儿我就在哪里生长。我要在一个美丽的地方生根发芽，开出最美的花朵，为世界增添一份绿色。

三、六年级优美的排比句简单夏天的风

1、分析所写景物的特色。

2、②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。

3、我的理想在大自然中随处可见……音乐是我的向往，舞台在对我招手，站在万人仰望的舞台上高歌，让世界充满音符的跳动。

4、后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……”

5、晚上，我做了一个梦，梦见自己真的当老师了。我站在神圣的讲台上细心的给同学们讲课，同学们听得是那么的认真快乐，我既严肃又和蔼。下课后许多同学问我一些上课没听明白的问题，我认真的给他们讲解，我感到很自豪，我是一名伟大的教师。

6、每个人都有自已的理想，有的想当老师，有的想当医生，有的想当……而我想当一名宇航员。

7、哪里有危险，哪里就有人民子弟兵的身影；哪里有病患，哪里就有白衣天使；哪里有求知的孩子，哪里就有老师。

8、因为梦想，老鹰不怕折翅，勇敢地去飞翔。因为梦想，种子不怕被埋没，毅然选择破土而出。因为梦想，蒲公英不怕遥远，决然现在了漂泊远方。

9、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。

10、每个人都有一个美好的理想，当然我也不例外。

11、称谓变化也反映了情感的变化。

12、F、为情节发展埋下伏笔

13、开头：理想，像希望的种子，播洒在我们的心田。然而我的理想又在哪里呢?直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位发明家。

14、排比句:老家的夜晚，黑黑的，静静的，冷冷的。

15、笔直的柏树像士兵一样默默无闻站岗；高大的松树像个勇敢的勇士，在凛冽的寒风中傲然挺立；庞大的榕树像大伞，勇敢顶住一片蓝天，保护花草树木。

16、母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。

17、答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了(事物)的……，突出了(事物)……的特点

18、故乡是摇曳在田野里稻米的金黄，故乡是童年含在口中那软软的糯糯的口感，故乡是生活中一段最清晰最完美的回忆。

19、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用

20、文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”

四、六年级优美的排比句简单30字

1、我想，是啊，要实现理想很不容易，我现在就应该好好学习，天天向上，打好基础。

2、结尾：当发明家这个理想已经深深地扎进我的心里，我相信只要我们付出努力，用心去灌溉，理想的花苞就会绽放！

3、外貌：描写了……的样子，表现了……

4、人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

5、开头：每个人都有一个梦想，一个远大的理想。而我的理想是从一件事情中萌生的。

6、理想是苗，长成参天大树；理想是树，抽出稚嫩的芽；理想是芽，开出美丽的花；理想是花，结出甜美的果。

7、③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

8、在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。

9、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的伴侣，与你共度美好时光。

10、每次做语文试题，阅读题就是一场噩梦，吭哧半天也不知道如何下笔。做阅读题需要注意什么？有什么技巧？

11、她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。

12、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

13、小学语文答题技巧/标签▐

14、原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳；土是咸的，水也是咸的，自然环境恶劣。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草；他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。

15、开头：我的理想是当一名医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。

16、勤劳就是花丛中采蜜的小蜜蜂；勤劳就是母亲那双长满老茧的手；勤劳就是培育智慧之花的沃土。

17、答题格式：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了(人物)……的感情

18、当小草吐绿时，当鲜花盛开时，当小鸟歌唱时，我知道，春天来了。

19、因为“我”听到了小姐姐挨打，我的心里无比愧疚，明明是自己打碎了碗，却让小姐姐挨打了。

20、你看学校的花园里，红色牡丹花，争芳斗艳；黄色的兰花，你不让我，我不让你的并蒂开放；紫色的薰衣草, 一簇簇的挨挨挤挤。真的是美哒哒！

五、优美的排比句子六年级

1、冲动是魔鬼，冲动是罪恶，冲动是火上的油，雪上的霜。

2、XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景)，反映了人物……的心情

3、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

4、例：挑水工不仅没有换掉有裂缝的水桶，还有效利用了水桶的这个裂缝。他在有裂缝的水桶那一边的道路旁撒上了花籽，并且每天用有裂缝的水桶来浇灌它们，不久小路旁就开满了鲜花。

5、⑤议论文：这篇文章论述了……阐明了……

6、天上的云，有的像奔腾的骏马，有的像静卧的白兔，有的像蓬松的棉花糖，大自然的鬼斧神工，让人叹为观止。

7、C、设问：引起读者注意和思考；

8、我们做事不应该空眼其大而不屑其小，它会使我们变的好高骛远，不切实际;也不应该念其粗而忘其细;而应该脚踏实地，粗中有细，完成任务。

9、我会把我所学的全部毫无保留的教给每一位学生，耐心的帮他们纠正错误。这样二胡就会永远的流传下去，我还会像我的老师一样用二胡来比喻做人的道理。

10、作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格(品质、思想)

11、A、比喻、拟人：生动形象；

12、你的支持就是我不断更新的动力

13、朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友是春天来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风；朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。

14、E、设置悬念，吸引读者

15、月亮湾真是个美丽的村子啊！

16、(2)总结文章内容，点名主旨(突出主题)

17、(2)园林工人喷洒雨雾，给花草“洗脸”。

18、花园里有许多花，有的是红的，有的是紫的，还有的是白的。宠物店里的小狗很可爱，有的在玩耍，有的在打闹，还有的在睡觉。操场上很热闹，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在比赛。早市上很热闹，有的在吆喝，有的在砍价，还有的在...(实在想不出来啦)剩下的上面的人已经说啦，我就不多说啦。给点分吧，怪不容易的~~

19、生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花;生活就像一片孤舟，在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单;生活就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣咸;生活就像一只风筝，在蓝天上自由翱翔!

20、这就是我的理想，我会为了我的理想努力奋斗！

1、月亮湾是个美丽的村子。

2、青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。

3、每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。

4、拟人句：小鸟在树上唱歌。

5、我长大想当一名科学家。

6、亲情一件毛衣，让我们在严冬中能够抵御寒冷；亲情是一剂良药，能够治愈我们的不良情绪；亲情是一轮明月，是我们心中永远的思念。

7、我喜爱春天，喜爱它的温暖，喜爱它的微风中的花香。

8、开头：理想？对！每个人都有自己的理想。有些人的理想是当医生、当老师、当画家、当作家……而我的理想是当一位明星。因为我喜欢站在星光璀璨的舞台上，展示自己特有的魅力。

9、结尾：虽然，我的理想并不伟大，但也不卑微。虽然，我的理想并不高贵，但也绝不低微。我知道人生没有十全十美，但，我一定会实现这一句话：“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，前浪死在沙滩上。”虽然我根本没有主持人的天赋，但我想要的只不过是欢笑与笑语了吧！

10、理想远大、信念坚定，前进的动力无坚不摧；志存高远、奋发有为，扬帆的航船一往无前。

11、秋早晨的校园，一切都很寂静。花儿都凋谢了，有些花儿低垂着花苞，有些花儿已经被无情的风吹的随意飘落，还有些花儿依然挺立着花杆。

12、结尾：要完成我这个理想，我必须要努力学习，考上一个好大学。我要大胆一些，勇于去尝试，努力去发挥自己的潜力。展示自己的风采。从一点一滴做起，我希望能站在春晚的舞台上再现赵本山爷爷的风采，为大家带来欢乐的同时，又能陶冶自己的情操。

13、关于爱的排比句 母爱像一缕灿烂的阳光温暖着我们的心；母爱像一滴甘甜的雨露滋润着我们的心；母爱像一剂苦口的良药保护着我们的心。

14、A、总结全文，深化主题

15、春是树上的枝条随风摇曳；春是山涧的小溪叮冬流淌；春是天空的小鸟欢快歌唱。

16、我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色！

17、我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。

18、孩子们在一二年级的时候是入门阶段，而这一个阶段侧重于基础知识的掌握，主要让孩子们对于拼音识字，字词，短语多抓一抓，把后面的看图写话和阅读写话提起来，这样对于高人体写作才会有好的益处。

19、感谢痛苦它让你坚强，感谢痛苦它让你满足，感谢痛苦，它让你奋斗，感谢痛苦，它让你斗志昂扬，感谢痛苦，它让你无畏无惧。

20、六年级语文书上排比句：

1、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

2、我是一个旅行家，到过地球上许多地方。

3、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

4、朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。

5、②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界

6、海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。小溪欢快地向前跑着，时而宽，时而窄；时而缓，时而急。老师,您像辛勤的园丁，培育着桃李；老师，您像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师，您像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师，您像一盏灯，为我们照亮前方的道路。小鸟感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔；鱼儿感谢大海，因为大海让它遨游；小草感谢大地，因为大地让它茁壮成长！如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情排比句优美句子：

7、夏天，你是风，吹在我的梦里；夏天，你是雨，落在我的心里；夏天，你是荷，蔓延我所有记忆。夏天，你的热烈奔放，令我痴迷。

8、G、借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点

9、时间就是潺潺的流水，一去不回；时间就是失去的机会，不可挽回；时间就是落叶，无法复青。

10、(2)环境：自然环境、社会环境

11、新关注用户还可以查看历史消息学习其他精华内容哦~~

12、友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

13、为了孩子们能够做好阅读理解，今天为大家准备了1~6年级阅读理解训练试题，大家一起来做做试题。

14、2020年春季各科重要资料汇总(这一篇一定要收藏)

15、word版资料领取的方法在文末哦！

16、第一段：(1—2)写山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。

17、面对着金黄的麦浪；面对着无际的原野；面对着芳郁的野花；面对着浅浅的草叶；我惊叹，我欣喜，我欢乐。