一、不可思议是计数单位吗

1、万亿为兆，1兆=10的12次方。

2、投掷一枚硬币，连续80次同一面朝上的机率是1涅盘寂静，

3、不过以上这些计数单位从极开始后面的都是源自印度的说法。按照我们国内的古代各种典籍，其实我们只有“亿、兆、京、垓、秭、壤、沟、涧、正、载”这十等，然而另外还要分“上、中、下”三等。所以当我们要使用的时候，需要先弄清楚我们是要使用上中下哪一种，而这三等的使用规律是这样的：

4、LARGECOUNTINGUNITS

5、计数单位应包含整数部分和小数部分两大块，整数部分没有最大的计数单位，小数部分没有最小的计数单位。这不禁让人联想起太极八卦图。

6、那些奇奇怪怪的大计数单位

7、极、十极、百极、千极、

8、从TREE(1)开始，只用一种颜色画树，假设是红色，那么只能画出一棵树，不然就违反规则了，因此TREE(1)=1；

9、印刷全张:指从印刷机上印出时的印张。

10、(上数以亿进位,中数以万进位,现今生活中经济计数以中数进位计数)

11、古戈尔是美国数学家爱德华·卡斯纳的侄子米尔顿·西罗蒂造出的一个词，是最大的计数单位，是指1后面有100个0，即10的100次方。

12、下面我们正式开始画树，要求尽可能画出最多种可能性：

13、二十进制是玛雅文明所使用的，而六十进制最早是古巴比伦文明所使用的进位制。其实我们现在也时时刻刻都在使用六十进制。时间就是60秒为一分钟、60分钟为一小时。然后还有角度和地理坐标。一个圆是360度、一度是60角分、一角分是60角秒。

14、计数单位依次为：个、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、兆、十兆、百兆、千兆；京、十京、百京、千京、垓、十垓、百垓、千垓、秭、十秭、百秭、千秭、穰、十穰、百穰、千穰；沟、十沟、百沟、千沟、涧、十涧、百涧、千涧、正、十正、百正、千正、载、十载、百载、千载；极、十极、百极、千极、恒河沙、十恒河沙、百恒河沙、千恒河沙、阿僧祗、十阿僧祗、百阿僧祗、千阿僧祗；那由他、十那由他、百那由他、千那由他、不可思议、十不可思议、百不可思议、千不可思议；无量大海、十无量大海、百无量大海、千无量大海、大数、十大数、百大数、千大数。

15、原来兆后面还有这么多计数单位

16、一立方米的石头叫一个石方。用于计算采石、运石等工作量。各种土建工程中挖、填、堆砌和运输石头的计量单位，通常用立方米计算。

17、按古代中国文献《孙子算经》、《五经算术》、《数术记遗》，比万大的数字，中国传统上使用“亿、兆、京、垓、秭、壤、沟、涧、正、载”十个字来分等。

18、垓下(Gāixià)，古地名，在今安徽灵璧东南。项羽在这里被围失败。扩展资料汉字演变：

19、个人觉得是重点的总结：

20、计数单位依次为：个、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、兆、十兆、百兆、千兆、京、十京、百京、千京、垓、十垓、百垓、千垓、秭、十秭、百秭、千秭；

二、数字计量单位大全表

1、沟、十沟、百沟、千沟、

2、个、百、千、万、亿、兆、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载他们的数值个、数字后1个0百、数字后2个0千、数字后3个0万、数字后4个0亿、数字后8个0兆、数字后12个0京、数字后16个0垓、数字后20个0秭、数字后24个0穰、数字后28个0沟、数字后32个0涧、数字后36个0正、数字后40个0载、数字后44个0载之后,是：极恒河沙、阿僧只、那由他、不可思议、无量、大数极恒河沙、数字后48个0阿僧只、数字后52个0那由他、数字后56个0不可思议、数字后60个0无量、数字后64个0大数、数字后68个0来自孙子算经可以说没有最大计数单位，无穷大。

3、计(算)、(读)数、(写)数、(数)数。

4、借“提问”，学会学习。

5、万涧为正，即10的40次方。

6、中国报导社出版的《世界语课本》中，明确说：一兆是10的12次方，就是一万个亿，它是中国13亿人口数的769倍多。简单地说，“兆”就是1后面有12个零，要数完“一兆”需要多长时间？假如按每分钟数200，每小时就是12000，24小时不停地数，每天能数288000，每年就是105120000(一亿零五百一十二万)，1000000000000÷105120000≈9513(年)，也就是说，数完一兆，需九千五百多年！这需要多少代人不吃不喝不睡觉地接力数数呀!

7、计算设备内存储量的计量单位有(Bbyte)、千字节(KBkilobyte)、兆字节(MBmegabyte)、吉字节(GB,gigabyte)、太字节(TB，terabyte)和PB(Petabyte)、EB(Exabyte)、ZB(Zetabyte)、YB(Yottabyte)、NB(Nonabyte)、DB(Doggabyte)等来衡量。

8、在预习中，让学生发掘“自己的问题”，让自己的问题成为学困生和学优生共同的学习动力。课堂上全体同学都带着“自己的问题”参加讨论、交流，能活跃课堂气氛，提高课堂教学效果。未解决的问题，鼓励学生或个人或合作开展课后小研究。教师要利用多元评价方法，捕捉学生研究的闪光点，多肯定，使每个学生在轻松愉快又紧张热烈的状态下，提出和解决“自己的问题”，最终实现学会学习。

9、十无量数、百无量数、千无量数、大数；大数是10的72次方。

10、穰、十穰、百穰、千穰、沟、十沟、百沟、千沟、涧、十涧、百涧、千涧、正、十正、百正、千正、载、十载、百载、千载、极、十极、百极、千极、恒河沙、十恒河沙、百恒河沙、千恒河沙；

11、那由他、十那由他、百那由他、千那由他

12、要数完这一兆，假如按每分钟数200，每小时就是12000，每天288000，每年就是105120000(一亿零五百一十二万)，数完一兆，需九千五百多年。这需多少代人接力数数!这个一兆就是一万个亿。

13、十兆、百兆、千兆、京；京是10的16次方。

14、这，就是涅槃寂静的境地！

15、实际上，无量还是有量的，即10的68次方。

16、大数、十大数、百大数、千大数。

17、张数:为全张(包括小全张、小型张、小开张等)的计数单位。

18、阿僧祇指10的56次方。

19、万杼为穰，即10的28次方。

20、个、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、兆、十兆、百兆、千兆、京、十京、百京、千京、垓、十垓、百垓、千垓、秭、十秭、百秭、千秭、穰、十穰、百穰、千穰、㘬、十㘬、百㘬、千㘬、涧、十涧、百涧、千涧、正、十正。

三、最大的计数单位

1、万沟为涧，即10的36次方。

2、数位顺序表中可以看出，从右向左数第九位至第十二位是亿级，亿级的计数单位分别是亿、十亿、百亿和千亿。在千亿位的后面接着是兆位，十兆位，百兆位 ，千兆位，京位，十京位，百京位，千京位，垓(垓，音gāi，指一万万亿)位，十垓位，百垓位，千垓位……就是说，还有兆级，京级，垓级等。

3、一是上法，为自乘系统:万万为亿，亿亿为兆，兆兆为京。这种系统，希腊的阿基米德也采用过;10^4=万,10^8=亿,10^16=兆,10^32=京。

4、所谓的TREE取自英语“树”，就是一个函数，源自一种画树的游戏，类似于我们初中的树状图，用圆圈节点和线段来代表不同的树，并且用不同的颜色来填充圆圈，TREE(3)就代表使用了3种不同的颜色。

5、中国：一万=10^4一亿=10^8一兆=10^12一京=10^16一垓=10^20一秭=10^24一壤=10^28一沟=10^32一涧=10^36一正=10^40一载=10^44西方：1千(kilo)=1K=1000=10^31兆(mega)=1M=1000K=10^61吉(giga)=1G=1000M=10^91太(tera)=1T=1000G=10^121拍(peta)=1P=1000T=10^151艾(exa)=1E=1000P=10^18佛教由印度传到中国以后在载以上又增加了极、恒河沙、阿僧祇、那由他、不可思议、无量大数等计数单位。

6、生:描述有多长的长度单位——米，厘米

7、亿以上的大数表达法有三种，一是上法：万万为亿，亿亿为兆，兆兆为京。二是中法：皆以万递进，万万为亿、万万亿为兆，万万兆为京。三是下法：皆以十递进，十万为亿，十亿为兆，十兆为京。下数浅短，计事则不尽，上数宏阔，世不可用。故其传业，唯以中数耳。

8、下数者，十十变之。若言十万曰亿，十亿曰兆，十兆曰京也。中数者，万万变之。若言万万曰亿，万万亿曰兆，万万兆曰京也。上数者，数穷则变。若言万万曰亿，亿亿曰兆、兆兆曰京也。这其中的变也就是十等的依次变化。

9、接下来是TREE用红色和蓝色，最多只能画出三棵树，不然就违反规则了，因此TREE(2)=3；

10、生:计算的时候要用到。

11、我们常用的是十进制计数法,计数单位是：一(个)、百、千、万、十万……,每相邻的两个计数单位之间的进率都是像 ：一(个)、百、千、万、十万……等,叫做数的计数单位.

12、《五经算术》云：按黄帝为法，数有十等。及其用也，乃有三焉。

13、万穰为沟，即10的32次方。

14、三是下法，为十进系统，皆以十递进:万亿。

15、上面所说的：恒河沙、阿僧祇、那由他、不可思议、无量；瞬息、弹指、刹那、六德、虚空、清静、涅盘寂静。等很明显是受了佛经传入中国的影响。

16、个位，十位，百位，千位，万位都是数位，而不是计数单位；

17、郭沫若《少年时代·黑猫》：一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得～。

18、我们常用的是十进制计数法，所谓“十进制”就是每相邻的两个计数单位之间的关系是：一个大单位等于十个小单位，也就是说它们之间的进率是“十”。

19、我们还有2条画树的规则：

20、前途无量，表示发展没有限制;无量天尊，指福寿没有止境、数量极多的天尊。

四、不可思议是计数单位吗

1、看贲老师的数学家常课。

2、方连:是连票形式之一。横、直各行邮票的枚数相同，组成整齐的方形叫方连;横行、直行枚数不同,组成矩形也叫方连。

3、京、十京、百京、千京、

4、计数单位应包含整数部分和小数部分两大块，并按以下顺序排列：千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、个、十分之百分之千分之。整数部分没有最大的计数单位，小数部分没有最小的计数单位。写数时如果有小数部分要用小数点(.)把整数和小数分开。

5、计数单位中没有万亿，千亿后面的计数单位为：兆、十兆、百兆、千兆等等。

6、第一棵树不超过1个节点，第二棵树不超过2个节点，以此类推；

7、有没有最大的计数单位？

8、万、亿以上的大数目，不少学生仅仅局限于认识、会读、会写，我们不清楚这些大数给了学生多深的感受、多大的冲击，事实上很多学生的体验不够深刻，甚至是空洞的。因此，在有限的课堂中，能否给孩子提供一些切实可行的体验活动，增强孩子对大数目的感知，如：数一亿本练习本大约需要多少时间？一亿张A4纸摞起来大约有多高？一亿粒大米大约有多重？

9、例如我们熟知的光速，就可以写成3×108m/s。

10、对于我们普通老百姓讲当然不需要知道这些，因为根据也用不到。哈哈，即使知道也没有任何用处。但是我们以科学的态度写文章，并不能这样马虎，必须实事求是。现在我就告诉下大家，先说下小数点前面的计数单位吧：

11、视频自抖音@金十数据，侵删

12、对左边的树而言，中间的树去掉最上面的蓝色就一样了，所以不满足；对于右边的树，下面的蓝色和绿色拥有共同的祖先——红色，这与第一棵树一样，因此也不满足。

13、军队的计数单位，军队各个计数单位代表的人数是多少?我军组织结构采用三三制，即一个排三个班，一个连三个排，一个营三个连，以此类推：

14、正、十正、百正、千正、

15、由小到大依次为：个、百、千、万、亿、兆、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载、极、恒河沙、阿僧祇、那由他、不可思议、无量大数，万以下是十进制，万和亿之间为万进制，即万万为亿，亿以后为亿进制，即亿(万万)亿为兆，亿(万万)兆为京，亿(万万)京为垓以此类推到载；

16、于是，我拿起了黑板擦说道:既然这些珠子可以帮助我们计算，读数，写数，数数，那我们不如把它们称为“计数单位”。

17、看到这里，相信大家心中都有个疑问，这么大的计量单位真的能用得上吗？世界上有没有什么除了“正无穷”之外，有实际意义的大数呢？不瞒大家说，还真有一些超出我们认知的“不可思议大”的数，坊坊君在这里给大家介绍目前最大的有实际意义的数字——TREE(3)：

18、古指占卜吉凶时灼龟甲所成的裂纹。

19、购书方式：当当，京东网，搜索“人人为师个个向学”

20、前两天在讲数位顺序表时，学生首次学习数位顺序表，在一翻铺垫后，引出了数位顺序表，学生了解的到数位顺序表是说不完的，永远都没有最高位。甚至，班上一些嘴皮的孩子，上课来了句“古戈尔，大数，不可思议”这些抖音上非常火的词语。我也告诉他们，这些都是数位，只不过他们在数位顺序表的省略号那里，因为满十进一的关系，这些数位都非常大，根本难以想象。

五、古戈尔是世界上最大的单位吗

1、看来数字大了以后，古人也是蒙圈，这个数字应该是错的。

2、大数、十大数、百大数、千大数 ( 以上进位为中数)

3、相关文献：《五经算术》。北周甄鸾所著,共二卷。书中对《易经》、《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《论语》、《左传》等儒家经典及其古注中与数字有关的地方详加注释，对研究经学的人或可有一定的帮助，但就数学的内容而论，其价值有限。现传本亦系抄自《永乐大典》。