一、班级公约图片

1、意见箱2个50元，宣传栏墙纸3元，笔记本10元，签字笔8支12元。共计75元。校庆活动策划篇6活动目的：旨在丰富同学们的课余生活，使同学门于活动中提高记忆能力，思维能力和反映能力。

2、幼儿已初步学会儿歌。

3、整个教室突出静雅、朴素、整洁。

4、(1)提问：还有哪些东西是圆形的？

5、f、独立自信地做力所能及的事情，养成健康的心理。

6、教师引导幼儿观察统计情况，得出本班幼儿午餐的"光盘"情况。

7、组织幼儿春游活动，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感

8、 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

9、讲评活动情况：表扬认真跟老师参观、大胆回答问题的幼儿。

10、出示课件各种各样的广告。

11、广厦学院暨校友科技成果展。

12、感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛，并能用语言、绘画等方式创造性的表达。

13、举止大方，言行文明。不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。

14、洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。

15、全班一起表现歌曲，要明显的展现强弱。

16、需要彩色版的老师联系客服老师获取哟

17、师幼游戏，猜猜声音

18、建立班级日志，记录学生日常行为表现。

19、学校教师要极力配合，促进“八名工程”的开展。教师要把“八名工程”建设活动，作为对学生思想道德建设的重要途径，巧妙引导，把活动渗透到自己的教学活动中去。为了活动的有效开展，学校、少先队将组织开展一系列活动，督促检查学生活动情况。具体内容如下：

20、幼儿园一日生活流程大全

二、班级公约图片可打印

1、再次倾听故事，幼儿表达愿望。

2、医学文献是人们长期积累的宝贵财富，是医学论文选题的重要来源。阅读最新文献资料，可以了解当前医学科学研究的进展情况，开拓思路、激发灵感，从而挖掘提炼出好的医学论文主题。幼儿班班主工作计划篇4情况分析

3、班级公约是同学们共同制定、认可的规则，班级成员都应自觉遵守。它参与了多种力量，是众多因素的有机反应，但教师在这里却是一个关键的因素。教师(特别是班主任)对班级的领导方式，与“班风”有着密切的关系。一种好的班级领导方式，对于学生的身心发展有着极大的鼓励作用。当前，我们大多数的小学采用的都是专制型的领导方式，它在很大程度上抑制了学生的创造性，使学生丧失了自觉性，阻碍了学生的主动行为。扩展资料：分类：按照班级成员的占有集中程度，分为统合型班级文化(班级所有成员或大部分成员共同占有)与离散型文化(班级成员分别占有几种不同性质的文化，且其中任何一种均不占主导地位)两种类型按照与社会要求的吻合程

4、教师小结：刚才小朋友们讲得真多、真好，生活中还有很多需要合作的事情，只要我们懂得合作、学会合作就能做成很多我们一个人不能完成的事。想不想试试？

5、(6)对象形文字有兴趣，能根据图形大胆创造文字，感知创意文字的乐趣。

6、墙报、板报、张贴栏布局合理、美观。

7、(4)总结经验。班队活动是班主任专业发展的主阵地，工作室成员必须以课堂为载体，围绕教育主张，积极进行基于班级文化建设的班队活动的实践探索。组织工作室成员互相听课，每位成员每学期至少上一节公开课或观摩课，作一次成员内部交流讲座。

8、班级公约 按时到校，值日生应及时到责任区打扫 仪容仪表规范，按规定佩戴好胸卡，队徽，升旗时佩戴红领巾 带好学习用品，到校后自觉缴交作业，安排早读。

9、积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。

10、(5)了解蔬菜水果的营养成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康，喜欢吃各种食物，不偏食、不挑食，饮食均衡。

11、活动前应大力地宣传“工大精神”和营造校庆气氛，让支部所有团员青年积极参与活动中。团干及时总结活动成果，并与班干协作把活动成果和活动中的优秀行为在以后可持续地发展活动预期效果：

12、本篇课文，可用两课时来完成。

13、①探讨发病机制与预后情况；

14、3月18日准备好所有亲子活动材料和工具

15、在美丽的大自然里，生活着各种动物，在葱茏的森林里，生活着各种小鸟，有了动物，才给我们的生活增添了不少生机。成千上万的小鸟在天空中自由自在地翱翔着，千千万万的动物在大自然中忙碌着，可是，随着人们的随意地砍伐，摧毁树木，迫使不少鸟儿无家可归，就像流浪汉一样，迫使不少动物濒临灭绝……

16、结合各主题活动中的主题墙等环境创设，引起幼儿探索、学习的兴趣。

17、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦班级文化建设活动方案4指导思想

18、看到什么了？小朋友把老奶奶扶起来，心情怎么样？如果是你看见了你会帮助老奶奶吗？

19、小猴：进门看一看，瞧一瞧，礼品多多，文具类用品一律半价销售。

20、设立班级文明监督岗，配合班主任工作，帮助学生养成见到老师、长辈主动问候的礼貌习惯;同时发现班级内文明或不文明的语言及行为，及时进行鼓励和教育。

三、大班班级公约图片

1、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

2、 时刻以五班为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。

3、从班级工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。

4、以大合唱《我们的纪念册》或《朋友》《友共情》的形式结束本次的主题班会。

5、组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望。

6、只要我们天天帮助别人，天天做好事，世界将会怎么样？

7、教师：哎呀！怎么会这样呢？谁帮他们找找原因？

8、 (理由：经常向别人借东西会让人不悦，也是让自己养成不好的习惯)

9、家园联系栏，定期向家长宣传教育方法及推荐好的家教文章。

10、(2)感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。

11、启发幼儿大胆想像，以各种图形或符号制作物品分类标志，给幼儿充分想像、表达的机会。

12、幼儿一日生活常规培养方案

13、通过活动，使幼儿具有初步的环保意识，懂得废电池是有害的。

14、将统计表放在数学区里让幼儿用统计归类的方法进行其他事物的统计归类，并记录在统计表上。

15、既然是学校特定的节日，邀请函或者请柬当然就该有特定的.风格，应该突出家人般的亲切口吻和满腔的热忱，所以也就不一定照本宣科地套用既往的模式。要突出恳切和盼望的心情，这样，被邀请者就更会有回家的感觉，更有为学校出力献策的愿望和迫切心情。这样构思请柬，不失为一种人性化理念的运用总之，邀请函、请柬既然是为隆重的校庆发出的邀请，就该体现出学校自身的文化背景和人文风范，体现严谨和郑重的行事态度。当然，对于不同的邀请对象，其行文的内容，也应该适宜地进行变通，做到恰如其分、准确无误。

16、俗话说，没有规矩不成方圆。以制度、公约、纪律等为内容的班级制度文化是班级文化建设的关键。制度文化开发的如何，直接关系到班级的运行效果。

17、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

18、玩玩具，不乱扔，互分享，好朋友。

19、他/她的是生日是几月几号？

20、活动过程中，王老师亲切自然地引导孩子们结合自己的个性进行性格归类，分析自己的特点与优势，鼓励学生们更好地发展。在班级公约的形成过程中，王老师调动各小组的积极性、自由讨论，让各小组提出三条认为本月最需要及时解决和提高的问题，然后集中全班的意见进行投票表决。票选最高的原则即定为班级公约。这样的形式充分发挥了孩子们的主人翁精神和建设意识，也更好地结合班级实际，提出了大家公认和接受的班级公约。

四、五年级班级公约图片

1、可以玩一些小游戏，增进大家的感情。

2、增强学生的班集体意识

3、结合“五一”劳动节，开展系列活动

4、以“十二生肖如何排队？”激发幼儿欣赏十二生肖儿歌视频的兴。

5、进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高素质，促进学生健康成长。

6、制定各路工作计划，做好幼儿家访工作

7、操作实践，制订班级公约。

8、骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢。

9、他/她哪一科的成绩比较好？

10、鼓励幼儿通过各种途径收集开办超市所需的材料。

11、c、活动时动作灵活，协调，做操时动作(基本)整齐，精神饱满。

12、布置“食物菜篮子”“不同国家的食物”“胡萝卜旅行记”等主题墙饰。

13、(2)组织学生美术作品比赛活动。

14、超市开张营业，工作人员各就各位。部分幼儿扮演顾客，用自制的钱币(每次不超过10元)购买商品。

15、"逃命"实验用的瓶子一个(里面放三个系着线的不同颜色的小球)。

16、以上是我班新学期的版务计划，在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。

17、(1)班委：班委成员由一名大队委和7名中队委组成，从学习、纪律、午餐、二操，个人卫生、行动礼仪等各方面进展分管鞭策，做好教师的小助手。全班分成5个小组，由小组长对组内事情周到负责，并办好各成员的品行记录。同时，对班干部的工作负责水平则由其余同窗进展民主评定。互相监视，一同提高。

18、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

19、《圆、圆、圆》儿歌的符号图例

20、本课是第一单元《我当小学生》中的第二篇课文。在整个单元中具有承上启下的作用，它是第一课《我上学了》的延续，通过第一课的学习，学生熟悉了校园，在第二课中，继续带领学生了解班级。在了解班级的基础上，激发学生热爱班级的情感，同时也为活动天地《装扮教室迎国庆》作了一定的铺垫。

五、班级公约手抄报

1、享受青春，争做文明的大学生

2、体验合作的快乐请小组代表介绍小组分工情况，向大家介绍大家合作的成果，教师激励性地给予评价，用相机给幼儿记下合作的快乐瞬间，体验合作的愉快。

3、欢迎扫码关注哦，您的关注，我们的动力！！！

4、上下楼梯靠右走，单列行进，不推，不挤，不抢，不滑楼梯扶手。

5、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性。

6、带头讲卫生，饭前便后勤洗手，注意个人卫生。

7、加强班级常规管理，形成良好的常规，具体措施如下：

8、当时设计这样一个活动，是发现班里很多孩子羞怯，经历了宝宝班、小班近一年半的时间，还是在很多活动中不肯动手、不肯试一试，所以带动班里很多孩子都不敢去尝试新鲜的事物，不敢去表现自己，这样班里无形的产生了一种奇异的氛围，老师带着孩子们去认识一件新的事物，所有的孩子都会退缩，本能的反应是“不敢”，而且在家长的教育观念里，也没有给孩子一个正确的引导。为了改变这个状况，我趁一个家长开放日活动，安排了这个教育活动。

9、选手首先从投票箱里抽取一张字条(不放回)，若所抽字条单词由红笔所写，则另获一份小礼品。看清上面写的单词(由五个字母组成)。然后原地转五圈，接着根据之前字条的单词，踩地面上的字母(字母用粉笔写在地上或字母写在纸上然后粘在地上)。若以上动作在10秒内完成，则过关。所需工作人员约3名

10、收玩具，一起来，放原位，好帮手。

11、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延伸到家庭参与，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品展示在家庭以及校园的每一处。

12、组织幼儿统计午餐情况，鼓励幼儿参与"光盘行动"。

13、b、学会选择，形成良好的自我意识、规则意识，学会评价自己和同伴。

14、促进孩子快乐生活，健康成长

15、最后在画纸的剩余空白处画上一些蓝色的装饰画。

16、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

17、购买笔记本一本、签字笔8支(作为活动奖品用到)

18、游戏：拼图瞧！这三张桌上，每张桌上放有六块拼图，如合作拼好后，你们将看到一个特别的小动物，我们该怎么合作呢？

19、班风设计大赛。各位同学就目前班风的优点和不足，描绘自己心中理想班级和如何建设理想班级写一份班风设计书并在规定时间内投入意见箱。在活动期宣读设计书，评出“班风最佳设计奖”，并将各优秀提议综合整理为班级公约。

20、听故事后，讨论：你希望自己能长多高、多大?为什么?(引导幼儿自由想象和表达)与幼儿一起讨论，个子高矮的优缺点。

1、我们要制定班级法规，养成自觉遵守纪律的意识。

2、收集所有的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容，给一次机会猜出该纸张的主人，如不正确，可请另一个同学帮忙，若正确，则由该同学可继续抽纸张猜人名；若不正确，则纸张主人主动站出来承认后，由其继续抽纸张猜人名。

3、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发现问题，及时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

4、今天玩具宝宝和小朋友们一起活动，小朋友们一起欢迎它吧，咦?可是玩具宝宝的小脸蛋上怎么还有泪水?一起问问它吧，它说：55555不知道是哪个小朋友玩完我后，没把我送回家，现在我害怕极了，我想回家了!

5、前期准备(4月7日至4月18日)

6、启发幼儿提问，了解宝宝的生活情况。

7、(团结就是力量。是在讲一种凝聚力)

8、请幼儿轮流表演节目，表达感激之情。

9、(2)提问：为什么北方(如哈尔滨)和南方(如海口)的气候、气温不一样？

10、 尽可能认识并记住学校每一位教职员工，并亲切地打招呼。

11、小朋友想一想三年前你刚来幼儿园的时候是什么样子？都有谁帮助了你？你应该怎样感谢他们？

12、出示垃圾统计表，教师讲解垃圾统计表的用法：用画画的形式将自己在一日活动中制造的垃圾名称及数量记录在垃圾统计表里。

13、(2)吃饭时：在和旁边的小朋友，不专心吃。(不仅吃得慢，饭要变冷，而且有时还会将米粒呛到器官里，骨头卡到喉咙里，会有生命危险。)

14、皖西学院校学生会学生文明自律部班级活动策划篇2前言

15、④讲述故事最后两段。彼得希望自己长到多大，多高呢?请幼儿仔细观察挂图，看图理解并讲述。

16、搜集清新区第六小学的发展规划。

17、在日常活动中引导幼儿找找圆形的东西，积累感性经验。

18、今天我们就要毕业了，就要离开幼儿园，离开老师，老师心里真舍不得你们，老师送给小朋友一本通讯录，希望你们能通过他们保持永久的友谊，记得要回来看老师。播放歌曲《朋友祝福你》小朋友们互留通讯地址。

19、1要求穿着校服，不允许佩带首饰，包括耳环，挂件，戒指，护身符，手链等。

20、认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动，遵守法律法规，遵守社会公德。

1、校团委给予获奖班级颁发荣誉证书。

2、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

3、有的围着火炉吃西瓜。幼儿园社会教案篇3活动目标：

4、“就这样，我们小朋友在爸爸妈妈爷爷奶奶老师的关心爱护下，从什么都不懂，到惭惭长大，学会了许多本领……小朋友，你们现在有什么本领？能告诉我们吗？”

5、安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

6、师：“我再表演一遍，请小朋友们注意听一听，说说大鼓和小鼓的声音有什么不一样?”“你来试着唱一唱大鼓的声音和小鼓的声音?”

7、三次计时的结果差距说明了什么？原因是什么？

8、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

9、2课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

10、现在我们学会了变面具的秘密了，就自己来试一试，变出一个属于自己的独特面具。

11、线上阶段(4月19日至4月21日)

12、(2)设计力求创新。坚持师生参与，挖掘班级内涵，突出个性，形成班级特色。

13、这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。幼儿班班主工作计划篇6新的学期开始了，短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的校园中。新的学期新的知识，我将继续认真学习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

14、引导幼儿从小树立远大的理想。活动准备：与幼儿组织过谈话，平时老师是怎样关心爱护小朋友的？

15、幼儿园开学季|这几招帮你分析孩子为什么哭

16、大家的班级网课学习公约吧

17、“蒙罗丽莎芭蕉树”是三个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。

18、尝试敲鼓，感受声音

19、由评委进行评比，最后公布成绩。

20、停机了，各位同学们，我希望你们对我们这个六年级的班训及班级公约能够更好的认识，这样才能够你们这些同学们在六年级这个年龄才能够取得一个理想的成绩，希望你们对我们的班训及班级公约能够更好的了解你们这些同学们都是非常出色的学生

1、(5)洗手时：推挤前面的小朋友。(盥洗室很滑，脚下不稳就摔跤。)

2、(3)主题研修。每月一次定期集中，就各自班级文化建设的热点、难点问题进行沙龙、研讨。

3、2)介绍学习经验和方法，选出班里成绩好的同学，向大家介绍学习的经验，需要提供同学们最实际的学习方法，学习技巧，或者是说考试得分技巧。

4、请一个小朋友揭开红布，展示鼓，告诉幼儿：这是鼓。

5、加强集体主义教育，形成集体意识和主人翁意识。

6、师生一起将海报展板投放于幼儿园大厅进行光盘宣传。