一、端午节图片背景

1、同学们，今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。小学端午节主题活动方案6端午是我们中华民族的传统节日，这恰好是一个回温老客户、开发新客户的契机，因此端午蓄客活动是必要的。

2、结合当前创建全国文明城市，为提高创建工作的知晓率、参与率，营造人人皆知、广泛参与的良好社会氛围，活动现场，以家庭为单位，到指定地点扫描社区二维码，关注成功，并在“文明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动的版面上签名，即可。免费领取绿植一份。

3、不吃甜粽的可以互删了，甜甜的粽子你都不喜欢，更何况是甜甜的我。/不喜欢肉粽的互删吧，肉肉的粽子你都不喜欢，更何况肉肉的我

4、小红枣约20斤：计66元。粽叶约20斤：计28元。

5、粽叶约20斤;(煮熟、

6、1学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生爱好。

7、打扫完房间后及时将老人的东西归位。

8、20xx年端午节新办xx贷记卡，在核准发卡后的三个月内，贷记卡激活并消费一次，不限金额，即获赠消费积分2000分；老客户激活并消费一次，赠送积分1000分。

9、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

10、②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊？(饮雄黄酒、赛龙舟、佩香囊、戴五彩线等等)

11、热闹的赛龙舟(语言、社会)

12、(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

13、端午节不要吃太多粽子，不然容易粽欲过度

14、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

15、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

16、6最关键的事是调节动态模糊的角度。比如向下飘落，先将叶子图层旋转。然后动态模糊的角度应该跟叶子旋转的角度一致，都是从上向下的。然后点击确定。同时复制几个，也可以做出不同形态的叶子效果会更好

17、活动目的：社区举办这次活动希望通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户，把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。。

18、走访慰问老d员和老干部，送上端午祝福;

19、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

20、画完前面的，把鸡蛋轻轻的转一转再画。

二、端午节图片背景图可爱

1、包粽子展示(19—20日两天)：活动提供2名现场包粽子老师(该人员最好能包出不同性质及不能材质的粽子)，及所需要的材料(粽叶，线绳，糯米，花生米，蜜枣等)，进行现场展示;针对来访客户可跟随老师学习如何包粽子，客户包好的粽子可自行带走。

2、广泛开展端午民俗文化活动。深入拓展端午节的文化内涵，结合实际，精心设计干部群众便于参与、乐于参与的民俗展示会、歌舞表演、书法棋艺、美术摄影、包粽子、点雄黄、制香囊等活动项目，引导人们感受传统文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感。组织开展趣味运动会、赛龙舟等全民健身活动，使人们在活动中感受节日魅力，形成强健体魄的热潮。

3、当家长来接孩子时，他们走进教室就发明了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很美丽，的家长饶有爱好地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常美丽，非常美。

4、四等奖(2个红球)：洗衣粉一包

5、酒店电梯广告：按实际尺寸，内容为：端午节各部门优惠和价格;

6、活动时间：5月26日—6月3日

7、作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的幼儿园大班《端午节》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班《端午节》教案篇1教材分析

8、“我们的节日—端午节”摄影比赛

9、设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。小学端午节主题活动方案3活动主题的提出

10、(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;

11、感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。

12、端午节由来已久。清初著名学者屈大均在《广东新语》一书中，对每年的午节期间的.喜庆场面皆有描述：“岁五六月间斗龙船。”端午节当天还会吃粽子和龙舟饼，龙舟饼：又名松沙酥或嫁女饼，是传统的手制饼之喻意为富贵团圆、幸福年年，端午节这天人们还在大门的两旁插上香艾，吃饭时还喝雄黄酒。

13、纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的贡献。

14、活动时间及地点：20xx年5月26日14：30—15：中心三楼食堂。

15、校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级交流展示等资料，往往又构成了是校园橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。

16、利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区单位员工、居民群众，以更加饱满的热情投身到人民满意城市创建活动中。

17、2022年端午节主题活动总结6

18、长条板凳式。准备长条板凳若干条，以两到三人为一组，跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。

19、关注老人情绪变化，听从工作人员的安排与老人们聊天、下棋等。

20、端午节是我国最大的传统节日之有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌，以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习惯。本此次活动从引导幼儿回忆端午节习俗入手，帮助幼儿理解儿歌内容，感知端午节的民俗文化，引导幼儿大胆运用有节奏的朗诵，体验儿歌的韵律美。

三、端午节图片背景图片贺卡

1、由于参加本次活动的同学主要来自我们湘南社工协会，所以借此机会亦能充分增强我们的团队合作意识，提高综合素质并坚定我们投身社会公益事业的决心，培养大学生的责任感和奉献精神，展现当代大学生的风采，弘扬雷锋精神，以实际行动传承中华文化，为社会和谐添砖加瓦。

2、参加人员：一～六年级学生

3、粽子浓香，庆贺端午。孩子们手工制作出了一份最好的节日礼物。

4、门窗插起艾条草，胳膊系上百锁子。

5、三是相机的参数设置一般是考虑能快速瞬间定格，就需要设置较快的拍摄快门和较高的感光度以确保拍摄画面不模糊。同时，根据比赛时的天气情况要随时进行调整修改。拍摄建议采用快门优先模式。如果需要表现比赛的动与现场的静的关系，可适当降低快门速度。

6、粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。

7、★端午节主题活动总结2022年

8、满288元送香米一袋(5kg)或50元现金券。

9、(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

10、我们来看一看，摸一摸，闻一闻，研究一下蚊子为什么怕它们。

11、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx

12、小结：粽子的形状真有趣！有三角形的、有四角形的、有长条形的等等，并且有多种口味的，有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。

13、——你知道每年农历五月初五是什么节日吗？

14、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二：艾草

15、(1)农历五月初五是什么节日(端午节)

16、一(2)教室(五年级)

17、会员手机信息、商场每隔5分钟经过播系统提醒、门口x展架、横副等!

18、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中;

19、(4)集中所有成员，乘车返回。

20、“育传统美德，扬爱国之心”

四、端午节图片背景高清

1、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月1日之前完成。)

2、目的：美术作品是另一种形式的表达。虽然灾区的小朋友远在他乡，但是可以通过图画来讲同学们的小手紧紧拉在一起，“手拉手、心连心，我们永远在一起”，每一幅画都诉说着孩子们的心声，给学生以充分的想像和发挥空间。

3、将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

4、以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

5、在端午节，人们会进行哪些活动?

6、你吃过吗?怎么吃?就这样咬吗?

7、端午一词最早出现于西晋的《风土记》：仲夏端午谓五月五日也。俗重此日也，与夏至同。端，古汉语有开头、初始的意思，称端午，也即初五。古人习惯把五月的前几天分别以端来称呼。五月的第一个五日，谓之端午。古人还根据干支历，按十二地支顺序推算，第五个月正是午月，午月午日谓之重午，而午日又为阳辰，所以端午也称为端阳。据统计，端午节的名称在中国所有传统节日中叫法最多，达20多个。唐代以前常用的名称是五月初唐以后，端午便取代五月初五等别称，一跃成为主流的称呼。这应该可以说，就是从语文这个角度来解析端午节了。

8、游戏规则：现a区本区域内2组比赛(b区、c区)，胜出者3组，比赛出第3名

9、端午好运宝宝五彩传好运送吉祥

10、端午节具体活动安排：

11、品牌粽子23包(奖品、计156元。

12、提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?

13、在欢快的儿童乐曲声音中集中。

14、活动对象：现场顾客或者社区居民

15、16#公开认筹：从6月13日起至22日止，凡活动期内认筹客户均可享受日进二百金活动。

16、第二名：奖励三十年陈酿英雄酒两坛。

17、(10)学校诗朗诵(沈莉)

18、3和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

19、准备好粽子叶和糯米等材料，水果及日常小用品

20、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作;

五、端午节图片背景 背景图片

1、(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

2、2品尝各类粽子

3、小结：端午节有两千多年的历史，每到这一天，大家都会吃粽子、赛龙舟、插艾草、配香囊、戴彩绳、挂彩蛋。

4、开展传统文化宣传活动。各校要挖掘端午节的深厚文化内涵，利用各类校刊、广播、宣传栏、主题班(队)会等宣传阵地，充分宣传端午节的历史渊源与当代意义，传承文化，传播文明。

5、3阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

6、这样的游戏其实由来已久。在古代，”斗草“是流传在我国民间的一种娱乐风俗。每逢春夏，风和日丽，草长莺飞，男女老少特别是孩童和妇女们纷纷相约到郊外游玩斗草，也是一个赏心悦目文化味浓重的休闲活动。

7、设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。

8、(2)收拾好所有物品，还回租借帐篷，小游良凤江。

9、孩子和家长一起包粽子，煮粽子。

10、发布者：131xxxx1848

11、时装表演：要求幼儿身着自我(能够邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

12、突出思想内涵。坚持把培育和践行社会主义核心价值观的要求贯穿节日活动始终，在项目设计、活动开展、群众参与、舆论宣传中都要坚持以文化人、以文育人、以文养德的理念，通过活动增强人民群众爱d、爱国、爱社会主义的情感。

13、端午节这天，我们会吃什么?

14、小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？(幼儿：端午节)为什么要过端午节啊？(为了纪念屈原)你怎么知道的呢？(爸爸妈妈讲的、电视上看的，还有唐朝文秀的诗歌为证、大家一起念儿歌)。

15、让老年退休工人为青少年讲述端午节的传统习俗与文化涵义，传承中国传统文化思想。

16、我们的节日—端午节粽飘香

17、为了便于学校的录像工作，各班活动时间统一在6月10日下午第二节课，请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展活动。端午节主题活动实施方案3活动背景

18、巧制端午香袋传承传统文化

19、此券仅限购买x品牌粽1盒(篮);

20、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)

1、主持人：端午节是怎么来的呢？我们一起来看一个短片。

2、全班交流：在完成任务过程中会遇到什么困难？谁能帮助出个金点子？谁能帮助提点建议？

3、(1)思想高度重视，加强组织领导。各科室、单位要把端午节主题活动作为贯彻落实十八大精神，开展d的群众路线教育实践活动和推进社会主义核心价值体系建设的重要举措，作为传承优秀传统文化，提升文化自信和实现“中国梦”的重要途径，紧紧围绕我局的精神文明创建工作，加强组织领导，认真抓好落实。

4、引导幼儿用流畅的语言，说出自己知道的端午节。幼儿尝试用完整的内容表述出来，表达自己的见解。

5、(1)维系老业主关系，提供销售人员与业主沟通感情的机会，

6、★端午节活动方案精选合集

7、加强组织领导。县教育局成立以局长为组长，副局长为副组长，股室负责人为成员的活动领导小组。各学校要迅速成立活动领导小组，制定工作方案，并将方案于6月5日前上报至教育股。