一、用4个时而造一个排比句

1、械:注意右边是“戒”,不是“戎”。

2、反问句变陈述句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是()。②把下面的句子改写成陈述句。

3、坦然➝忐忑拘束➝自然熟悉➝陌生

4、扩大范围努力刹那灿烂不仅

5、巴金《寒夜》九：“天永远是阴的，时而下小雨，时而雨停。”深林里，有的树在伸懒腰打哈欠，有的人在布满落叶的道路上散步，有的鸟在展翅高飞，有的山在等待着云的偶尔驻足停留，可一切都是静悄悄的在进行。美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。天上的云真是千变万化,时而薄若丝棉,时而堆积如山,时而又变化出可爱的小动物,真是令人遐想。小鱼时而吹泡泡,时而玩游戏,时而跳出水面,时而睡觉,可爱极了时而向左,时而向右,时而向前,时而向后,时而向上,时而向下,时而向东,时而向西,时而向南,时而向北,时而向天,时而向地....老鹰在空中时而盘旋，时而展翅飞翔，时而猛扑而下，是用的排比的修辞手法。

6、脆薄的球长圆的形式光丽的薄球

7、清静~寂静转眼间~一刹那扩大~张大

8、５雷达飞机潜水艇监控器电子鼻

9、给这段话加上一个标题，写在横线上。(１分)

10、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。

11、他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”(并列关系)

12、方位花圃葡萄架高大的杨树

13、这首诗描写的是什么时节的景象？()

14、首:下部是“自”,不要写成“白”。

15、外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。

16、类似的词语:屏息凝视目不转睛全神贯注专心致志聚精会神

17、立刻发现角度老师然后神情讲桌

18、类似的词语:鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸

19、推荐理由:该书主要讲述没有血缘关系的两兄妹青铜与葵花的故事。生动展现了困境之中普通劳动人民善良、纯朴的优良品格,热情赞美了根植于中华民族感情深处的人性美。作品情节跌宕起伏,场景自然清新,文笔优美纯净,情感真挚深沉。

20、阅读《总也倒不了的老屋》片段，回答问题。

二、用4个时而造一个排比句

1、课文中出现了很多好词好句,经常以填空的形式考查课文的背写情况。

2、吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳

3、A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

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5、类似的词语:认认真真红红火火

6、37齐白石临摹学生的画

7、浙江杜鹃拥挤额角变化多端(2)近义词

8、推荐理由:《苏七块》讲述的是一个传奇的正骨医生,他的正骨手法,不像治病,倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人,在天津卫挂头牌,但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章

9、推荐理由:本文语言优美,描写的景色奇特美丽。文章讲述了一个小男孩儿无意中发现草地会变颜色,然后开始观察,发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事。

10、(悠闲)地坐(卖力)地梳头(羡慕)地说

11、D谢时尼觉得自己的画不够好。

12、×来×去式词语：荡来荡去

13、点拨：从课文中可以找出相应的词语。答案：一把把夏天的炎热一枚枚秋天的凉爽

14、ABB式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷

15、喜欢，从“列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒”这句话看得出来。

16、“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。

17、自言自语各式各样有声有色

18、答：我体会到作者当时的心情是轻松、愉快的。

19、祈求~请求遗憾~可惜出产~生产

20、改为陈述句：你不能违背人类的真理。

三、用4个时而造一个排比句怎么写

1、(3)写出句子中加点词语的近义词。

2、“一个事实”指什么？请用“”线画出来；两个相反的结论又指什么？请用“()”线画出来。

3、五色的浮光轻清透明的球面玲珑娇软的小球

4、手疾眼快精神抖擞仰面朝天

5、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。

6、我会阅读下的短文，并回答问题。

7、(奇怪)地望(嗵嗵)地跳

8、“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。

9、小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想。

10、每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、无论你走到那里，它们都将伴你左右。

11、点拨：仔细阅读选文，可以在文中找出答案，列宁经常看这些灰雀，还给它们送吃的。答案：列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

12、1(1)循循善诱(2)神采飞扬

13、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：。

14、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？(2分)

15、爱:下部是“友”,不要写成“又”。

16、古诗后两句的意思是：。

17、最后一自然段中有两个错别字，用“﹏﹏”画出来并在括号中改正。(2分)

18、舞台上的舞者摇曳生姿，时而摇摆腰身，时而嫣然一笑，时而缓缓舞动，时而肆意跳跃，美得令人目不暇接。

19、夕(夕阳)(前夕)(七夕节)(旦夕)

20、小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

四、用4个时而造一个排比句子

1、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。

2、响当当赤裸裸脏兮兮阴森森

3、③修饰词积累:童年的水墨画梳妆的镜子刚下水的鸭群

4、停止()快()缓慢()

5、火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？/难道火神敢违抗宙斯的命令吗？

6、那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

7、ABAB式词语：丁零丁零大口大口啧吧啧吧

8、金黄、杏黄、火红色

9、4这段话共６句话．是围绕第１句话写的．

10、给第三自然段加上标点符号。

11、首(shǒu)踪(zōng)

12、A面对，面临B靠近，挨近C到来，来临D照着，根据

13、长江也会唱歌，听听那豪放的歌声，你一定会感到很有趣。那歌声时而高，时而低，时而缓，时而急，还时不时地夹杂着浪涛，拍打在岸边上，发出“啪啪”的节拍声，这歌声多么动听。

14、变色龙时而变成蓝色，时而变成绿色。

15、“压”字写出了黑沉沉的乌云压下来的情景,使人有透不过气的感觉。

16、欢：左边最后一笔是点，不要写成捺。

17、会用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。

18、飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。

19、绷紧—拉紧麻烦—繁琐碍事—妨碍

20、清脆~清亮单调~单一加速~加快

五、用四个时而写一个排比句

1、阅读《灰雀》片段，回答问题。

2、后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为蚂蚁斤斤计较，因小失大。让公鸡从中捡了便宜。(2分)

3、(3)第2自然段先写了湖水的()、()，再写湖的四周有()，接着写树下有()和()，最后写湖上有()。(6分)

4、小学三年级语文阅读练习题及答案

5、亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴(shuānshuàn)在一起，落得慢的就会拖住落得快的，(落下的速度应当比10磅重的铁球慢)；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，(落下的速度应当比10磅重的铁球快)。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？

6、义(同义)(近义)(义工)(正义)

7、填空：这段话是按顺序写的。先写小院西面是，北面有个，东面种着，南面是。其中写得最详细的是，这段话中的第句到第句，都是写这里的景色。

8、扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。

9、从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。

10、２(辩辨)(视试)(查察)

11、扑灭闪电雷声房子帮助向导永远

12、双龙洞属岩溶景观，位于双龙洞景区中心，以洞中有洞、卧船入洞为特色，是整个双龙风景名胜区核心景观和标志景观。双龙洞海拔约520米，由内洞、外洞及耳洞组成，洞口轩朗，两侧分悬的钟乳石一青一黄，酷似两龙头，两龙头在外洞，而龙身却藏在内洞，故名“双龙洞”。

13、答：说明了飞蛾的那种求生欲望令作者感动了，所以作者要放掉小飞蛾。

14、按要求，改写句子。

15、推荐篇目:普里什文《金色的草地》

16、马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪

17、《我不能失信》以填空或连线的形式考查对本课词组的掌握情况;以问答的形式考查对宋庆龄言行的理解。

18、写反义词(4分)：高大()热闹()

19、争先恐后：争着向前，唯恐落后。

20、校园的老槐树有多高？有多粗？

1、(1)难读的字染(rǎn)碎(suì)剃(tì)执(zhí)刑(xíng)黏(nián)薄(báo)颤(chàn)巅(diān)歉(qiàn)

2、“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和0510中奖的那张号码是0510

3、踪迹足迹圆圆的绿绿的亮晶晶

4、(轻轻)地垂下(啧吧啧吧)地吃