一、更加造句二年级

1、他吞吞吐吐地告诉了我一件事。

2、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

3、在小学语文的学习中，造句是同学们必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点，同学们平时就需要多看例子，多加学习。王老师今天给大家准备了小学语文二年级下册造句专项练习(附答案)，家长可以带着孩子多多练习！

4、有的……有的……还有的

5、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

6、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

7、新建的楼房更漂亮，更牢固。

8、我已经是小学生了。太阳已经升起来了。

9、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

10、B、我静静地坐在沙发上听音乐。

11、那个人很奇怪，常常自言自语。

12、我们举起酒杯互相祝福，祝福每一个人的明天会更好。

13、大雨过后，气温更低了，室外的寒气也刺骨了。

14、因为……所以……虽然……但是……

15、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

16、小红是一个助人为乐的好孩子。

17、(我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。)

18、有一种默契叫做心有灵犀，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫有你相伴；谢谢你！亲爱的，因为你我的生活才能更加的丰富多彩。

19、例：A、雨渐渐地停了。

20、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。

二、二年级句子积累

1、一会儿……一会儿：

2、例：A、他高兴地叫了起来。

3、用“一手一手”造句。

4、用“一边??一边”造句。

5、在爱情来临前，请努力让自己过得更好，努力让自己变得更加成熟，努力让自己更加独立，因为没有谁是理所当然要对你好的，想要一直被爱的前提是：你得配的上。

6、流言蜚语是一只缠扰不休的黄蜂，我们对它决不能轻举妄动，除非我们确信能打死它，否则这反击我们时会比从前更加凶猛。

7、用“一会儿一会儿”造句。

8、我顺利地做完了所有的作业。

9、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

10、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

11、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

12、五颜六色的蝴蝶，姿态轻盈，在娇艳的花丛中穿梭往来，络绎不绝，把初秋的山岗点缀得更加妖娆、更加美丽。

13、他的举动总是那么引人注目。

14、小学语文二年级下册造句专项练习答案

15、B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

16、唐·柳宗元《捕蛇者说》：”余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？“

17、假如没有黑暗那么光明就不再有华丽的外衣；如果没有坏人，那好人又有什么存在的意义？我的存在不过就是为了让好人活得更加心安理得罢了。

18、有的…有的…还有的……

19、二年级语文下全册字音字形练习(部编版)附答案，收藏好

20、我只是单纯地爱他，爱他，更加更加地爱他！如果不是这样，每一天都是痛苦，也许我没有见过他就好了……但后来又想，假如是这样，生活又有什么意思呢？韩露

三、仿写句子三年级

1、恋爱的感觉是美丽的，犹如一场探险，有时不合常态的爱情反而更加激动人心。但是，恋爱进程中的理性也同样重要，只懂得感性放纵而不知理性约束的人，一定会把自己的生活弄得一塌糊涂。

2、父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

3、我相信，我们的未来会更加美好，也更加灿烂充满希望。祝愿我的祖国母亲更加繁荣昌盛，也更加和平美好。在老师的鼓励下，我们更加勇敢面对现实，也更有勇气挑战困难。

4、多用关联词，不说简单句

5、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

6、②又;再：更上一层楼。

7、用“虽然但是”造句。

8、我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

9、(3)蘑菇像一把小伞。

10、想明白了从前不明白的道理,赵轩只感觉整个世界变的更加澄澈,他体内的真气流转亦愈发迅捷了。

11、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

12、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

13、应:①yīng(应该)②yìng(报应)

14、苹果是水果，桃子也是水果。

15、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

16、如果我们好好学习有进取心,才可以完成自己的梦想。如果你真正认识了你自己,才不会自卑和自负.如果你想及格,你银方补溶求医及考止械必须更加努力才行

17、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

18、那么多星星，你是数不清的。(改成反问句)

19、鱼儿在水里快活地游来游去。

20、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

四、二年级句子训练大全

1、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

2、只要努力，一定会有进步。

3、感恩磨难，它让我们的人生更加精彩，更加辉煌。

4、我们一定要注意安全，以防发生意外。

5、我喝牛奶。我过敏。

6、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

7、远处灿烂的云霞更加地浓烈，迷幻的光影把整条街照得通红，仿佛上帝把一桶巨大的红色染料打翻在了这条街上。

8、我成天忙碌，但并不感到疲劳。因为下象棋有这样一种奇妙的优点：把全部脑力集中在一个局限得很狭窄的活动范围内，即使拼命用脑思索，也不会使人脑子萎缩，相反，只会使脑子更加灵活，更有活力。

9、停电了。我们不上晚自习了。

10、觉:①jiào(睡觉)②jué(自觉)

11、天上的白云，有的像小马，有的像花朵，还有的像鱼儿。

12、用“多么??多么”造句。

13、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

14、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

15、降:①jiànɡ(降落)②xiánɡ(投降)

16、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

17、戴嵩(一边)浓墨涂抹，(一边)轻笔细描，很快就把画画好了。

18、(虽然)张彤生病了，(但是)仍然来坚持上课。

19、节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。

20、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

五、语文造句子一年级

1、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

2、白云更加跑得飞快了。

3、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

4、……也……雷声小了，雨声也小了。

5、用“……像……，像……”造句。

6、例：A、我一边唱歌一边跳舞。

7、用“渐渐地”造句。

8、我迫不及待地打开生日礼物。

9、雨水过后，小河两岸一片新绿。树木更加挺拔，花草更加娇嫩。

10、我争取成为一名三好学生。

11、自从爸爸外出打工，妈妈整天忙里忙外，更加憔悴，更加疲惫了。

12、只有不断努力，才能有美好的明天！

13、张晓艺画出了风。(改成“被”字句)

14、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

15、既然你认识到自己错了，就应该立即改正！

16、(4)蜻蜓像一架小飞机。

17、大雨过后，天空变得更蓝了，空气更清新了，天空中划出了一道五颜六色的彩虹。