一、文明礼仪教育内容

1、在我们的课堂教学中，也渗透了文明礼仪教育。师父邓金玲，徒弟吕豫平二位老师作了《以礼待人》公开课，课上，从“礼”字的书体演变，到教会学生拜师礼。从初识礼，尊崇礼，践行礼，给孩子们上了生动的一课。

2、(4)报告或演出结束，鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

3、亲子游戏——你来比划我来猜

4、待人文明：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德

5、在实践活动强化礼仪形成，规范幼儿礼仪行为。

6、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

7、(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

8、在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

9、关于文明礼仪的内容，文明是对群体的也还是对一个民族文化的发扬，礼仪是传承千百年的教养，文明礼仪可以让这个世界变得友爱而谦让，温和且和谐，下面分享关于文明礼仪的内容。关于文明礼仪的内容1语言文明规范用语要文雅谦逊，态度要诚恳亲切，语音要清楚自然。提倡讲普通话，不要讲粗话脏话，尽量少讲或不讲方言土语。

10、预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

11、上课迟到时，可在教室门向老师喊“报告”，经老师允许后，才能进入教室，适当时向老师主动说明迟到的原因。回座位时，速度要快，脚步要轻，以免再次影响他人。坐下后，迅速集中精力融入课堂，静听老师讲课。

12、知道节日时人们主要的庆祝活动。

13、(8)走路步伐有力,步幅适当,节奏适宜

14、今日推出文明礼仪教育线上小课堂

15、文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开

16、整队时，严格按照整队口令，动作有力度，队伍成一条直线。

17、游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

18、(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请

19、鞠躬礼，鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。

20、其次，文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

二、小学生礼仪教育的内容

1、特定公共场所礼仪

2、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

3、谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

4、与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。

5、文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。

6、游戏活动“快乐大巴”

7、记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。

8、餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

9、质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。

10、恭近于礼，远羞辱也。恭则不侮。——论语

11、(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

12、遵守交通规则。行人应走街道和楼梯右侧，不可数人同排横行，不走机动车道，穿越马路要走人行横道，有天桥的应自觉从天桥上走，不乱穿街道或攀越街道护栏。骑自行车要注意安全和谦让，在减速道要适当减速。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放。

13、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。文明礼仪相关内容有哪些2文明礼仪相关内容

14、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。

15、(1)文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。

16、清明祭扫不穿鲜艳衣服。八大文明礼仪3八礼四仪是为培育和践行社会主义核心价值观,在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。

17、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

18、(3)女职工淡妆上岗,修饰文雅且与年龄身份相符；工作时间不能当众化妆;

19、引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

20、(6)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

三、校园文明礼仪内容

1、借钱和还钱是人们之间常常会发生的事情。一般来说数量越大，这种联系越大，数量如果很小，借者就容易忘记。

2、言谈之礼，心平气和、耐心倾听。

3、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

4、不要在人面前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。

5、掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。

6、从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

7、开学初，我们根据园内文明礼仪教育的安排，也根据我班幼儿年龄特点，做好礼仪教育，现将对幼儿开展的礼仪教育做以下总结：

8、学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学

9、上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。

10、新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!

11、八大礼仪也就是八德，有忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻。

12、言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

13、保持书包和个人物品整洁。

14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

15、交谈礼仪。交谈时注意运用礼貌用语，语言表达准确明了，语调亲切，语速适中。精神饱满，表情自然，认真聆听，积极反馈，不轻易打断别人。

16、关于文明礼仪的内容有哪些？文明是一个社会发张的重要一环，在前进与成长的道路上，尊敬他人，文明守礼是每个人的责任与义务，下面看看在关于文明礼仪的内容有哪些？文明礼仪的内容有哪些1文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

17、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心肠说声“好”。

18、电气工程学院20级早军操风采!!!

19、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的礼仪之邦，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

20、规定来做，表现好的在及时进行表扬。经过实际的训练，幼儿礼仪教育收到较好的成效。幼儿在实践中体会到礼仪行为的意义，从而内化礼仪品质，学会做人，学会生活。

四、文明礼仪内容

1、一天下来，美国约瑟先生对于对手——中国某医疗机械的范厂长，既恼火又钦佩。这个范厂长对即将引进的“大输液管”生产线行情十分熟悉。不仅仅对设备的技术指数要求高，并且价格压的很低。在中国，约瑟似乎没有遇到过这样难缠而有实力的谈判对手。他断定，今后和务实的范厂长合作，事业是能顺利的。

2、文明礼仪教育研究常规工作：在一日活动各环节渗透文明礼仪规范的养成教育；“文明教师”、“文明小天使”、“文明家长”；创设文明礼仪良好环境氛围(布置有关的墙饰、展版、宣传标语、警示语)；做好与家庭的交流、配合；每月一次教育教学活动观摩。

3、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

4、进一步加深对礼仪教育的学习，最后完成《拍手歌》、《进餐礼仪歌》。

5、请长辈和主客先入座。就餐时，不抢在客人和长者之前先动筷，不在菜盘中翻拣，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。吃东西或喝汤时小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。主动给长辈添饭加菜，当别人给自己添饭菜时，说“谢谢”。安静、文明进餐，饭、菜、汤要吃净；不要偏食、挑食。碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。不能冲着别人咳嗽、打喷嚏、吐痰需要用手绢或卫生纸掩住口鼻。先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

6、参加会议时准时出席，不迟到，不早退。

7、学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在办公室内不高声喧哗，不东张西望，不随意走动，不乱动办公室的物品；与老师交谈时，注意礼节礼貌，办完事后向老师道谢，出门后随手关门。

8、②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。