一、关于读书的成语故事100字左右

1、(提示)比喻坏事可以变成好事。

2、一天夜间，田单挑选了五千名精壮的士兵，他们跟在牛的后面，点起火来。这群牛带着烈焰，向燕军兵营狂奔而去。燕军兵营顿时起火。燕军惊恐万状，四处溃逃，齐军大胜，收复失去的土地。西汉司马迁在他撰写的《史记》中，认为田单的这次胜利，是军事上出奇制胜的典范。出自《史记》

3、现在我已经把玉收回来了，如果您想强夺，我宁愿把我的头同玉一齐在柱子上碰碎。”秦王怕玉碰碎了，同意齐戒五天再受玉。蔺相如知道秦王不可能交付城池，就趁机派人把玉送回了赵国。出自《史记》

4、同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。

5、对一个人来说，什么是真正的幸福？活着的意义到底在哪里？人应该靠什么活下去？这一本又一本的故事，已经用不同的方式把答案说得一清二楚了。

6、(提示)比喻所做的事情不能欺骗别人，只能欺骗自己。

7、(破竹子，只要破头几节，以后就能顺刀劈开，形容作战或工作节节顺利。例﹔万事开头难﹐如果开头顺利﹐剩下的工作就会像势如破竹那样地获得解决。)

8、东汉末年，刘备广纳人才，想完成统一中国的大业。他听说在隆中卧龙冈隐居的诸葛亮是个奇才，就去请他出山。一连去了两次，诸葛亮都不在家。第三次，诸葛亮正在屋里睡觉，刘备站在院里等候，直到诸葛亮醒来。诸葛亮被感动了，答应出山相助。后来，刘备在诸葛亮帮助下建立了蜀国。

9、(提示)比喻出了问题后，想办法补救，可以防止再受损失。

10、唐朝诗人王勃应邀参加滕王阁落成的宴会，有人倡议为滕王阁做序，宾客纷纷推却。王勃沉思之后，挥毫即书。起初众人都一笑置之，但写到“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”时，众人皆拍手叫好，夸赞他为当今的才子。

11、信陵君打听到毛公藏身于赌徒之中，便亲自秘密地前去察访，终于结识了毛公。后来又打听到薜公藏身于卖酒人家，于是又独自悄悄地到卖酒人家寻访，终于也结识了薜公。

12、(提示)本意是形容美丽的景色。后来多用来比喻在困境中看到希望。

13、有一些话，是父母必须对孩子说的，为了使他们健全的成长，将来能够靠自己的力量过活。例如，人活着到底是为了什么？该追求什么？“活着”的真谛何在？父母应该从小灌输孩子这些事，让它们深深的刻在孩子心里。

14、传说远古的时候，北海里有一只叫鹏的大鸟。它的背就像泰山那么高；飞起来的时候，它的翅膀就像遮天蔽日的云层。它在海面上击水而行，一去就是三千里。它向高空飞去，卷起一股暴风，一下子就能飞出九万里。

15、我是1801班的张龄兮，我是一名非常爱读书的孩子。家里有许多书的我，每天都能遨游在书的海洋里，并从书中获得许多知识。

16、(提示)比喻不知道变通或妄想不经过努力而侥幸得到成功。

17、伯乐却一眼就认出这是一匹千里马。他替这匹马没有受到很好的待遇而感到难过，就扑到马身上伤心地哭了，又脱下自己的衣服，盖在老马身上。老马也低下头来，靠在伯乐身上，仰起头大声叫唤，它知道自己遇到了了解自己的人。

18、释：放下：卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

19、很抱歉，我要拿我自己做例子。我从孩子很小的时候开始，到他们十岁左右，一直念书给他们听，从没有间断过。我念的书范围很广，从图画书到分量不少的儿童文学作品都有。而且我可以保证，到目前为止，我没对孩子说过一句：“去看书去！”但孩子们却各自养成了读书的好习惯。孩子经常听我念书，似乎让他们亲身体验到，书是多么有趣的东西，在真正开始“读书”之前，已经彻底的爱上“书”了。

20、晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。关于读书的成语故事4语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”

二、关于读书的成语故事50

1、(提示)比喻前程远大。

2、公明仪想，牛怎能欣赏这种高深的乐曲呢？于是，他又重新弹了一支曲子。这支曲子弹得一会儿像蚊子叫，一会儿像牛犊叫。这头牛才摇起尾巴，竖起耳朵，留心地听起来。出自《弘明集》

3、与读书有关的成语有凿壁偷光、悬梁刺股、学而不厌、废寝忘食、博览群书、学富五车、勤学苦练、专心致志、牛角挂书、囊萤映雪、勤学好问、韦编三绝、学海无涯、学无止境、映雪读书、开卷有益、夜以继日、引锥刺股、十年寒窗、闻鸡起舞、好学不倦等。

4、关于读书的成语故事精选20篇相关文章：

5、缓到了之后，给晋公作了检查，然后摇摇头说﹔”你的病已发展到膏肓的下面了，用火炙的办法不行，用针剌也剌不到患处，服汤药力达不到，实在是无法医治了。”晋景公叹了口气，说﹔”缓是一位名不虚传的医生。”于是赏给了缓一笔厚礼，送他回国。不久，晋景公果然病逝。

6、有一天，司马昭设宴款待刘禅。宴会上，司马昭命人为他??演蜀国的歌舞节目。蜀国原来的官吏看了都十分难过，甚至落下泪来。唯独刘禅却有说有笑，毫无伤感之情。事后，司马昭问刘禅﹔”你还想不想蜀国呢﹕”刘禅回答说﹔”我住在这里很快乐，不再想蜀国了。”出自《三国志》

7、太公姓姜，名尚，西周时人，曾辅佐周武王灭了商朝。据民间传说，太公在出仕之前，隐居于渭水(在今陕西省境内)之滨。他常拿一根不带鱼饵的直钩钓竿，在水面上凭空钓鱼。一些樵夫看到他这样钓鱼都发笑。太公说﹔”我不是想钓真的鱼，而是想钓一位贤明的君主。”太公就这样期待了几十年，到他快八十岁的时候，周武王的父亲周文王得知太公有治国才能，亲自请他出来做了丞相。出自《武王伐纣平话》

8、100关随堂成语造句练习

9、(快乐到极点反而生出悲伤。例﹔他年轻时只知道玩乐﹐到了老年时穷苦潦倒﹐那就是乐极生悲的结果。)

10、(形容人或物的外貌丑陋，不端正。例﹔他虽然其貌不扬﹐但是心底善良。)

11、转自：人教教材培训，人教数字教育(ID：rjszjy)

12、(提示)比喻两者相争，两败俱伤，让第三者得利。一般“鹬蚌相争，渔翁得利”连用。

13、说的是李密刻苦读书的故事。

14、春秋时，鲁国与齐国发生战争。齐军连续两次擂响战鼓发起冲锋，鲁军都按兵不动。齐军第三次击鼓发起进攻，将军曹刿才下令：“击鼓，进攻！”结果鲁军大胜。曹刿告诉鲁庄公，敌军擂鼓三遍时士兵已乏力，而我军一鼓作气，所以能取胜。

15、(注释)开卷：打开书本，指读书。

16、(提示)比喻一个人的仪表出众或学问、品德高于别人。

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18、事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的`其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

19、汉朝时，淮南王刘安信奉道教。他相信得道之后能变成神仙。于是，就出外修炼。八位仙翁向他传授炼丹术。炼成的仙丹吃下后，果然升天而去。剩下的几颗仙丹，被鸡狗当成食物争着吃了。结果，这些鸡狗也一只只升了天，成了神鸡神狗。

20、我数不清我到底念过几百本书给他们听，但其中有不少是我自己非常喜欢，希望全心全意和孩子分享的故事，也有我小时候百听不厌的故事。有时候说着说着，我自己比孩子还陶醉。我常在事后才察觉到，我期望某个故事能让孩子了解某些事情，或产生一些特定的想法或感受。

三、关于读书的成语故事100字左右有哪些

1、(注释)且：暂且，不作长远打算。

2、从前，有叫艾子和毛空的两个人。有一次，毛空告诉艾子说﹔”有一只鸭子一次生了一百个蛋。”艾子不信，毛空说﹔”可能是两只鸭子生的。”艾子还是不信，毛空又说﹔”大概是三只鸭子生的。”就这样，最后一直增加到十只鸭子，艾子还是不信。

3、(把别人赶走，自己来代替。例﹔执政d非常腐败﹐若干在野d都想取而代之。)

4、书籍可以陶冶我们的情操，丰富我们的精神世界。

5、关于勤奋学习的成语有很多，例如发愤忘食、废寝忘食、分秒必争、焚膏继晷、鸡鸣而起、磨穿铁砚、勤学苦练、夙夜匪懈、夙兴夜寐、无冬无夏等等，下面介绍几个有意思的成语故事。

6、曹丕览过来信，感到还算满意。魏文帝问赵咨：“你们吴王人怎样？他读书吗？”赵咨回答道：“我们吴主忙完军国大事，只要一有空闲，就博览群书，而且十分注重领会要义，不像那些浅尝辄止的读书人，只知道‘寻章摘句’而已。”

7、公元前65年，汉宣帝派军攻打车师国，被匈奴所困。消息传来，将军赵充国认为，匈奴势力微弱，可以此为由向他们发动进攻。御史魏相认为，自恃强大，对外炫耀武力，是骄兵，骄兵轻敌是一定要失败的。汉宣帝听从了魏相的劝谏，没有出兵。

8、(提示)比喻没有真才实学的人混在里面充数，也用来表示自谦。

9、(提示)比喻做事有顽强的毅力，不怕困难。

10、晋景公听了伯宗的话，就另外派了一位大夫到宋国去安慰一番，并没有援助宋国。出自《左传》

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12、班级2001班姓名陈思恬

13、阅读的时候，我也会做一下标注。当遇到好词好句，好的描写时，我会花时间记一记、背一背，或者思考一下，体会作者的写作手法，感受他当时创作的背景，以便运用到自己的写作当中去。

14、(提示)形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。

15、(注释)金玉：泛指珍宝，比喻美好。败絮：烂棉花。

16、形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”

17、小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是课外阅读。

18、(提示)比喻有大才能的人要经过长期磨练，往往成名较晚。

19、(进入了木头表面以下三分深的地方。现在比喻描写和观察的深刻。例：鲁迅对中国社会的观察真是入木三分。)

20、母亲的这些语重心长的教诲，深深地印在欧阳修脑海里。

四、关于读书的成语典故100字

1、数学改变思维,思维改变人生.;享受数学的魅力,分享数学的乐趣

2、但是，赵惠文王不听赵奢的劝告，还是请了齐国的田单做赵军的统帅。结果，不出所料，拖了很长时间，付出了很大代价，却没有取得胜利。出自《战国策》

3、战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

4、悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”;刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”

5、韩信是汉高祖刘邦手下的一员大将，可是刘邦对他并不信任，韩信对刘邦也颇为不满。后来，刘邦借口韩信阴谋造反，把他软禁了起来。

6、书中自有黄金屋，书的海洋是我快乐的天堂。

7、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

8、学无止境(xué wú zhǐ jìng)，学习上是没有尽头的。

9、杞国有一个人，总是担心天会掉下来，愁得睡不好觉，吃不下饭。他的朋友见他这样担懮，就对他说﹔”天就是空气，你整天都在空气中间，为甚么担心它掉下来呢﹕”杞人问：”那么，天上的太阳、月亮和星星会不会掉下来呢？”朋友回答他说：”太阳、月亮和星星，不过是发光的空气。”杞人听了朋友的解释，觉得有道理，这才放下心来。出自《列子》

10、春秋时，楚平王听信大臣费无忌的谗言，要杀害太子的师傅伍奢和他的儿子伍子胥。太子连夜告诉了在樊城做守将的伍子胥。当第二天费无忌的儿子来骗伍子胥回都城时，伍子胥将他痛打一顿，说：“如果不是太子告诉真相，我就被骗入天罗地网了。”

11、春秋时，鲁国有个大臣叫孟武伯，他一贯说话不算数。有一次，鲁哀公举行宴会，在宴会上，孟武伯见哀公宠幸的臣子郭重也在座，就对郭重说﹔”你为什么吃得这样胖呀﹕”鲁哀公听了很不高兴，就借机讽刺孟武伯说﹔”他经常吞吃自己的诺言，哪能不胖呢﹕”出自《左传》

12、战国时，燕国国君昭王派大将乐毅率兵攻打齐国。乐毅足智多谋，很快就打下了齐国的七十多个城。只有即墨城和吕城未被攻下。即墨城居民推选一个叫田单的人担任守城指挥。这时燕昭王已去世，他的儿子惠王继承了王位。

13、五天后，天一亮，张良就来到桥上，但老人已经先到了。他责备张良来晚了并叫他五天后再来。第二次，张良在鸡叫时来到桥上，但老人又先到了。

14、欧阳修的父亲生前曾在道州、泰州做过管理行政事务和司法的小官。他关心民间疾苦，正直廉洁，为百姓所爱戴。欧阳修长大做了官以后，母亲还经常将他父亲为官的事迹讲给他听。她对儿子说：你父亲做司法官的时候，常在夜间处理案件，对于涉及到平民百姓的案宗，他都十分慎重，翻来覆去地看。凡是能够从轻的，都从轻判处;而对于那些实在不能从轻的，往往深表同情，叹息不止。她还说：你父亲做官，廉洁奉公，不谋私利，而且经常以财物接济别人，喜欢交结宾朋。他的官俸虽然不多，却常常不让有剩余。他常常说不要把金钱变成累赘。所以他去世后，没有留下一间房，没有留下一垄地。

15、徒读父书、五行并下、韦编三绝、学富五车、寻章摘句、一箪一瓢、一介书生

16、✏︎开本装帧：5*24cm平装

17、从前，有个廉洁的县官，他审问一个拿了公家一枚铜钱的仓库管理人。那人说：“不就是一枚铜钱吗？”他提笔写下一行批语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思就是说，一天偷一枚铜钱，一千日就是一千枚；天天用绳锯木头，木头也会断；水珠天天滴在石头上，石头也会被滴穿。

18、孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。

19、(珍奇货物可以囤积起来，比喻挟持某种技艺或垄断某种东西，向别人讨高价。例﹔任何新的发明﹐都被一些投机家看成奇货可居的机会。)

20、(提示)比喻事物非常自然完美，无任何纰漏破绽可寻。

五、关于读书的成语故事100字左右怎么写

1、宋朝初年，宋太宗指派学者们编写了一部规模宏大的百科全书《太平御觉》。全书共一千卷，分五十五门，采用书籍达一千六百多种，内容极为丰富。宋太宗对这部书很感兴趣，自己规定，每天都要看二﹑三卷。

2、(注释)持：坚持。恒：恒心。

3、(注释)负：背着。荆：荆条。