一、关于西湖的古诗5首

1、饮湖上初晴后雨二首·其一

2、荷叶无多秋事晚，又同鸥鹭过残年。

3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这样动人的诗句，真可谓西湖咏荷诗中的千古绝唱了！古时的白乐天守杭时有：“绕郭荷花三十里”之句。古人又把荷花比作光彩照人的美女，称之：“红白莲花开共塘，两般颜色一般香。

4、只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰。

5、林子方：作者的朋友。官居直阁秘书。

6、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！

7、结庐在人境，而无车马喧。

8、彩画游船驶进了荷花丛的深处，金杯上泛起加了荷香的酒香。傍晚烟雾夹着微雨，在一片音乐歌声里，船儿载着醉倒的游客归去。

9、出处：桑调元《云栖洗心亭》：“今夜栖兰若，我心方晏如。”

10、欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。寄题余杭郡楼兼呈裴使君(唐)白居易官历二十政，宦游三十秋。

11、花港观鱼(清)许承祖水上新红漾碧虚，卢园景物尽邱墟。就中只觉游鱼乐，我亦忘机乐似鱼。

12、柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。

13、早稻初生，似一块巨大的绿色地毯，上面铺满厚厚的丝绒线头；蒲叶披风，像少女身上飘曳的罗带群幅。一幅格调清新的山水画图展现眼前，诗人不由发出对西湖风光的赞美。春色如此秀丽，作者不愿离开杭州回京，有一半因素就是舍不得这风景如画的西湖。

14、刚才我们分别对这两首古诗展开了研究，弄懂了古诗大概的意思，取得了一些收获。对比赏析是研究的一种重要方法，把这两首诗放在一起，你发现了什么呢？

15、南宋杨万里曾留下：“海潮也怯桐红净，不遣潮头过富春”的诗句。宋代曾在富阳石头山(今鹳山)设观涛所；而元代杨维桢“风送江声万里潮”正是在这一带的记载；清代陈子澜《恩波桥诗》又有“山水绕城春作涨，江涛入海夜通潮”之作。

16、渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。关于西湖的古诗苏东坡《湖上初雨》

17、5稔(rěn)：庄稼丰收。

18、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蒙通：濛)

19、独想征车过巩洛，此中霜菊绕潭开。

20、重湖叠瓛清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

二、关于西湖的古诗5首

1、《钱塘湖春行》唐代:白居易

2、 浓云骤雨。巫峡有情来又去。今夜天开。不与姮娥作伴来。清光无外。白发老人心自会。何处歌楼。贪看冰轮不转头。

3、残霞夕照西湖好，花坞苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。——欧阳修《采桑子·残霞夕照西湖好》

4、湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。

5、出处：陈文述《适安园咏陈源》“金溪细縠漾吴绫，曾有芳园胜马塍。”

6、试向凤凰山上望，南高天近北烟低。

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8、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

9、朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。

10、出处：蔡襄《奉答孙推官南屏旧游》：“未省天工能刻饰，祗应山骨自清坚。”

11、下面附上18首古诗鉴赏大全以及浙江省各地区期末理解性默写题汇编。相信掌握了这些，八上的古诗考试一定没问题啦~

12、南宋诗人杨万里赞西湖景色的诗句就是那首著名的《晓出净慈寺送林子方》，这是一首七言绝句，这首名诗无比生动的描绘出了杭州西湖夏季时的不胜美景，是歌咏该景致的经典作品。全诗如下：晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗表达了南宋诗人杨万里对西湖六月美景的赞美之情，同时从“别样红”之中，透出作者是在以欢快的心态送友。读者可以体会出：作者一边陪着朋友走在路上，一边和朋友谈笑风生。因为只有具有如此“谈笑风生”的心态，才能体会出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗情画意。

13、北郭沙堤尾，西湖石岸头。绿觞春送客，红烛夜回舟。

14、(9)“毕竟”又是什么意思？为什么要用“毕竟”？

15、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

16、出处：李叔同《西湖》“垂杨柳两行，绿染长堤。”

17、牧人驱犊返，猎马带禽归。

18、(3)“水如天”让你想到的什么成语、诗句？

19、碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲.

20、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

三、关于西湖的诗句古诗大全四句

1、水气并山影，苍茫已作秋。

2、树树皆秋色，山山唯落晖。

3、西湖风光好，荷花开后清香缭绕，划船载着酒宴来赏玩，用不着旌旗仪仗，自有红花为幢绿叶为盖随船而来。

4、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。

5、广东籍革命老前辈叶剑英元帅的一首诗句：“借得西湖水一圈，更移阳朔七堆山，堤边添上丝丝柳，画幅长留天地间。”唐代大诗人白居易诗句“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖”，宋代杨万里的那首“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

6、第她们都很美，西施是中国第一大美女，西湖是中国最美的风景。

7、西湖环岸皆招堤，楼阁晦明如卧披；

8、好雨知时节，当春乃发生。

9、联系本课的两首诗歌，引导学生感受诗中的晴、雨两幅画面。

10、中峰一径分，盘折上幽云。

11、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

12、虽说是百花凋落，暮春时节的西湖依然是美的，残花轻盈飘落，点点残红在纷杂的枝叶间分外醒目；柳絮时而飘浮，时而飞旋，舞弄得迷迷蒙蒙；杨柳向下垂落，纵横交错，在和风中随风飘荡，摇曳多姿，在和煦的春风中，怡然自得，整日轻拂着湖水。

13、动静结合的手法或以动衬静。二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了静。四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了动，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。抒发了诗人流连山水的愉快心情。

14、点评：与晏如淡定的佛系相比，涤烦则能展现另一种激烈、迅猛的佛系，富有视觉冲击力。名字仿佛骤然将我们带入灵隐寺的深山古刹之中，又如醍醐灌顶，初觉迷惑不解，然后又有洗心涤虑、心无旁骛之感。

15、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

16、译文：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。