一、杏林子与三毛的故事

1、三毛探望完杏林子后,在外面祈祷说:“神啊!杏林子太惨了,求你大发慈悲,早点让他到你那去吧!”

2、我是一个乐观开朗的女孩。笑容可以让人心中感到舒畅。在“愁云”布满我的脸上时，我会用笑容将它驱逐；在困难想我宣战时，我将用乐观的力量讲它击退。人的一生不过几十年，为什么不快快乐乐的度过呢？让自己快乐，是一种心态；让别人快乐是一种感染；让世界快乐是一种本事。我要做一个有“本事”的人！

3、如果，对《生命生命》的理解，仅仅停留在“第一步”的理解上，学生是断然读不懂，也断然无法理解杏林子，更无法理解此文的经典所在的。因此，在这里，务必要详尽地介绍杏林子的资料和创作背景资料。

4、那些无边无际的、被岁月几乎荡平了的坟堆，终年都泡在漠风、冷霜、苍凉之中。六月天坟顶上也盖着冰雪。

5、这个月的支教团队总结例会让我突然意识到，距离期末就只剩下六个教学周了，而我陪伴孩子们的时光也接近尾声。昨天花了一个上午做出最后六周的工作计划，具体到每一天的授课计划、早晚自习的安排以及补课计划，这才让我的内心稍微踏实了一些。虽然所剩的时间不多，但我还是想像以前一样，不想舍弃任何一个部分。无论是孩子们的心灵教育、学习方法的养成，还是最后的期末及格率，都不想放弃。能够在乡村小学教书是人生为数不多的可以实现个人教育理念的机会，所以我很珍惜。

6、有一次，我忘了给我的绿豆芽浇水。三天了，才想起了这件事！此时的绿豆芽正在垂头丧气地“哭泣”呢，于是，我立刻奔到卫生间，手忙脚乱地给它灌了好些水。心想：算了吧，肯定救不活了！过两天再来看看吧。我对自己的大意很自责。第二天一大早，我还惦记着这件事，抱着一线的希望跑过去看个究竟，“天啊！”绿豆苗又变回来了，笔直得像一个个士兵在站岗！

7、她每天做的最多的事情，就是一个人在房中，发呆，看书。她的父母非常焦虑。安排女儿学习插花，学习绘画，和她聊天，试图走进她的内心，但是都没有结果。

8、以前我听说过鲫鱼的生命力顽强。今日一见，果然如此，它的垂死挣扎应该就是他求生的本能吧！

9、有一种选择叫放弃；有一种境界叫舍得；有一种心态叫放下；有一种智慧叫低调；有一种明白叫糊涂；有一种心态叫包容；有一种快乐叫简单；有一种美德叫微笑；有一种幸福叫珍惜；有一种美丽叫自信；有一种感动叫分享；有一种真情叫关爱；有一种温暖叫感恩；有一种成功叫坚持！

10、有一次，我和朋友一起在一块空地上玩耍。突然，我在地上发现了一只虫子，正缓慢地向我这边爬行。我在生活中最讨厌虫子了，因为我有一次被一只虫子狠狠地咬了一下，疼得还不轻，从此以后虫子就成了我的“天敌”。我不管它是有益的虫子还是有害的虫子，就一脚踩下去，我却踩歪了，只踩到了虫子的后半身。但虫子挣扎着，使劲力气往远处爬。我感受到虫子热爱生命的精神，那样强烈！那样鲜明！虫子这种求生的精神令我十分震惊，我忍不住放了它。

11、我家阳台上种了许多芍药花。不知道为什么，盆里却长出了许多狗尾巴草。狗尾巴草不用晒太阳，不用浇水，也不用施肥，依旧能长得旺盛。它，拥有不屈向上的勇气；它，在狂风暴雨中傲然挺立；它，就是顽强而坚韧的狗尾巴草！

12、看着看着，我的心被深深撼动了，这简直是一个生命的奇迹，它需要多少勇气啊！它的顽强向上、不屈不挠，让在场的人啧啧赞叹。

13、据说两个好姐妹之间，曾经发生过这样一个故事：

14、仅仅两三天的相处，就把真心交付，这很三毛！但面对这样一份感情，王洛宾却犹豫了。一辈子写了那么多情歌的王洛宾，又怎能不知道三毛信中表达的意思？可王洛宾此时已年近八旬，我想如果他再年前二十岁，必然会毫不犹豫的选择接受这份爱恋。可他没有这个机会了，时光老去，不会再来。

15、一天，我和我的小伙伴儿在我家的附近玩耍，突然，天空上传来了一声声的“轰隆隆！轰隆隆”我的一个朋友说：“哎呀，雷公公和雨婆婆马上就要开歌剧院啦！”又一个小伙伴说：“这可怎么办呀，我还没玩够呢。”我说：“不如我们去那座凉亭躲一躲雨吧！”大家异口同声地说：“好！”

16、并开始逼婚，梁光明如果不跟她现在结婚，她就马上去西班牙，结果梁光明选择了不结婚，就这样大学未毕业的三毛痛苦地选择去西班牙。

17、三毛决心做的事，就是再难她也会努力做到，不然，她怎么对得起“三毛”这个名字呢？但见这首歌的作者，对于彼时的三毛来说，的确有些尴尬。到此时为止，三毛仅仅知道他叫王洛宾，其他的一概不知。但没关系，人说，只要你释放出持续且强烈的愿望，老天总会帮你扫清一切障碍，把你想要的带到你眼前。

18、生命是宝贵的，也是美好的。每个人在生活中难免会有些磕磕绊绊，不管怎样我们都不能放弃生命，因为生命只有一次。只有自强不息，坚持不懈，才能让生命活得光彩有力！

19、今天的主题班会课很注重体验式活动，魏珺老师的解开千千结生命游戏，很能调动学生的积极性，学生从一开始的不好意思，到后面的争先恐后，这就是体验式活动的成效，这样的活动一方面能让学生积极参与课堂，另一方面能通过活动正面暗示学生，摒弃了说教，更贴近学生。活动之后，学生的感言很接地气，这样的体验式活动让学生观照了自我，获得真实的情感体验和心灵的触动。

20、追求爱情它高飞，逃避爱情它跟随。(英国)

二、三毛小故事

1、杏林子是一位大作家，但她从小患上了风湿性关节炎，胸部以下全部没有知觉，有一次，他的朋友三毛去看望她，在看到被病痛折磨的杏林子之后，很是伤心，走出门后，便抬头向天空说：“上帝啊！你快把杏林子带走吧。”杏林子听后，大惊失色，连忙说：“上帝啊,你可千万别听三毛的，我还没活够呢。”就这样，乐观、向上的杏林子活到了六十多岁，而三毛，一个健健康康的人，却在四十多岁时自杀了。

2、即便再喜欢收集糖纸，随着年龄的增长，这也只不过成为一个微不足道的游戏。再有趣的游戏，也有玩腻的一天，唯有读书，成为了三毛一生中最大的嗜好。每当在书页中放飞灵魂，她都能感受到一种现实世界无法给予的轻松与惬意。

3、我告诉你，爱神是万物的第二个太阳，他照到哪里，哪里就会春意盎然。(查普曼)

4、多年来，我的右臂因一直不断写作而肿胀不堪，常常痛得无法弯曲，只有把手放在桌沿上用力压回来；而颈部和背部的关节也往往因为低头太久，不时向我提出严重抗议。每在这种时候，我就不自觉会想起雷诺瓦这句话，他留下的岂止是艺术的美，更留下了生命的美。在那样艰难痛苦的境况中，他仍然坚持对美的追求，努力地创作，这种对生命执著和热爱的精神，远比他不朽的名画更值得我们尊敬推崇。

5、她性格开朗，直率。对自己充满自信。经历了多少次的失败，她仍然没有感到气馁，便又一次又一次的努力。“自信是成功的第一秘诀”，她总是默默的鼓励自己，她坚信，只要有不懈的努力，总会有一天在成功的站台上，会多出一个她。

6、1943年3月26日，三毛在重庆出生了，1948年的时候，三毛跟随家人迁到了台湾。三毛自小就是一个坚韧到有些固执的孩子，同样也敏感聪慧。

7、月，你是一位在天上低声吟唱的女子，把弄着满头青丝，对下界人们祝福。“嫦娥奔月”是一个美丽的神话传说，却又是一个凄美的悲剧。亲人两两相望，不能团聚，广寒宫是仙境，同时又是一座“冰宫”，寂寞无奈。你不愿所有人像你一般，所以每到十六便形成了一个圆盘，祝福亲人团聚。而他们，也会在花间，摆一壶酒，放一盒月饼，对月遥望，携着家人感谢你的“圆满”。

8、延伸阅读：杏林子与三毛

9、张乐平的另外一本漫画《三毛从军记》，也是三毛最喜欢的书之一。她用最稚嫩的心灵，体会着书中最残酷的社会现实。于是，当她决定成为一名与文字为伍的流浪作家时，“三毛”就成为了最能代表她内心与想法的笔名。

10、三毛因为救下了落水的小命，所以也是被收留在了小明家中。小明家里都是普通的白领阶层，虽然不算是大富大贵但是也是吃喝不愁。而三毛在这里更是第一次过上了他这个年纪应该有的生活，本来应该就这样幸福的过下去，但是后来因为有奸人想要勒索小明父亲的奖金，在三毛不知道的情况下小明一家逃跑到了南洋。

11、骚扰欲望震撼糟蹋动弹听诊器不屈向上茁壮生长鼓动跃动冲破坚硬沉稳短暂珍惜有限无限

12、有一些事情，一些人，使我们在独自一人的时候，会无声感伤，却没有任何悔改。有一些事情，一些人，提醒我们曾经照耀彼此眼目，粉身碎骨般剧烈，并依旧在念想。

13、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

14、这话让里面的杏林子听到后,大吃一惊,连忙改正,重新祈祷说:“神呀!我还没活过呢!还有许许多多的事需要我做呀!你可别听三毛胡言乱语。”

15、活动育人，印象深刻。老师们非常注重活动育人，比如李老师的“A4纸具象化人生”活动、魏老师的“解开千千结”活动，谢老师的"舞台情景剧"的演练活动，都非常好的调动了学生的兴趣，并且引导他们进行反思，让人难忘。

16、突然有一天，一架飞机从丛林上空飞过，并撒下无数传单。原来战争已经结束了。三毛成为第一批复员的士兵，他摘下军帽露出了久违的三根白毛，心头彷徨、不知何去何从。

17、只要男女真心相爱，即使终了不成眷属，也还是甜蜜的。(丁尼生)

18、因为爱情常常是不可预知的，所以它的消逝很多时候也往往不以我们的意志为转移，如果确曾深爱过，则爱就永远不会被我们忘记。

19、我在躲雨的期间，看见亭子外一株小草被大雨打得东倒西歪，不一会儿就被打得贴在了地面上。我正想着要扶起那株小草的时候，我听见了：“雨停了。”我抬头看了看天空，雨真的停了，我又低下头看小草的时候，奇迹发生了，那株草，又站了起来，像个坚定的士兵，阳光照在了它的身上，使它身上散发出翠绿色的光茫。这让我想起了小方姐姐。

20、朋友们，你们听过《天亮了》这个故事吗?这故事讲的是：一家三口去游乐场玩，孩子和爸爸妈妈坐上了缆车，平常只能坐十人的缆车，今天一下子挤了三十六人。爸爸妈妈预料到可能会出事，可缆车已经开始走了，缆车走得越来越快，越来越快。爸爸妈妈很想快点带孩子离开这个地方，缆车载的人太多了，最终坠落了下来。就在离地面还有两三米的时候，爸爸妈妈想到可以把孩子高高地举起，以减轻缆车落地时的冲击力。于是爸爸把孩子高高地举起，乘坐缆车的人基本上都死亡了，唯独只个这个被爸爸高高举起的小孩，只有嘴唇受了点儿小伤。

三、杏林故事三则

1、四年级学生年龄尚小，面对“飞蛾求生”、“瓜苗生长”、“倾听心跳”这三个司空见惯的小场景，他们不明白作者为什么会有如此大的震惊？这个问题是阻隔学生与文本进行真正对话的阅读障碍。

2、三毛住在伦敦的那晚，夜里，突然有人来电，像是有什么心灵感应，三毛接起电话，连连向对方发问：“是不是荷西死了，你是不是要告诉我荷西死了……”不幸的是，她的感应是对的。

3、本课的设计背景是在中小学心理健康教育调查问卷后，因为数据显示我班41名学生中，有两个孩子心理健康状况较为严重，并且出现了自杀念头，且有自杀计划。再结合社会新闻上小学生离家出走、自残自杀、杀人伤人等报道时，不禁感慨“孩子们，你们怎么了”，于是有了现在的这节班会课。

4、走进作者，感悟课文

5、生命完不完美其实关键在于如何去看待自己所拥有的。如果你愿意你的生命更加丰盛喜乐，以下几件事情你必须要做到；也就是每天醒来，我们必须存有以下的意念：

6、4)让没有读写能力的孩子们至少可以朗读(甚至背诵)教材中最美的(即有背诵要求的)课文。

7、在来来去去中看到自己的眼泪，看透别人的心，只有离别，才知道是否真的爱过，拥有过

8、摘抄课文中含义深刻的语句，体会并背诵。

9、稍稍长大一些的三毛，渐渐也交了一些朋友。不过，她热衷的游戏，依然不是女孩喜欢的洋娃娃和折纸。她的个性有些男孩子的随性，常常把一根竹竿当做骏马骑在身下，或是爬到高大的树上采桑果吃。

10、可是，事实与幻想总是那么难以接轨，我又怎么会例外呢？没有多一分，也没有少一秒，就这样，命运选择了去戏弄我。我与我最好的朋友一起进入了我们所向往的学校，但就在这时，我们被告知分在了不同的班级。美好的幻想瞬间破碎，我们的心中只剩下失望与悲伤。六年啊，六年的感情就在这一刻变得无所依偎。我们表面上没什么，但一想到以后不能整天在一起，看不到他的笑，听不到他的话，我的眼泪就忍不住要往外“蹦”。后来，我才从这里的朋友那里感到：人生就是一桌宴席，没有什么菜是人人都爱吃的。如果你认为的另一盘好菜被命运扔到垃圾桶里，不要抱怨命运的不公，没有什么能陪你一辈子。你要做的就是祝福他，并感谢命运让他陪伴着你度过了如此美丽的一段时光。

11、为了三毛，荷西放弃了向往已久的大海和潜水，随她来到干巴巴的撒哈拉沙漠。1973年7月，三毛与荷西在撒哈拉沙漠的阿尤恩小镇登记结婚。

12、“不经历风雨，怎能见彩虹。”只有我们付出了，才会有收获，哪怕困难重重，我们也要不畏艰辛，勇往直前！

13、没有阳光花儿不香，没有爱情生活不甜。

14、有时候，我也傻乎乎地，总会出一些小毛病。一次，妈妈下班前叫我把饭烧上去，这样妈妈回家只用烧下菜，就能吃上晚饭了。我把米洗了洗，放进了电饭煲里，插上电，把指针弄到煮饭那儿，就高兴地去看电视了。妈妈回来烧好菜，开心地打开电饭煲，一看，惊呆了，只见一陀焦巴巴的干生饭放在里头，我这才想起，我是忘放水了，真是糟糕，果挨了老妈一顿臭骂。

15、此外，眭澔平获得过台湾五座传媒“金钟奖”、五座唱片“金曲奖”，至今这项纪录未被突破；已经出版的书有三十余本；台湾大学现用校徽的美术设计人之一。

16、很多时候，我们爱着，只是自己一个人的事情。那些爱情，拼命却没有回应。也许我们爱上的只是爱情本身。所有的哀伤，最终都不过是自怜的影子。

17、她的足迹遍及世界各地，她的作品也在全球的华人社会广为流传，在大陆也有广大的读者，生平著作和译作十分丰富。共有二十四种。

18、很多人长大后只会抱怨别人为什么比他过得好，因为都是从小不断的努力的结果才会有今天的成就，付出都是有回报的，只不过就是早晚的问题。老天都是张眼睛的，一个从小就努力拼搏的人长大后也会得到别人的认可，更会得到老板的信任，迟早有一天也同样会当上老板。面对困难就要学学小三毛他经历的事情就不会有什么可委屈的.了，上天都是公平的，只有化压力为动力我们才能一步步前进，只为了有好的生活而奋斗。

19、在那遥远的地方，时光回到1988年，这年，民族音乐家王洛宾的一首民谣《在那遥远的地方》传入台湾。这首旋律优美婉转的歌儿在打动无数人，奠定王洛宾“西部歌王”身份的同时，也为他吸引了一位特殊女子，没错，这个女子，正是文学家三毛。

20、著名作家杏林子，12岁就患了严重的类风湿性关节炎。她的腿不能行，肩不能转，手不能举，只有手指可以动，可她依然珍惜生命，不向命运低头。还写了不少的小说、剧本……她一生活泼开朗，62岁去世。

四、孔子与杏林的故事

1、流星是美的,多希望它能永驻心底,流星的意义在于转瞬即逝,流星的美它也只源于刹那间,流星毕竟是流星,若追寻长久只能等待属于自己的恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦的只是自己

2、杏林子在十二岁的时候就得了类风湿性关节炎，全身的关节有90%都损坏了。腿和脚无法行动，肩膀不能弯曲，手不能写字，缠绵病床几十年，进出医院的次数之多，连她也记不清楚。

3、有一种动物叫缓步动物，这种动物很小，本领可大了，它常在苔藓里摄取一些汁液，来保持水分，可别小看这些水分，如果周围的环境，严重遭到破坏，他就会放弃体内99%的水分，把肥胖的身体缩在一起进入一种假死状态，若水分不够便不行，这种状态可以免疫环境带来的伤害，直到环境改善，小小的缓步动物都能珍惜生命，一些人类有何理由白白糟蹋生命呢？

4、至今世间仍有隐约的耳语

5、不过，小学毕业后便因病辍学的杏林子，数１０年来坚持自修，每天风雨不改地收听广播中的课程来吸取知识，以致于成为台湾文坛上的著名作家。残而不废的她，以文笔著作激励人群，她不但被誉为“台湾最具影响力的作家”，而且曾在１９８０年当选(第八届)“台湾十大杰出女青年”，１９８３年获得“国家文艺基金会散文奖”，又以《另一种爱情》一书获得台湾的“一等文艺奖”。

6、我喜欢蓝色，但我却像红色一样热情奔放、充满活力，像黄色那样性格外向、潇洒自如，真奇怪。不过我才懒得动脑思考咧！这个问题还是交给心理学家好了。看，像这样的粗线条，性子急、好粗心两个伙伴当然会高兴地找上门来。当然，作为两面性的双子，我也有安静的一面。

7、本节课内容沉重，有意义，生命是抽象的，其外延是具体的，本节课具有一定的难度。魏老师的教学环节完整，逻辑性强，从生命好的一面到生命艰难的一面再到父母给予生命，通过解开千千结的游戏，将抽象问题物化，增强了学生可操作性，最后升华到如何对待自己的生命。建议1：用不同颜色的纸自由选择。建议2：确定以生命为主线的课堂重点。

8、2)培养孩子们良好的学习习惯，使其长期受益，包括：预习的习惯、复习的方法、期中期末考试总结的方法。

9、对于人生，悲剧与喜剧都是我们必需的，就好象悲怆与欢乐是我们必需的一样，我们无法选择其一而舍弃另一者。

10、“冷不冷？我都穿男孩子的衣服，给你套一件？”

11、她的书文字简洁，读来感性十足，透着淡淡的温柔，没有怨天尤人，有的是不向命运屈服的不屈不挠的精神，字里行间洋溢着乐观和豁达，她用幽默的笔调描述着人生的种种际遇，述说着命运附加给人生的诸多挑战。

12、生命只有一次，那么，怎样的生命算是自强不息的呢？

13、放下我的重担，恢复我的疲劳，重新支取奋斗的力量。当我为感情的挫伤，为疾病的痛苦，为许多不如意的事，而感到人生空虚乏味的时候，主啊！求你让我依靠在你的怀中，

14、之前我一直都以为期末考试是在七月的第二周，直到周五团队会议时才知道很可能是在七月四号两天。于是，才恍然意识到原来我陪伴孩子们的时间就只还有六周。昨天花了一个早上的时间排出最后六周的工作计划，具体到每一天讲什么课，早晚自习、补课时间如何安排，心里才稍微踏实一些。最后六周准备按照教学大纲精读两课时、略读一课时进行，这样还能有两周的期末复习时间。最后六周的重点按照使孩子们受益的重要性和持久性依次为：

15、学习本文，意在让学生体悟作者对生命的思考，并能获得自身的情感体验，实现与作者和文本的真实对话，充分理解作者热爱生命、尊重生命、珍惜生命的人生观，并从中受到教育。

16、两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡的边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长……

17、——省名师工作室领衔人周敏燕

18、上帝安排恋人相爱的时候，也让相聚与分离降临到他们头上，前者故然是恋人们所喜爱所渴望的，而后者则带给恋人无限的伤感，但是有一点上帝怕也无能为力，那就是，他可以让恋人们身各一方，但他们的心却是永远相聚。

19、随后三毛又去了国外很多地方，邂逅了一段又一段无果而终的爱情。三毛逐渐厌倦了流浪的生活，那时她二十八岁，回台湾教书，后来在漫游欧洲各地时认识了并爱上了一个德籍男子，在二人结婚前夕，谁知此人心脏病突发而死。受此打击的三毛心碎欲裂，痛不欲生，吞了安眠药自杀。

20、他说，当年三毛给了他放弃功名远走他方的勇气，在他出国读博时，三毛要他把她最喜欢的咖啡色的小熊带走，“我后来才知道，她对我像母亲对孩子一样的关心，这是和一般世俗的爱不一样的”。

五、杏林子的简要故事

1、此时此刻，我在刹那间突然明白：虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命焕发出无限的价值。

2、三毛被溺水的小男孩家人收留时上过学堂

3、于是三毛觉得无论如何都要去看王洛宾一眼，刚好当时三毛所认识的一个记者夏婕去大陆采访了王洛宾，于是三毛通过夏婕得到了王洛宾的联系方式，并且成功与王洛宾取得了联系。

4、三毛是通透的，对于感情，她从来深情却不痴缠。于是，三毛拖着她的旅行箱，离开了乌鲁木齐，离开了王洛宾。临行前，她的心情如手中的皮箱一样沉重。来时，因为揣着一颗热心，她是何等轻巧，如今归时，哎！可叹，荷西走后唯一的一次心动，就这样被无情扑灭。

5、阅读任务：将课文读通顺，遇到难读的句子多读几遍。

6、不要一见钟情。(英国)

7、生命是一种神秘的力量存在，说它脆弱，它就像薄冰一样不堪一击；说它坚强，它就像大山一样坚忍不拔！

8、三毛和梁光明相恋三年，在他们相恋的日子里，三毛对他的爱从来都太强烈，以致于他小小的爱的火苗被吹得气若游丝，经常会为了两人之间的一些小事而生气。

9、关于三毛为什么要自杀，说法很多，原因大致有一是说三毛不能忍受疾病的折磨， 一是说三毛因为对爱情的绝望而导致失去生活的勇气。这些都是关心三毛的人所推测的， 即使眭(sui)澔平所提供的这封所谓的遗书中也看不出三毛自杀的真实原因。 三毛是一个读万卷书行万里路的传奇女子，从其五岁半就读《红楼梦》 到最后留学国外的经历就可以印证这一切，三毛是一个多才的女子。 三毛又是一个感情不幸的女子，当年正准备与未婚夫走进婚姻殿堂的时候， 未婚夫猝逝，她在哀痛之余，为了逃避伤心之地到西班牙。 在西班牙她与苦恋她6年的荷西重逢，三年后她与这个苦恋着她的男人结婚了， 可是六年之后的1979年9月30日荷西因潜水意外事件丧生。

10、有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

11、小文通：对，本组课文中的《触模春天》就很感人。主人公安静就是一位“热爱生命”的姑娘。那我就写一位热爱生命的残疾人吧，邰丽华姐姐怎么样？

12、004思行者|爱里没有恐惧

13、生命虽然短暂，但只要不屈向上，在困境中勇往直前——谁，都能让平凡的生命焕发出最绚丽的光彩！

14、原来，成全别人，是要有一点痛苦的。

15、梁光明毕业前三毛设想着跟梁光明结婚，而梁光明却想先立事业后结婚。两人在婚姻问题上的纠葛让爱情变成累赘，后来三毛将结婚两个字越说越频繁。

16、据说雷诺瓦也患有关节炎，到了晚年，全身的关节都坏了，只有坐在轮椅上绘画，他的画架也是特制的，有活动的轴可以将画布升降移动。由於两手的关节都告变形，无法拿笔，就将画笔绑在手上，朋友看他作画如此艰苦，问他何不放弃，他回答说：「痛苦会过去，美会留下。」他至死都没有放弃他的画笔，他就死在他的画架旁。

17、是的，有一天痛苦会过去，眼泪也会过去，一切的不幸都将随时光消逝，但我们生命中还有一些永恒的东西可以留下，只要我们肯，我们总能留下一些什麼。

18、也喜欢百合，我更喜欢野地的小花。它们总是欢欢喜喜地开遍了原野，从不因为长得不如玫瑰娇艳、百合高雅，就放弃了它们生存的权利。只因为它们知道，每一种花都是主你所创造的。

19、后来又离开台湾回到西班牙，一位朋友把三毛带到她家，荷西在三毛背后突然出现，这也是他们约定的六年后，被三毛称为“小朋友”的荷西长成了大胡子，荷西贴了满墙的三毛的黑白照片。荷西对三毛关怀备至，不离不弃，最终三毛接受了河西的求爱，以后二人去往撒哈拉沙漠的西班牙属地，在沙漠小镇阿尤恩结婚，幸福地在一起生活了六年。

20、阅读报纸时，我看到一则新闻：一次意外，国家女子体操队的桑兰在练体操时不慎受伤，腿部致残。她淡淡一笑，说：“虽然我再也站不起来，但我是不会放弃生命的！”桑兰用她的行动验证着自己的诺言——她在北大学习，加盟星空卫视，担任申奥大使。。。。。。如果身有残疾的她都活得如此光彩有力，身体健全的我们有什么理由退缩呢？

1、在沙漠里，有种鸟笼月见草，这种植物如果遭遇某种灾难性打击时(如极寒、干旱等)，会使自身苦味，并蜷缩成鸟笼状，带上种子往远处滚去。当它到达某个气候宜人的地方时，才会停下步伐。并释放枝干上携带的种子，以更好地繁衍生息……

2、小文通：您说得对。本组课文中的《永生的眼睛》，写的是琳达一家人捐献眼角膜的故事。我的邻居张大哥上个月为一位素不相识的阿姨捐献了造血干细胞，跟琳达一家人很相像，我就写张大哥了。

3、生命中，每个人都会遇到挫折、陷入困境，可越困难，我们就要越不屈，勇往直前。这，便是生命的意味。

4、一天晚上，我在灯下写作业。突然，一只小甲虫在我身边飞来飞去，“嗡嗡”的声音吵得我很不安宁，于是，趁它停歇之时，我眼疾手快，抄起一小瓶胶水，瞅准了它倒下去......小甲虫被胶水狠狠压住了，只见它极力鼓动双翅要逃脱，但还是无济于事，可它仍坚持不懈，努力挣扎，四肢缓慢向前......最终，这只小甲虫还是淹死在里胶水里。我不禁对它产生了深深的同情，更重要的是，甲虫明知处境极其困难，生存希望渺茫，却还是努力挣扎，这种强大的求生欲望令我震惊！

5、放暑假了，弟弟提着大包小包的脏衣服回来了。妈妈看见他，忍不住气往上涌，狠狠拿眼瞪他：“不要钱不知道写信回来是不是?再忙，写两个字的时间都没有?“然而，看到爱儿回来，又抑制不住心中的喜悦，不知不觉嘴角就笑开了。我在一旁竟看得怔住了，我从来不知道一张脸竟然可以同时具有两种不同的表情，上半脸是严厉的、责怪的，而下半脸却是欣喜而慈爱的。

6、父亲把这间书房命名为“读心室”，寓意书籍可以让人认清心智。三毛在读心室里读的第一本书，是一本带图画的小人书。虽然还不认字，可凭借着里面的图画和与生俱来的领悟力，三毛竟然读懂了书中的故事。

7、一个人真爱的时候，甚至会想不到自己是爱着对方。(狄太人)

8、杏林子得知此事以后大吃一惊，连忙作了修正祷告：“神呀，关于这件事您千万不要听三毛说，您还是听我的吧。我还没活够，我还有好多事还没做呢！”

9、师：课文中关于有限无限有这样一句话，谁来读？白板出示

10、聪慧和愚笨不知道是世人无知还是天才的隐秘而产生的判断。三毛在学校很不得老师欢心。年幼的她受到了嘲笑，欺辱和压迫。在后来，她回忆自己的数学老师不相信自己的成绩。

11、不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

12、她逃避上学，一心沉浸在书籍中。用她自己的说法，就是逃学为读书。最终，初二的时候，三毛因为精神孤独，患上了自闭症，她休学了。

13、005思行者|你们都是我的“决不轻饶”

14、于是，小小的人儿一头扎进了书籍的海洋，她把自己的欢喜与忧伤都讲给书里的人听，他们不会嘲笑她，反而能与她产生心灵上的共鸣。