一、写给老师的古诗

1、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

2、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

4、“婷婷唱古文”和《婷婷诗教》创始人，

5、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

6、夜阑风细得香迟。不道晓来开遍、向南枝。——出自：宋代黄庭坚的《虞美人·宜州见梅作》译文：夜尽时，迟迟闻不到梅花的香味，以为梅花还没有开放；早晨起来，才发现在面南的枝条上已开满了梅花，真是没有想到。

7、蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。

8、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

9、满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？一从陶令评章后，千古高风说到今。——曹雪芹《咏菊》

10、辛勤的老师教书育人，会影响许许多多的人的一生，好的东西会给学生以后人生带来数之不尽的好处，成就一番事业，老师就像父母一样，给学子们指引道路，所以老师是值得歌颂和赞美的。

11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——清代：郑燮《新竹》白话文意思是新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。此诗以竹子比喻老师的扶持教导之恩。

12、一生中，会有不同阶段的启航者

13、在这里由衷的祝老师工作顺利，身体健康。老师你是温暖的阳光，照亮了一朵又一朵的花朵；老师你是蜡烛，照亮了学生们辉煌的道路。

14、第二首：为谁辛苦为谁甜

15、“没人举手是吧，那我点名了”

16、适合送给老师的古诗如下：

17、我们已不再是青葱的少年

18、这首诗赞美老师的原因是，从诗的名字来看“酬问师”，三个字就表达了是对老师的赞美与歌颂。其次全诗表达了老师有一种包容、大爱的禅心，才能在这个空幻的世界谱写出美妙的诗章。

19、幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。——《山园小梅》林逋·唐(译文)： 幸喜我能低声吟诵，和梅花亲近，不用敲着檀板唱歌，执着金杯饮酒来欣赏它了。

20、也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

二、适合写给老师的古诗

1、吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，

2、老师，是您让我懂得怎样做人，让我知道什么事情是不该做的，什么事情是该做的。

3、一个饥渴的乞丐，把绝望深藏在衣衫褴褛

4、师恩如海，无法报答、谢谢您老师！

5、写给历史老师：小小课堂，尽观古今中外大大世界，全看成败荣辱 纵观历史，秦汉隋唐元明清 横看世界，中美英法德日俄 叹兴衰，三国两晋成烟云 论成败，七雄五霸斗锋芒

6、接下来，树才老师分享起了教孩子们写诗的经验：就是跟孩子一起玩儿。孩子写诗，不用你教，他们玩儿游戏是很认真、很用心的。写诗就是认真、用心地玩语言玩汉字。我们每个人身上都有一个情感宝库、记忆宝库。文学让它们有了弹性、舞蹈、流淌、飞翔起来。所以，跟孩子们一起写诗，需要一个放松的状态。

7、他给予我们的，不仅仅是知识，

8、诲尔谆谆，听我藐藐。

9、在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？

10、片言之赐，皆我师也。

11、又何须多此一举，在房前再种花呢?

12、在今天节目的开始，我们将学到的第一首关于老师的古诗名字叫做《无题》：

13、年代: 宋 作者: 赵蕃 夜来投宿定花浦，乞晓占风更前迈。 波涛汹涌势莫遏。顾视吾舟真若芥。 是时霜威甚可怖，篙师战缩不可耐。 急温浊酒浇肺肝，向者饥寒夫安在。 自怜不比娄师德，未可轻犯垂堂戒。 径搜苦语谢江神，恐惧偷生勿吾怪。

14、花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师；我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师！能拥有一位您这样的老师，是我的荣幸。

15、教师的春风，日日沐我心一位好老师，胜过万卷书。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

16、也感恩大地的情怀，雨露的滋润

17、谁曾为了周而复始育人而孤独坚守，

18、春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。

19、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

20、老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。

三、写给老师的古诗句

1、您在三尺讲台上挥舞梦想

2、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》

3、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。

4、在今天节目的最后，Angell要真诚的说一句：“老师们，节日快乐！谢谢你们，你们的工作和世界上最美好的事情连接在一起，用你们的工作让这世界更美好。”

5、呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

6、诗词丨她在曹操的心上，曹丕的床上，曹植的笔上，这个比貂婵还美的女人，活成了三国最大的悲剧

7、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

8、戴利民，安徽淮南人，是一位90后文学爱好者。平时喜欢书法，用日记的形式记录下生活中的点点滴滴。

9、青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声嘶鸣。

10、黯淡的视野坠入大海的深井，鱼儿惊悸

11、相顾无言，惟有泪千行。

12、令公的学生如桃李遍布天下，

13、谁言寸草心，报得三村晖。

14、写给老师的“三行诗”征集活动自启动以来，受到了网友的大力支持，虽然获奖的30个名单已经公布，但网友为老师写诗的热情依旧高涨，截止到目前，“首都教育”后台留诗达到600多首。

15、这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

16、教师的春风，日日沐我心。

17、春蚕只有结茧到死的时候丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

18、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

19、大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

20、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

四、写给老师的古诗有哪些

1、一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！写十句对老师暖心的话急老师，您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

2、我拥有精密而敏锐的思维

3、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。不知道你说的是不是古诗。下面这些也算诗句吧。。。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

4、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

5、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

6、读音：(chūnfēnghuàyǔ)

7、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

8、在采尽百花酿成了花蜜，但是却到底为了谁付出辛苦，又想让谁来品尝这香甜呢？

9、老师，是您，让我能懂得什么是人间的善恶，什么是好人，什么是坏人。如今，我忠心的对你说：“谢谢您老师！”

10、寄望后来者，成功报师尊。

11、成了纵贯我们一生的甘甜细流。

12、一横嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾人人尽喜生中国，户户虔心敬上真唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红。

13、一似梦瑶台，心知玉女来。

14、为辛勤工作的教师们送上最真挚的祝福，

15、每天都在神圣与平凡中穿行

16、说完了这首诗，我们还有一首诗也和老师有关。这首诗的名字叫做《蜂》：

17、孩子说出的句子，天然就充满形象、比喻、夸张、想象，只是他们不知道这些修辞手法。可惜大人们平时很少信任孩子，鼓励孩子，所以孩子们说出的很多“诗句”，他们玩儿时就自言自语着，说给风听了。

18、相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

19、你说陪我们走完三年再要孩子，

20、甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。

五、写给老师的古诗

1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

2、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

3、有学生也当了老师，有学生为人父母，

4、例句：生活就如同一位春风化雨的导师，它教会我们要坚强。

5、你无怨无悔采尽百花酿成花蜜，

6、到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

7、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

8、未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁。

9、在古诗里，老师是勤劳的蜜蜂，老师是牺牲自己的蜡烛，老师是春泥，老师是扶持着新竹子生长的老干，是春叶无声滋润万物的细雨。在古诗中，老师是美好的。

10、您就是秋天里的一丝风，

11、谁又为了师生情怀接力而原路返回。

12、一岁复一岁，桃李怒放春风里。

13、谢谢您，没让我变成熊孩子

14、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？

15、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

16、敬爱的老师们，您辛苦了！您的教诲之恩，我们永生难忘，愿愿所有的老师们节日愉快，健康幸福！

17、床前明月光，疑是地上霜。

18、12月03日19：“诗人来了”第三期与你不见不散！

19、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

20、翻译回来后，语言结构还是很有形式感。这就是语言的神秘功能。一首好诗是译不坏的。中国古典诗歌是不是没办法翻译成其他语言？其实是可以翻译的。在人家的语言里，也有属于自己押韵的方式，有自己的诗歌节奏。最重要的是，诗人在诗中的那份心意需要被翻译出来。诗一定是跟活人在一起的，我们读一个过世的诗人的作品，他的生命已经转移到了这首诗里，所以一定要把诗里那个曾经活着的人的情感读出来。这个情感为何会这么表达？这么恰到好处？如此感人？这是诗艺的部分，诗歌的艺术。

1、笑我闲三径，思君赋七哀。

2、会当凌绝顶，一览众山小读笑电担征盐长风破浪会有时，直挂云帆济沧海这些表达远大志向抱负的都可以用

3、11月5日，“是光”的“诗人来了”大师课系列讲座第二期“树才老师专场”顺利举行。共有3100多名观众通过视频号直播的方式观看了树才老师关于“孩子写诗写什么？”的精彩分享，更是获得8万点赞。参与讲座的除了有“是光”的诗歌老师，孩子们，还有非常多关心是光、关注诗歌教育的朋友，在树才老师的指引和点拨下，一起度过了一个美妙且难忘的诗歌之夜。

4、蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，

5、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。一日为师，终身为父。

6、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

7、谢谢您，亲爱的水！临别时刻即将来临，忘不了：在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影……粉笔染白了您的头发，从未听到您叫一声苦，一声累。老师，感谢您！六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。

8、经师易遇，人师难遇。——司马光

9、例句：我们不会忘记整洁的校舍，友爱的同学和诲人不倦的老师们。

10、三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。

11、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。

12、“红烛心，绿苗情——送给老师的诗”

13、一声再见留下了我一世牵挂。

14、这无私的奉献，令人永志不忘。

15、起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》