一、文明礼貌月活动方案

1、主持人乙：刚才大家看了在学校里出现的镜头，现在请小组讨论一下，镜头里人物的行为对吗？为什么？(让同学们说出自己的看法)

2、加强领导。把“迎世博、讲文明、树新风”活动作为提高村民素质和农村文明程度的大事来抓，切实摆上重要位置，做好行动计划的安排、部署和检查督促工作。

3、文明礼貌之星的奖励办法

4、③关爱残疾学生活动。大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观，尊重、帮助残疾同学，让残疾同学真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。

5、大力倡导勤俭节约之风。广泛宣传“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”的理念，继续开展“四个一”(一度电、一滴水、一粒粮、一张纸)节约活动，开展节约型机关、节约型学校、环保型企业、环保型农村创建活动，推动资源节约型、环境友好型社会建设。

6、进行“三热爱”教育，不限于历史的题材，还可用眼前随处可觅的现实题材。就大的而言，从“文化大革命”的灾难，到十一届三中全会的转折，到十二大的开创社会主义现代化建设的新局面，我们伟大的祖国历经艰险，重新走上通途，前景充满光明。

7、(5)结合学生自身存在的问题“我的陋习有哪些”让学生自查自纠，进行整改。

8、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

9、★教师隔布摸：有点小疙瘩、粗粗的

10、主持乙：现在就刚才的倡议书进行知识抢答比赛：

11、结合社区活动，对社区居民普及文明礼仪知识。一

12、活动准备：电话玩具、自制钟表、课件。

13、介绍现场领导评委及嘉宾

14、(6)开展清洁校园行动。(由学生会干部检查执行并做好记载)各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。

15、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的.理解，

16、制定活动方案，召开全办事处“万名居民学礼仪”工作部署会，对各社区、各部门、学校进行层层动员部署，分解落实任务。

17、让同学知道感谢父母，家人，朋友以及母校为我们所做的一切。

18、XX年1月14日——XX年2月12日

19、辖区内企事业单位员工、社区工作人员、辖区小区和院落居民

20、“礼仪伴我行”教育实践活动，规范学生礼仪要求，培养文明的礼仪习惯，展示自信、快乐的精神风貌。

二、文明礼貌月活动策划

1、促使教师带头学习钻研，提高研究水平，促进专业化成长。

2、黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。

3、班级责任人：各班班主任老师

4、各班积极组织学生配合总务处、团委的做好校园美化、绿化、净化劳动，清除卫生死角，创造良好学习生活环境。

5、和为贵识大体手拉手讲友谊

6、在广大师生中，继续开展“创双创”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。

7、在本次文明礼貌月活动中，涌现出了一批“美德少年”、“优秀学生”和“先进班集体”，学校对其予以表彰奖励。此次活动的开展，热爱集体、助人为乐、勤奋学习、勤俭节约的雷锋精神得到全面的弘扬和推广，学生的思想道德素质和文明礼仪素养进一步提高，我校精神文明建设又上了一个新的台阶。

8、钰燕抬起头来说：你怎么这么不小心？

9、广泛开展群众喜闻乐见的文化活动。继续加强社区图书室、文化室、文化广场和文化墙建设推广工作，形成一批标志性的文明家庭、文明楼栋、文明小区。

10、(7)在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。

11、广泛动员，形成合力

12、活动内容：集中展示各附属学校“学雷锋，讲文明，树新风”活动成果。

13、学生进老师的办公室前，先喊报告，经老师允许后方才进入。

14、我校认真组织学习了教育部频发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》。对不同年级学生提出了不同要求，为中小学文明礼仪教育指明了方向。学校认真组织了班主任学习《纲要》，统一思想，提高认识，加大宣传，让《纲要》精神深入人心。学校充分运用了升旗仪式、团会、队会、班会、板报等形式，加大了宣传，营造了氛围，推动活动深入地开展。特别是要求学生学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，并对学生提出一些新的要求，树立正确的人生观和是非观。其次，召开了《文明礼仪伴我行》主题班会和黑板报，对学生进行文明礼仪教育。

15、(3)参与相关网站的网上讨论，通过撰写博文、转发微博等方式，积极引导网上舆论。

16、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

17、表示慰问说：给您添麻烦了.

18、为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

19、活动主要内容及责任人

20、提请等候语：请稍候(等),我马上就来.

三、文明礼貌月活动方案总结

1、小班的孩子刚刚入托不久，对一些基本的常用礼貌用语，运用的不是很好。故此设计了本节课。希望通过本节课的学习能够对幼儿起到一定的帮助和进步。

2、C、将收集、整理的调查结果进行分析，做出调查报告；

3、实行家园同步，提供实践机会。对幼儿进行文明礼仪教育，必须要家园合力。通过家长会、家访、家长学校等向家长宣传礼仪教育的重要性，取得家长的支持和配合，使家庭教育与幼儿园教育同步。社区是实践第一大环境，我们将为幼儿创设实践的机会与条件，充分发挥幼儿的主动性，如上超市购物、亲子春游等，让幼儿走向社会进行礼仪实践锻炼，让幼儿的礼仪行为影响家长，辐射社会，从而营造文明礼仪大环境。

4、学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。

5、在区域中设置“茶吧”，提供小沙发、小座椅、茶具、茶叶、自制饮料、小点心，学习奉茶的礼仪

6、根据孩子们的兴趣，可以选择讲故事再讲述一遍。

7、d委宣传部校园广播站负责

8、集体意识：有集体意识，能顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。

9、语从心出。言语是一个人内心世界的流露。俗话说，什么人说什么话，这是一点不错的。有些人为了把他的内心世界掩盖起来，说话时确实经过了反复的盘算，但是绝难做到一点不露痕迹。所以要做到慎言，必须首先要做到心地纯正，胸怀坦荡，实事求是，与人为善，这是很不容易的，按佛教的要求，这是要经过长时间的修学才能完成的。一个以损人为目的的小人，是永远也无法做得到的，因为如果做到了，他就必然是一个堂堂正正的君子而远离小人的劣质了。

10、政治学习“基础文明建设”，提高学生干部文明素质。

11、(3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队大队长领诵，全体学生跟诵)

12、活动“整顿车辆、服务同学”活动

13、为有力保证活动开展的质量水平，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的文明实践活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。文明实践活动方案篇1为进一步贯彻落实《泰安市教育局关于加强中小学文明礼仪教育的意见》精神，深化文明礼仪教育，使学生成为文明行动的先锋队，使学校成为文明示范窗口，以“礼仪、礼貌、礼节”教育为重点，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建构。经学校研究决定，在寒假双节期间开展家庭礼仪和社会礼仪为主要内容的社会实践活动。

14、参加实践活动，通过自己的行动让文明之花在每个人的心田绽放。

15、登封市崇高路小学志愿服务队

16、刚才我们讲了中秋的传说，好听吗？同学们说一说，月亮上真的有嫦娥吗？

17、各附属学校要以“三风”活动为载体，切实加强班子及教师队伍建设，通过抓班子引领示范带队伍，通过抓队伍增强素质树形象，进一步教育引领教师树立大局意识和奉献意识，增强事业心和责任感，不断提高职业道德素养和教书育人本领，努力造就忠诚d的教育事业、为人民服务、让人民满意的教育队伍，着力打造安定团结、健康向上的校园环境，努力形成心齐气顺、风正劲足的发展氛围，为开创学校教育教学工作新局面奠定坚实的基础。共同营造优良“三风”促进教育大发展的良好舆论氛围。

18、第一阶段：宣传动员阶段(3月1日——3月9日)把文明带进班级，带进校园，带进社会。

19、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

20、活动要求及注意事项

四、文明礼仪教育月活动方案

1、每名学生对照《黑龙江农垦科技职业学院学生文明公约》写一篇自查报告，查找自身存在的问题；

2、文明在我心·礼貌伴我行

3、客人进来后小朋友说：“请坐。”(手势为邀请状)

4、总结评比阶段：3月26日——3月31日

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

6、(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲热的运用。)

7、(7)在公园你想吐啖，该怎么办？

8、教学目标：通过一系列活动，让队员们懂得文明礼貌的重要意义，养成良好的行为习惯。

9、各班制订文明教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为规范》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿乐意按《规范》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。

10、抓住加强公民道德教育的历史机遇，以文明礼仪知识“四进”为主题，以提升居民文明素质和城市文明程度为核心，以优化投资环境为重点，大力倡导崇尚文明、讲究礼仪、遵守秩序、爱护环境、重诺守信的社会风尚，做到示范带动，整体推进，努力提高全社区精神文明创建水平。

11、 亲亲热热来问好，

12、示范引导，宣传推广。要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，网络媒体要对活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事进行宣传报道，专题登载志愿者参加活动的收获体会，发表社会受助群体的感言评论，举办系列访谈，发动网民跟帖，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。

13、★小学文明礼仪活动计划合集5篇精选

14、(12)当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？

15、进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。

16、3)认清时代要求，培育与时俱进的现代素质和创新品格;

17、开展主题文化活动。利用各类文化阵地，宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节庆习俗，引导群众了解清明文化，感悟精神内涵，起到传承文化，传播文明的作用；组织中小学生开展清明诗文经典诵读、诗词歌会、红歌传唱活动，通过个人朗诵、集体诵读、书画展示等多种形式，引导人们在学经典、唱红歌过程中感受清明，接受教育，激发爱d爱国热情。组织开展植树绿化、沐春踏青、风筝比赛等活动，走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。

18、上下场有序、文明大方。(1分)

19、学生“文明标兵”比例为系部19级、20级学生总数的10%；评比办法各系部自行制定

20、各小队向中队长报数。

五、文明礼貌月活动倡议书

1、小班文明礼仪活动方案相关文章：

2、《经》诗人: 李峤朝代: 唐代

3、培养幼儿良好的课堂行为习惯。

4、各社区、各部门、学校要参照总体方案部署，制定本社区、本部门(单位)具体实施方案，与街道活动同步实施。

5、比赛时间：向阳校区5月20日、红河校区5月21日

6、成立系(部)及学院两级学生文明礼仪培训学校：

7、其余未尽细则系部将酌情加分、扣分。

8、制作班级壁报，以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅，签名倡议书。

9、(1)今天孙老师带来了一段视频，请你仔细地看一看，有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。

10、在学习和实践活动中，让幼儿感受有朋友的快乐。