一、三顾茅庐的意思

1、小学生学习历史知识，主要是通过读历史人物的故事和了解历史人物在历史朝代中的作用来获取的。我们认为这个方法好，也仅是个人见解，并不能代表百家之言。我们倡导多样化的教学方法，如果学校对教学的要求固化，教学的方法模式单就有限制老师，限制学生个性发展的嫌疑。有的学生读到中学了，还是对学习历史知识的兴趣非常浓，甚至读大学后立志去研究某个朝代的历史，那么“讲故事，学历史”这个方法就比较浅显。

2、对于中国古代的士人，也就是读书人来讲，忠的意义远远大于贤，这是三顾茅庐的第一层意思。

3、他一再来请你到学校主持教务,真有三顾茅庐之诚意,你怎能不去助他一臂之力?

4、由于语言的变化，这些诗词里的词句、意思已经与现代汉语有了不小的变化，让小朋友们觉得不好理解，但随着你们的长大，阅历知识的丰富，会被它的意蕴之美，音律之美，文学之美深深熏陶与感染。其中的闪烁的思想、智慧、趣味、审美、意境也是塑造中华民族品格的要素之一。

5、诸葛亮给刘备分析了天下的形势，说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，拿下西川成大业，和曹、孙成三足鼎立之势。”刘备一听，非常佩服，请求他相助。诸葛亮答应了。那年诸葛亮才27岁

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7、赞赏独善其身：渲染诸葛亮求之不易。

8、顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备去南阳郡隆中卧龙岗聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

9、司马徽初荐(刘备初得诸葛亮的消息。“伏龙、凤雏，两人得可安天下”。)——只知其有安天下之才。

10、你可真是,学学诸葛亮三顾茅庐的精神,精诚所至,金石为开,诚心的话,他没有理由不出山,除非他想一辈子老死在家里。

11、简介:因为你给的嬉笑太盛，于是没有人再欣赏你的认真。

12、★赤子之心成语释义及谜语

13、三次拜访草庐。顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。三顾茅庐又名三顾草庐，典出《三国志·蜀志·诸葛亮传》东汉末年，刘备三顾茅庐拜访诸葛亮，他们的谈话内容即《草庐来自对》(三分天下的战略决策)。汉末刘备三次前往南阳卧龙岗诚访诸葛亮出山辅佐的故事。此后传为佳话，渐成典故，载《三国志·蜀志·诸葛亮传·出师表》。现在常用来比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。

14、只有这一计用了之后，所有全天下的人都觉得刘皇叔这人太好了，礼贤下士、一次一次地求诸葛亮。我如果去了刘皇叔保证也这么重视我，所以诸葛亮为刘备策划的全部计谋当中的第一计就是三顾茅庐。

15、由于校长三顾茅庐的诚意，终于请来李博士莅校任教。

16、这都是第三次迎亲了,真的是三顾茅庐么?再娶不到就太可怜了!

17、(用法)：作谓语、宾语;指真心诚意邀请

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19、过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。

20、刘备请孔明……打一成语

二、诸葛亮三顾茅庐的意思

1、另外一种思路叫毛遂自荐，我觉得这个就比终南捷径境界高很多了。以毛遂的水平能力勇气绝对可以想到更好的类似于终南捷径的办法，但是毛遂不屑于采取任何策略，直接毛遂自荐向他的主人平原君来推荐自己。

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3、转眼过了新年，刘备选了个好日子，又一次来到卧龙岗。这次，诸葛亮正好在睡觉。刘备让关羽、张飞在门外等候，自己在台阶下静静地站着。过了很长时间，诸葛亮才醒来，刘备向他请教平定天下的办法。

4、隔了几天，刘备打听到诸葛亮回来了，又带着关羽、张飞冒着风雪前去。哪知诸葛亮又外出了，刘备他们又空走一趟。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。

5、抓人物外貌、语言、动作、神态等描写来分析

6、公元207年刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分天下之计，即着名的"隆中对"，随即出山辅助刘备。

7、可能去了多次，去了一次就谈一次，按照《出师表》的说法，“咨臣以当世之事”，不停地提问题，谈一谈天下我们应该怎么办怎么办，越谈越拢，越谈越投机，越谈越契合，越谈感情越好，了解越深，刘备拍板，这就是我要找的人，诸葛亮也拍板，这就是我要找的人。

8、不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。

9、东汉末期，刘备攻打曹操失败，投奔荆州刘表。为了日后成就大业，他留心访求人才，请荆州名士司马徽推荐。司马徽说：“此地有‘伏龙’‘凤雏’，二人得可安天下。”刘备多方打听，得知“伏龙”就是诸葛亮，此人隐居在襄阳城西二十里的隆中，住茅庐草棚，耕作自养，精研史书，是个杰出人才。

10、简介:总有一句话说到你心脏！

11、当年刘备的势力还很微弱，但是他一心想要光复汉帝，再加上他宅心仁厚，很受人民爱戴。一天他听闻诸葛亮学识才能兼备，便决定去请诸葛亮出山辅佐他。

12、假如刘备能听信忠言，戒骄戒躁，又何至于落得个大事难成，白帝托孤的结局呢?假若当初刘备不能三顾茅庐，虚心求教，又怎能“三分天下有其一”呢?要想事业兴旺，就必须广开言路，察纳忠言。

13、公元207年,思贤若渴的刘备三顾茅庐,请计于诸葛亮,诸葛亮精辟地分析了天下形势,提出了统一天下应走鼎足三分,联吴抗曹的道路,也称“隆中对策”。

14、意思：比喻真心诚意，一再邀请。

15、刘备第三次去隆中，终于见到了诸葛亮。在交谈中，诸葛亮对天下形势作了非常精辟的分析，刘备十分叹服。

16、东汉末年，汉朝宗亲左将军刘备三顾茅庐拜访诸葛亮，他们的谈话内容即《隆中对》(三分天下的战略决策)。

17、恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。

18、(汉字书写)：三顾茅庐

19、三顾茅庐，简单的讲就是刘备三次前往诸葛亮家，请360问答他出山。故事：刘备很仰慕诸葛亮的才干，想请他帮助自己统一国家。一天，三人来到隆中，但孔明不在，他们只好失望而归，回到新野，刘备听说诸葛亮回来了，叫人立即备马。到了草敌排哪画己鸡雨十之讨屋，书童说诸葛亮被人请走了。三人怏怏而回，时间过得很快，刘备打算三访孔明。三人第三次来到隆中，离草屋还有半里多地，刘备便下马步行。这时，诸葛亮在午睡，为了不觉京视他愿思散落打扰他，刘备恭敬地在台阶下等候。张飞见了，很生气，想放火，但没有。孔明醒来，谈论起国家大事。诸葛亮见刘备三顾茅庐，诚心诚意，便答应与刘备共图大业。

20、诸葛亮初出茅庐，就帮刘备打了不少胜仗，为刘备奠定了蜀汉的国基。成语三顾茅庐由此而来，

三、三顾茅庐的意思是什么意思

1、(出处):三国蜀·诸葛亮《出师表》:臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。

2、典故：东汉末年，诸葛亮居住在隆中的茅庐里。谋士徐庶向刘备推荐说：诸葛亮是个奇才。刘备为了请诸亮帮助自己打天下，就同关羽、张飞一起去请他出山。可是诸葛亮不在家，刘备只好留下姓名，怏怏不乐地回去。隔了几天，刘备打听到诸葛亮回来了，又带着关羽、张飞冒着风雪前去。哪知诸葛亮又出门出去了，刘备他们又空走一趟。刘备第三次去隆中，终于见到了诸葛亮。在交谈中，诸葛亮对天下形势作了非常精辟的分析，刘备十分叹服。刘备三顾茅庐，使诸葛亮非常感动，答应出山相助。刘备尊诸葛亮为军师，对关羽、张飞说：我之有孔明，犹鱼之有水也！诸葛亮初出茅庐，就帮刘备打了不少胜仗，为刘备奠定了蜀汉的国基。成语三顾茅庐由此而来

3、三顾茅庐出自《三国志·蜀志·诸葛亮传·出师表》，现在常用于比喻真心诚意，一再邀请有专长的贤人。

4、提示：“人物”是小说的核心要素，作者可以通过对人物的描写传递作品的思想。

5、唐诗宋词是我国文学艺术宝库中的明珠。千百年来她无时无刻不滋养着我们华夏儿女精神家园，抚慰着我们的心灵。

6、反义词:狐死首丘、归心似箭、落叶归根、恋恋不舍

7、他是我老板三顾茅庐地求来的人才，听说对改善经营的策略很有一套。

8、礼贤下士可不单单是嘴上几句话,而是要身体力行才是,当年刘玄德三顾茅庐请得诸葛亮下山,俺这赛张飞比不上主公,却是也不能让人说嘴的。

9、(英文):repeatedlyrequestsomebodytotakeuparesponsiblepost

10、所谓历史演义小说，就是用通俗的语言，将王朝兴废，朝代更替等为基干的历史题材.组织、敷演成完整的故事，并以此表明一定的政治思想观念和美学理想的小说。

11、其他人的衬托、作者的评价。

12、各位朋友大家好，欢迎大家收听今天的坦课。

13、二顾茅庐(颍川石广元、汝南孟公威——感叹世无英雄，

14、难道就这样让到手的鸭子飞了?不行,觉对不行……要不哥也学学刘备刘皇叔?…咱来个三顾茅庐,厚着脸皮多去请几次?哥感动天,感动地,难道感动不了你?

15、三顾茅庐(解释)：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备去南阳郡邓县隆中聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。成语典故(出处)：来自三国蜀·诸葛亮《出师表》：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由露振北德是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

16、课文讲述了刘备第三次前往茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山辅佐自己完成统一大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神，同时也展示了诸葛亮智慧的卓绝，以及在成就蜀汉大业中将要起到的巨大作用。

17、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

18、(拼音代码):sgml

19、(解释)：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

20、三顾茅庐的主要内容

四、三顾茅庐的意思故事

1、徐庶临走时告诉刘备，隆中有个奇才叫诸葛亮，如果能得到他的帮助，就可以得到天下了。徐庶来到许都，知道母亲是受曹操胁迫才写的信，母子二人十分生气，发誓此生不为刘备献计一言一策。曹操虽然得到了徐庶的人，但是无奈徐庶不肯为自己献言献策，但是想到只要徐庶也不能去辅助刘备，也就罢了。

2、三顾茅庐最大的写作特点是描写方法的多样性，通过对话和动作描写以及外貌描写相结合的方法，来刻画人物。除此之外在艺术创作上善于运用烘云托月的手法，以烘托陪衬的手法来刻画人物表现主题，张飞在“三顾”中的粗率、急躁，一方面反衬的刘备的礼贤下士，另一方面也衬出了诸葛亮的才华横溢。

3、他可以让别人误解三顾茅庐他是耍大牌，只要能为了江山社稷好，自己甘愿留下一个恶名。从这个角度来讲这是三顾茅庐的第三层含义，团队重于自我。

4、顾：拜访;茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”

5、后来，刘备求得著名谋士徐庶辅助自己，在刘表赠与的新野小城不断发展，曹操一直视刘备为眼中钉肉中刺。听说刘备有了贤士徐庶辅助，发展迅速。曹操也想招揽徐庶，为己所用。于是，曹操就慌称徐庶的母亲病了，让徐庶母亲写信给徐庶，让徐庶立刻去许都。

6、(反义词)：拒人千里、妄自尊大