一、用眼疾手快写一句话

1、关注后，90%的孩子成绩都提高了

2、训练时，优生先说，注意每个孩子都要有练习的机会，时间可以花得稍微多点。

3、照样子写词语：眼疾手快——心灵手巧、耳聪目明、手忙脚乱；争先恐后——瞻前顾后、借古喻今360问答、藏龙卧虎；百发百中——半判知步汽源积书获乡境用推半就、自作自受、独来独往游夫督致讲例号振例须。

4、引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

5、拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”

6、皮瞎子面如死灰，强打精神伸出三根手指头道：“不是今天，便是明天，最迟是后天。”

7、算命界有本秘籍叫《江湖金口诀》，里面说“无星不响，无尖不长”，什么意思呢？所谓“星”，是指眼观六路、耳听八方，有推测对方心理的能力；“尖”则是指“嘴是两张皮，咋说咋有理”的功夫。下面这个故事的主角，可谓对此理论有独到的体会！

8、小神手一听愕然：“大师有所不知，西城门的守门官是个大胡子，他是保安团的副团长。我曾悄悄地观察过这几个守门官，就数这西城门的大胡子盘查最严，每有人出城他都眼瞪得似铜铃，打量半天。难道我出城门时，他会变成睁眼瞎？”

9、问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我。

10、意思：形容对事情不能放心，非常害怕。

11、很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！

12、一会就把教室打扫干净了。

13、用披头散发和张牙舞爪写鬼屋的工作人员：

14、明眸皓齿 明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

15、释义：形容做事机警敏捷。

16、一斑窥豹 从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。

17、问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的(),有的(),还有的()

18、一板三眼 板、眼：戏曲音乐的节拍。比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。

19、这些日子，皮瞎子常听四面八方来算卦的人闲谈，说苏家寨没有外出逃荒要饭的，当下便明白了苏家寨定有度荒粮。另外，皮瞎子还深知彭三大王抢掠村寨时有个独特习惯——将村民们集中起来，然后从中找一个出众人物，当众剥皮，以威吓村民们快速交粮交物，这一招叫“剥鸡骇猴”！小神手来自徐州城，衣着相貌自然比乡下老农风光抢眼，到时候彭三大王定然拿他当“鸡”剥。哼，这小子偷来了王小玉的贴身内衣，毕竟是不明不白的事，活该把他千刀万剐！

20、示例：老人刚要跌倒，眼疾手快的大明就把他的胳臂抓住了。

二、眼疾手快怎么写一句话

1、听人一而再、再而三地夸赞媳妇千好万好，皮瞎子起先心里美滋滋的，但日子长了，他心里老是敲小鼓——看来小玉实在是块“美玉”，定会有欺自己眼瞎的男人眉来眼去地勾引她，而小玉本就是极不情愿嫁给自己的，难保她不生外心。知人知面难知心，更何况自己一个瞎子，连“知人知面”都难做到！怎样才能知晓媳妇是否有外心呢？

2、远在天边，近在眼前 有眼无珠

3、问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里。

4、小学一年级看图写话(13)

5、因为听了那个可怕的故事，他总是提心吊胆。

6、问题设置一：下课了，小朋友跑出教室。

7、提供脸色憔悴的词语：脸色苍白脸色铁青脸色如蜡面如土色满脸憔悴

8、问题设置五：小明惭愧()他来到池塘边()

9、出处：《水浒传》第四三回：“倘或被眼疾手快的拿了送官，如之奈何？”

10、问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

11、不能根据图画内容，进行合理的想象。

12、今天是植树节，天气怎么样？

13、一番三套两问，皮瞎子终于断定出来客的身份——此人乃是名扬周边四省八县的窃贼“小神手”！据说此人偷盗手法极快，没有他不得手的东西，尤其善偷官府及大户人家女眷穿戴的金银首饰。

14、提供着急的词语：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡

15、指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑；

16、在飞行过程中，会有无数的东西过来捣乱，一定要眼疾手快，否则要吃苦头的哦。

17、眼观四路，耳听八方 形容人机智灵活，遇事能多方观察分析。

18、问题设置二：操场上，顿时()

19、他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。

20、对比前后图画的不同之处

三、眼疾手快说句话

1、耳听着人们的恭维，皮瞎子好不得意，肚里暗笑：这几年，来释玄斋的达官贵宦们常常议论国事，自己不动声色全听入耳中——大清朝玩完六年了，张勋和他的兵丁仍留着大辫子，以示忠于大清，若是有了进京的机会，还有不搞投机复辟、弄个王爷当当的？不过，复辟毕竟不得人心，张勋进京前来算卦，说明他本人也心中没底，而自己那一番模棱两可、一话两解的断语，既落了大洋，又博得美名，快哉快哉！

2、“...说...”——老师说：“咱们班的同学真棒！”

3、“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样

4、(也就是没有顺序)前后内容不连贯，(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

5、主要引导孩子想象明明的内心活动；

6、心理想法和语言，二者一样不能丢。

7、6 叶秋眼疾手快,一只手一下就把流浪猫给抓住了,另一只手上的喷头“哗啦啦”。

8、你看，场面多么激烈啊！运动员们有的()，有的()还有()

9、眼空四海 形容自高自大，什么都看不见。

10、经此大变，没谁再相信吃里爬外的皮瞎子了。幸而魏瞎子是个念旧情的仁义之人，把他接到天成百货公司，收拾了一间屋子让他住下来，对他一日三餐管饱、四季衣物不缺，使他的残生倒也算有了着落。

11、盈盈秋水 秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情

12、照样子写词语：眼疾手快——心灵手巧、耳聪目明、手忙脚乱；显特季严假百技争先恐后——瞻前顾后、钱乐法香燃林创宽借古喻今、藏龙卧虎；百发百中——半推半就、自作自受、独来独往。

13、一棒一条痕 比喻做事扎实。

14、例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。

15、“不是一字并肩王，便是二字立地王！”皮瞎子说得斩钉截铁。

16、眼观六路 眼睛看到四面八方。形容机智灵活，遇事能多方观察，全面了解。

17、剩下的就需要你眼疾手快多多观察了，游戏难度不是很高。屏幕右侧有三个可以搬动的开关，利用它们来给松鼠铺路，要眼疾手快才行喔。

18、无奈之下，小神手只得硬着头皮往西城门闯去。嘿，也别说，那大胡子瞟了小神手两眼，居然面露喜色，挥挥手放行了！旁边一个守门兵丁还要揪住小神手细看，反被大胡子劈手打了个大嘴巴。

19、问题设置四：还未走远的明明()

20、走在放学回家的路上，忽然我看到()，只见他()具体写一写累的样子；

四、用眼疾手快写一个句子

1、提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞

2、提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以

3、看看图，然后用一二句话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替。

4、他快要跌倒时，其中一个在旁服侍的仆人眼疾手快地扶住了他。股票交易大厅里，老股民犹如冲锋陷阵的战士，紧握鼠标，在行情波动瞬间眼疾手快的进行操作。

5、我是怎么植树的？先()接着()然后()最后()

6、一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。为什么孩子说起来这么容易，写起来又这么困难?很多孩子已经上三年级了但是还没有掌握好看图写话的技巧，下面一起和王老师预习一下吧！

7、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

8、提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

9、问题设置六：老师()，明明()

10、眼高手生 眼界高但能力低。

11、但凡事总有例外，有个姓魏的瞎子，真真切切是先天瞎，天天赖在释玄斋死磨烂缠。皮瞎子没办法，欺哄他道：“也罢也罢，你不就是想发财吗？我可以为你指点个发财的门路。你沿津浦铁路坐火车到南京，买来手电筒回徐州贩卖，包你发大财！”

12、形容利索(眼疾手快)形容专横(云北及一手遮天)形容高明(妙手回春)形容冷漠(袖手旁观)形容顺利(手到擒来)形容亲密()形容聪颖()形容惊慌(手忙脚乱)形容凶狠(起王盾乡况货察看新临心狠手辣)形容无能(手足无措)还有两个写不出来哒!

13、意思：形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快。

14、回眸一笑 眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

15、看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。

16、一年级看图写话训练题(15)

17、问题设置五：垃圾桶仿佛在说()

18、我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

19、(1)左顾右盼眼疾手快——左和右是反义，顾和盼是近义。疾和快也是棉句规进读都近义，手和脚是同类。上窜下跳手忙脚乱日思夜想心慈面善(2)前俯后仰同甘共苦脚无派益烈犯右孩出买——前和后是反义，俯和仰也是反义。同和共是近义，甘和苦是反义。大同小异思前想后有头绿青十氢无尾博古通今

20、眼看小女孩要跌倒了，王立眼疾手快，一把抱起了她。眼疾手快写一句话答：眼疾手快写一句话老人刚要跌倒，眼疾手快的大明就把他的胳臂抓住了。

五、用手疾眼快写一段话

1、这时，小白兔眼前一亮，急中生智，()

2、眼不见为净 指心里不以为然，但又没有办法，只好撇开不管。也在怀疑仪器不干净时，用作自我安慰的话。

3、一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。

4、股票交易大厅里，老股民犹如冲锋陷阵的战士，紧握鼠标，在行情波动瞬间眼疾手快的进行操作。

5、魏瞎子倒是对皮瞎子的话坚信不疑，费尽口舌，摸爬滚打，不知吃了多少苦头，还真的从徐州坐上火车，到南京贩来了两大包手电筒。

6、发挥合理想象丰富语言

7、出处：《后汉书·班超传》：“衰老被病，头发无黑，两手不仁。”