一、表扬孩子坚持每天阅读

1、因为能够充分接收字面意思，而且接触的书多了，语感很强，语言表达的什么都能心领神会。所以无论做语文阅读题，还是数学应用题，一来没有生字，二来能够准确理解题意，正确率自然很高。

2、我们宝贝可真棒，爸爸妈妈为你感到骄傲。不过呢，因为宝贝现在还很小，在你慢慢长大的人生旅途中，需要学习的东西还有很多很多。所以咱们不能因为现在的表现好，就觉得自己很厉害，然后就不再努力学习了。咱们在让自己快乐的同时还要努力让自己做得更好哦！虽然在爸爸妈妈心里，你永远都是最棒的，但是因为比宝宝强大的人还有很多，为了宝宝未来能过上自己想过的生活，爸爸妈妈希望你能坚持不懈的努力下去。

3、语文学习中的一个重点就是写作。

4、可以用来作为家长送的每周小奖励，或者全月大奖励。

5、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

6、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

7、飞扬青春用热情谱写着年华，瑰丽岁月用真心镌刻着友谊，璀璨人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦！

8、☞放学后别催孩子写作业，先花10分钟做这件事，专治拖拉磨蹭

9、其次，要扩大孩子的阅读面。把读书变成一件有趣的事，才能够让孩子爱上阅读。不管是文学艺术还是自然科学，只要孩子感兴趣的书，都可以拿来一读，这样的阅读才能够变成孩子的兴趣所在。

10、命虽由天定，但埋怨，只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度！

11、毕业了，多想留住那些温暖的日子，那以往的同窗生活。我们在相互陪伴、鼓励中打着鼓点，吹着号角，在一中的校园里尽情挥洒生命的篇章。请母校的老师们放心，我们一定会交上一份满意的答卷——不负少年凌云志，敢比古今状元肩！

12、然后她读了书，你就夸她读得好，爱读书的女孩更漂亮啦！

13、为了完成表扬任务，你就会多关注到孩子的优点并告诉孩子。

14、从小学到高中都设有早读课，目的就是为了让学生大声朗读课文。

15、夸她数学是可以的，开窍了。

16、母校就如我的家一般，那儿的老师就像母亲一样教导我。那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我。祝母校越办越好，让更多的小朋友们可以感受到母校的美好。

17、倚遍栏干，只是无情绪，人何处，连天衰草，望断归来路。

18、“你在家非常热爱阅读，最近也表现的越来越懂事，苏轼诗云：“腹有诗书气自华”，读书果然能提升一个人的气质。”

19、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

20、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。

二、表扬每天坚持阅读的孩子

1、随着难度一步步加大，差距出现了——被表扬的那组，不愿意接受挑战，也更容易感到焦虑和沮丧；被鼓励的那组孩子则更自信、更敢于接受挑战。

2、读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。

3、然后约定一下，谁没做到，就怎么惩罚。做到了，怎么奖励。

4、我曾经天真的以为，离开了你我就可以忘记你，后来，我发现，离开只是一个新的开始。

5、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

6、可以学习我们坚持营里“智乐大树”的做法。

7、很多人会回答：为了让孩子更自信、下次更努力、更优秀呀。

8、告诉自己，“我能做到”

9、堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一条是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。第二条是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。——胡适

10、数学上不自信，通过一次一次的小成功，来增强自信。

11、斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔·德韦克，对纽约20所学校、400个孩子用大量实验，对“表扬”和“鼓励”做了长期研究。

12、有利于深入理解内容。大声读，脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激人深入理解文章、书籍。

13、不经历寒冷的冬天，不会有明媚的春天。

14、这种要先引导孩子问他从中获得了什红么，觉得识字更多了？故事有意思吗？等等……然后夸努力坚持的品质～比如：你这坚持的很好～妈妈替你骄傲。要知道不是每个来自人都能像你这样坚持下去的，这点特别了不起！夸大点没关系，让他从中360问答获得成就感～

15、 勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

16、让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读能力影响孩子终身。

17、宝贝，坚持阅读你会认识很多字，阅读理解也会强很多，别人没有坚持的，你坚持了，就是比别来自人强！

18、雪糕百搭，随心所欲——酷小丑冰淇凌。

19、直到你我的缘分结束了，我都不知道自己到底有没有爱过你，只知道那时候，为你流过的眼泪是真的`，心酸是真的，想和你在一起一辈子也是真的。

20、读书给人以快乐、给人以智慧、给人以才能、给人以光彩、给人以财富、给人以力量、给人以乐趣。世界读书日，愿你多读书，读好书，长知识，得快乐。

三、表扬孩子坚持每天阅读的说说

1、阅读是输入，写作是输出。只有足够的输入，才能确保良好的输出。因为阅读量大，写作的时候就不会“书到用时方恨少”，所谓灵感，其实是根据主题在自己的资料库里搜索，与已有知识一触即发就会灵感迸发。

2、其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。

3、 社会，阅读是一种学习能力，更是一种生存能力。读书对一个人成长的作用，可以说，对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣，也许就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。

4、如果你想培养孩子的好习惯，改善亲子关系，那就来参加我的亲子坚持体验营，父母和孩子一起成长。

5、有的人逻辑思维比较强，有的人语言理解能力比较强，有的人艺术创意比较强。

6、搭一块积木就是太厉害了、唱一句儿歌就是好聪明，其实这些都是过度夸奖。孩子一旦认可了这种“聪明”，就不愿意再进行更难的学习——因为一旦失败，就意味着自己不聪明了；而且当孩子在幼儿园、早教班或者别的地方，发现自己和小朋友比并没什么区别，聪明都是你“夸”出来的，自信心反而受到影响。

7、这一天，我们都要说离别；这一刻，心中的思绪万千。远了，远了，学校的生活渐行渐远了，留给我们的只是在社会上的拼搏。惟愿朋友一路平安！

8、还有，表扬孩子的时候，要多描述孩子的行为，少评价最后的结果。

9、结果可想而知，你很快就会放弃，并为此感到内疚。

10、就告诉大家你“在看”吧！

11、阅读是一种美丽的姿势，坚持阅读则需要热爱与毅力，加油，孩子们！丁丁老师期待更多的精彩！

12、孩子在班级里人称“人肉小词典”，说起话来，成语用得很多很恰当。比如，从太热的空调房出来，她会疾呼：“神清气爽！”而不只是说“好清爽啊！”看到雨后晚霞，她会说：“这就是‘雨霁晚霞红’。”还有在读书交流会上，她说读书有哪些好处时，用了“书香滋养”，“滋养”二字相当准确。读书非一日之功，着实需要日常熏染与滋养。

13、期望同学们在未来成长中，警惕“金玉其外”的追求，人的成长在于心性、在于内涵，在于点点滴滴、实实在在的实践积淀，而不在从物如流的庸人之行。

14、往往就是这样，因为告别的时候忘了约定再见的时间，从此就天各一方。

15、记事不能记仇，记事可以增长知识;记仇可以增加烦恼。

16、你家孩子，画的画超级有艺术感，写的字也漂亮！

17、到六年级时，已练习了多种字体。看到他写的字，包括一些书法名家在内的人也赞不绝口。孩子的学习成绩也很优秀，初中考上了私立贵族学校的重点班，免学费招录的。

18、带着理想，展翅飞翔；点亮希望，扬帆起航；毕业了，请带上坚强，带上欢乐，带上我的祝福，大胆地往前闯，愿你马到功成！祝平安幸福！

19、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

20、看我这暴脾气！哎……天热火气大，我以后应该天天吃冰激凌降温。

四、表扬孩子坚持每天阅读文案

1、用母亲的语言力量，帮她找回自信。

2、能够摄取必要营养的人要比吃得许多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了许多书的人，而是读了有用的书的人。

3、所以，关键是父母平时的语言。

4、在这里要向家里的小朋友提出表扬，因为他现在每天晚上都能够坚持晚读，养成了这样的一个习惯，而且不断的去充实自己，让自己整个人的知识量越来越多，开阔了更多的视野，这对于家长来说真的是非常的欣慰的，希望孩子在未来能够更好的去坚持。

5、第你可以多给她讲一些努力奋斗的人的故事。

6、人生海海祝你有帆有岸

7、如果你在养育孩子的过程中也有同样的困惑，那就来看看我们11月亲子坚持营的答疑吧！

8、要是加一点情绪就更棒了：“足球课这么累，你能坚持下来，妈妈很骄傲。”这能让孩子真正感受你对他的关心，感到自己的努力都在被肯定。

9、在教育孩子的问题上，自己认为好的就去做，没必要随大流。

10、作者：云姐编辑：泰浅荍

11、妈妈能多看到优点，孩子就会光芒四射。

12、一些该拿起的要拿起，一些该舍弃的要舍弃。因为，只有让该结束的结束了，该开始的才会开始。

13、不要让太多的曾经来占据你的现在，曾经就是曾经，再回忆也只是曾经。

14、有目标的人却始终不忘记自己的方向，所以他能打开出路，走向成功。

15、这年头哪有“不分手的恋爱”，只有不分手的“冰淇淋”。。。

16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

17、即便在一起要吃很多苦头，咬咬牙也就过去了。生活的苦，会随光阴淡去。但失去挚爱的疼痛，时间也无法洗涤。多年后仍能让你心痛的，是当年轻易放弃的真爱。

18、阅读滋养底气实践造就灵气

19、书籍是年轻人不可分割的生活伴侣和导师——高尔基

20、如果是这样，你可以按照下面的步骤去做。

五、表扬孩子坚持每天阅读幼儿园

1、这种要先引导孩子问他从中获得了什么，觉得识字更多了？故事有意思吗？等等……然后夸努力坚持的品质～比如：你这坚持的很好～妈妈替你骄傲。要知道不是每个人都能像你这样坚持下去的，这点特别了不起！夸大点没关系，让他从中获得成就感～

2、爱书，这是智慧的源泉读一本好书就像让我们站在巨人的肩膀上，看更远的世界

3、这天热的，我只想趴着睡觉！趴着玩吃鸡！趴着吃雪糕！趴着逗猫！反正我就想趴着！

4、但是为了考高分，孩子的弱项就需要帮他提升一些。

5、有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于形象思维能力的自我培养。

6、我们每个人也有缺点，明明知道要做正确的事，就是没有好好做到。

7、阅读是输入，写作是输出。只有足够的.输入，才能确保良好的输出。因为阅读量大，写作的时候就不会“书到用时方恨少”，所谓灵感，其实是根据主题在自己的资料库里搜索，与已有知识一触即发就会灵感迸发。

8、这些评语都可以给孩子当做鼓励。如果实在没有什么写的，就把你无意间看到的优美句子，写给孩子，或者写在书的前页。好的阅读习惯，会改变一个人的气质。希望能帮到你。

9、夸奖孩子的评语可以是读万卷书，行万里路。还有“千里之行始于足下”。“今天你翻的每一页书，是你明天数的钞票。”

10、我受了十年的骂，从来不怨恨骂我的人。有时他们骂的不中肯，我反替他们着急。有时他们骂得太过火，反而损害骂者自己的人格，我更替他们不安。如果骂我而使骂者有益，便是我间接于他有恩了，我自然很愿挨骂。——胡适鼓励孩子爱上阅读的简短句子(篇三)美国人来了，有面包，有自由；苏联人来了，有面包，无自由；他们来了，无面包，无自由。——胡适

11、30+的天气，可以吃个冰淇淋了

12、让孩子体验到能力、相信自己的能力，所做的事是有价值、有意义的，孩子才会懂进行自我评价的标准应该是：“我是怎么想的”，而不是“别人怎么看我”。

13、继续努力，相信自己，你会做得更好！

14、所以我们应该知道，让孩子学好语文，究竟有多重要。

15、赞扬是有条件的，而鼓励是无条件的。所以常被鼓励的孩子有试错的机会，更敢想敢做、不怕失败。

16、二者对于提高语文写作水平，都起着无法替代的作用。

17、所以，正确夸孩子的第一步，先把“聪明、漂亮、可爱”这种“假大空”的词收起来吧！

18、学生运动已发生了，是青年一种活动力的表现，是一种好现象，决不能压下去的，也决不可把它压下去的。——胡适

19、还有其他事情你看情况，哪些可以用来当榜样的。

20、苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一曝十寒。

1、1来自)青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。2)你的好学令老师感段投军动，你的博学令老师敬佩。3)这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人!”4)你真聪明，360问答比老师分析得还好!5理厚布下六川类怕行)刚才大家学得都很认真，相信大家发现问题的能力也会越来越棒。

2、很多父母在培养孩子阅读习惯的时候，都会陷入这样一个误区：强制要求孩子阅读家长自己认为有用的书籍。

3、这样会让他知道实现一件事所需要具备的品质，并在一次次的重复描述中，增强孩子内心自我肯定的力量。

4、又到了一手拿着冰淇淋一手拿着辣条，喊着辣死了的时候了。

5、面对亲爱的宿友，我心中澎湃万千，虽有千言万语，却只字难出。祝福你们一路走好。

6、那他后来是怎么变好的呢？

7、你以后一定还会这样做的。

8、书中有生命，而朗读就是阳光雨露让其成长。

9、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录

10、书中世界广阔无垠，充满想象、好奇和机遇。孩子们会透过文字去想象一个他们向往的世界，因此爱的孩子往往理想远大，富有创意，有自己的想法。

11、爱的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验与感悟，因此能从多角度看待问题，学好做人。

12、坚持每天给孩子写一封表扬信。

13、家长带头表现得比较有竞争性，孩子也会受到影响。

14、不要因为一点瑕疵而放弃一段爱情，毕竟在爱情里，需要的是真情，而不是完美。

15、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

16、等睦睦自己找出了表扬点，我再加以肯定。

17、坚持阅读的人更容易做决定，定计划，做事有主次。阅读能提供更加丰富、开阔和复杂的经历模型，人们可以从全新的角度审视自己的生活，获得全新的认知。

18、花时间学习，写下美好的人生。

19、行动力强弱决定成功快慢。

20、你在班里成绩并不是名列前茅，不过我相信只要你努力了。就一定会成功。

1、比如以你的能力，你每天只能跑300米，你却将目标定到每天跑1000米，那么，你的欲望就会匹配不上你的能力。

2、目前很多家庭，家长很少读书看报，家里找不到一本臧书，而是生硬的`要求自己的孩子多看书，这样一点都不现实。怎样为孩子营造一个良好的学习环境呢？可以在孩子卧室里，客厅等一些孩子常玩耍的地方放些儿童读物，让孩子随手拿来阅读。

3、有句话是这样说的：语文是一切教育的基础，没有语文就没有其他学科教育。”

4、这是老天在安排我们的时候，在各方面就没有那么均衡。

5、Q：如何改变孩子偏科现象？以及由此带来的不自信？孩子数学有点弱，在家上网课，我发现她数学课上特别不自信，不敢发出自己的答案，其实有一次只有她自己做对了，我坚持帮她发上去，她一看跟别人的不一样，就怪我，这时老师夸她做对了，她还有点不相信。

6、每天晚上在孩子睡觉前，陪她读一会故事书，持之以恒，不但可以帮孩子培养阅读习惯，还可以增进亲子交流，促进沟通。

7、我们大人自己也是如此。总会有些地方强一些，有些地方弱一些。

8、钟南山院士优秀吧？他在学习上是个妥妥的学霸。