一、文明礼仪伴我行作文800字高中

1、古之于礼尚有得，而今何如？路遇妇倒而漠于视，语触人忌而哂于心，不尊师，不爱幼，不事亲，逝者如斯乎？何其悲也！尊师而重道，尊老而爱幼，友朋而事亲，往者如斯乎？呜呼！吾祖高德，今人丧之矣！

2、同学们，让我们一起从身边的小事做起，做一个文明的中学生吧!

3、祝：身体健康，工作顺利!

4、当我们坐在公共汽车上时，是不是该让座于老人、幼儿或有需要的人呢?当我们在校园中遇到老师同学们时，又是不是要敬个礼，或点个头，向他们问候一声呢?当我们见到路边的一片片垃圾时，是不是该弯弯腰，伸伸手，去捡一捡，再将它们扔金垃圾桶呢?当我们遇到残疾人时是不是该对他们伸出援助之手，帮助他们过马路，或者带他们去目的地呢?

5、05/山西绛县•汉德三维学校

6、★文明礼仪伴我行演讲稿精选篇

7、文章立意准确，开篇引材料后，开门见山地表明观点，发出倡议：践行文明礼仪，从我做起。行文中，结构清晰，脉络分明，例证充分，加之引证、对比论证，说服力强，中心突出。句式灵活，语言表达能力强！

8、一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。

9、后来上来了一位老人，可除了那个放东西的位子，其他位子都坐满了。车上人都向那个男人投去了异样的目光，可他全然不顾。我看不下去了，确又不好意思说。就站了起来，对那个老人说：“您坐这吧。”他点点头，坐了下来，我瞟了一眼那个男人看出他也好像有点不好意思了。

10、今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。

11、古有孔融让梨，今有给老人让座，帮盲人过马路。在这些小事中，可以让我们看出是礼仪之邦，但又有一些不良小事，让我们头疼：随地吐痰，乱扔果皮，脏话连篇等，真是应有尽有。

12、06/山西平陆•康平中学

13、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

14、本次主题班会展示，刘燕老师从学生生活中的身边事出发，通过照片展示了日常生活中的事件，让学生进行讨论和评判，推选心中的班级文明礼貌之星。在学生的评议中，文明的标准和行为公约逐渐形成。最后高一1班全体学生进行了文明礼仪伴我行集体宣誓活动，用铿锵誓言作出了庄严的文明承诺。

15、说话要有文明。古人说礼多人不怪，只要我们在适宜的场合说适合的话就可一。

16、02/山西洪洞•晋洪中学

17、梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。即使这样，还有很多学生不文明不讲礼仪。

18、知礼而行，还需慎行。《荀子》中言：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”古今多少贤人皆以礼闻名，在新中国成立初期，周恩来总理以中华民族特有的大国礼仪，在万隆会议等国际会议上大展风采，让西方列强刮目相待。如今我国新时代领路人也在一举一动之间彰显着大国礼仪，为中外民众景仰。排队不闯红灯，垃圾入箱……看似小事，却都昭示着泱泱华夏的文明礼仪，请慎行！

19、有一次，我坐着爸爸的车回家，突然，我看见一个骑着自行车的小男孩，在马路中间穿来穿去，只见他一下往左，一下又往右，整个人晃晃悠悠，一点也不稳，好像随时会摔倒，可能刚刚学会骑车，真替他捏把汗。路上骑电动车的、开汽车的看到了都避让开了。但突然，一辆大货车飞驰地驶过来，当他看到前面有小孩时，急忙踩了刹车，并按了喇叭，这时小男孩被吓到了，从车上摔了下来，还好司机及时刹车没撞到人，但是小男孩却被吓昏。

20、我气愤地说：“没打招呼又怎么样，好多人都没。”妈妈见打没用，坐下来准备慢慢地教育我。她把我拉到身边，对我说：“你没和人家招呼一下，你知道人家会怎么想？人家会想：这孩子真没礼貌，太不尊重人了，太侮辱人了，下次我也要羞羞他，看他难不难过。”我听了之后，恍然大悟，然后我对天发誓：一定要有文明礼仪，愿天下所有人都能有文明礼仪。

二、文明礼仪伴我行作文800字高中倡议书

1、17/山西翼城•信然培训学校

2、我会将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献。

3、★文明礼仪演讲稿400字范文精选

4、还有，大家都明白，国庆阅兵盛况空前，扬了我们的国威。但同学们又可否明白，据统计，40完万平方米的天安门广场上，平均每平方米就有9块的口香糖污迹以及其他的包装袋。能够想象得到，风轻轻一吹，满天垃圾到处飞，这与我们庄严的天安门广场构成了一个极大的反差!

5、文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不文明的行为;文明就像一堵墙，把打人的手挡住;文明像一个口罩，把要骂人的嘴密封住;文明还是一个扫帚，把一切危害健康，污染环境的陋习通通扫除;它像天使，把爱洒人间。

6、我们走到了brt站台售票员的窗前，交了两元钱，后走到了一个长椅上，坐上去休息，等待着brt的到来。等了大约5分钟，等到了一班，我们走了上去，里面正可谓是座无隙地，每个人都在干着自己的事情，有的在抽烟，有的在玩手机，有的人在看沿途的美景。还有的人在催促驾驶员开快一点。我和姐姐坐到了最后一排偏左的两个位置上，我想：这边有位置，为什么那些站着的人情愿站在那里，而不愿走到这里坐下呢？我把这个疑问告诉了姐姐，姐姐答道：“这是因为站着的人那些人，他们着急要下车，所以往靠车门前近的地方一站。”我明白地点了点头。

7、“妹妹，这花美吧！”一个稚嫩的声音从我身后响起。生气了的我希望听到好话就回头望去。只见一个小男孩用接近痴迷的眸光看着他眼前的花。他旁边的小女孩点了下头说：“哥哥，你知道花儿为什么美吗？”“知道啊！我听奶奶说过，奶奶说啊，花都是用我们的文明礼仪浇灌的。哪朵花更多，哪朵就最美。妹妹，我们也用文明礼仪浇灌花吧！虽然我不懂什么是文明礼仪，但现在不懂不代表以后不懂啊。”小男孩说完后，用渴望的目光看向小女孩。似在等待她的回答。“嗯。”在看到小女孩狠狠地点头时，小男孩笑了，笑得如阳光一般灿烂，鲜花一般美丽，大雨一般纯净。那时我的心仿佛被定住了，脑海里小男孩的童言挥之不去。

8、学做文明人，学做社会人，

9、数学老师说：“上课！”她的话音刚落，便响起了班长清脆的声音：“起立！”全班同学迅速地站起身来，然后向旁边横跨一步，齐唰唰的站在课间的过道里。大家的动作又轻又齐，没有一个碰响桌椅。数学老师满面笑容地站在讲台上，亲切地喊道：“同学们好！”同学们边鞠躬，一边用心底发出的声音答道：“老师，您好！”数学老师又说：“请座！”大家向课桌内跨回一步，轻轻地坐下。

10、我和妹妹玩得都累了，也饿了。妈妈给我们每人买了一个大大的棉花糖。妹妹吃完后就把吃掉棉花糖的棒子扔到了地上，我看到了连忙对妹妹说：“快把它捡起来。”“为什么”妹妹拿起扔下的棒子说。”我说：“如果每个人都像你这样把垃圾扔到地上这里不就成了垃圾场了吗？”我们要爱护环境从我做起，做个文明的人，不乱扔垃圾。妹妹听了惭愧地低下了头，认识到了自己的错误。

11、新学期开始了，我们班新来了一位班主任。当新班主任张老师走进教室的时候，同学们安静的坐在自己的座位上，用微笑的目光注视着张老师，默默地表达着对老师的欢迎与尊敬。张老师上课的话音刚落，便响起了班长清脆的声音：“起立！”全班同学迅速地站起身来，然后向旁边横跨一步，齐刷刷地站在课桌间的过道里。大家的动作又轻又齐，没有一个人碰响桌椅。张老师满面笑容地站到讲台上，亲切的喊道：“同学们好！”并向学生们深深地鞠了一躬。同学们一边鞠躬还礼，一边用心底发出的声音答道：“老师，您好！”张老师又说：“请坐！”大家向课桌内跨回一步，轻轻地坐下。

12、学生的出口成“脏”，问路者的“冰冰”有礼，道路的垃圾遍地，公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我们所丢失的宝贵。古人说的好：玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

13、本次演讲比赛活动的开展，给同学们们提供了一个展示自我的舞台，既锻炼了演讲者的胆量，提高了语言表达能力，又让同学们对文明礼仪有了一个更深刻的认识，有利于学校文明礼仪活动的进一步开展，营造了积极健康的校园文明氛围，推动了学校德育工作再上新台阶。

14、我们中国是文明礼仪之邦，每当你们随手乱扔垃圾，说脏话时，你们想过吗?这样做是不对的，是可耻的。这要产是只会辱侮“文明礼仪之邦”这个称号。我们要时刻牢记：做一个文明人，让校园开满礼仪之花。注意自己的一言一行，每一个举动，每一句话。

15、文明是一杯清茶，冲走了心里不文明的素质；文明是一包良药，医治了内心的创伤；文明是二月的春风，带给人们新的一年；文明是一盏光亮的灯，照出人们文明的心！

16、即使是在家里，我们也要做一个文明的人。

17、我们要做一个文明的人，就让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明的学生，用我们的实际行动与行为创造一个文明宁静的校园环境。管住我们的口，说文明用语;管制自己的脚，不乱踢墙壁，不乱踩一草一木;管住自己的手，不乱扔垃圾。那么，明天，天将更蓝，树将更绿，水将更清，我们的校园将更洁净，更漂亮。

18、我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐!!

19、事无礼则不成，文明礼仪团结社会力量。

20、杨老师还在礼仪规范方面为我们展示了日常的基本礼仪标准，从上课、鞠躬等方面进行了生动且详细的讲解。

三、文明礼仪伴我行 作文

1、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰▪洛克

2、今天我跟大家讲的题目是：文明礼仪记在心!

3、其实，在家中父母也经常教导我们一些做人的基本道理，就比如：别人给你东西时，仅管你不想要但也要对对方说声谢谢我不要；不管什么时候见到长辈啊都要打招呼，什么爷爷、奶奶、叔叔、阿姨都要叫声好，这是做人的原则。

4、亲爱的同学们，展示文明礼仪不能坐而论道，只能起而行之。我希望每个同学都能规范个人的行为习惯，文明律己；遵守社会公共秩序，文明待人；向国际展示礼仪风采，文明立国。因此，我倡议从个人、社会、国家角度践行文明礼仪，从你我做起，从身边的小事做起，从现在做起！

5、还有一件事，相信大家经常看到，有人到处随手乱扔垃圾，这种不良习惯随处可见，这种情况也反应那些人没教养和素质低问题。

6、我们班的顾琳珺同学是礼貌、文明的楷模，我们要先顾琳珺同学学习这种礼貌待人的好品质。

7、在我们身边还有许多文明的小事，我记得六一儿童节的那天，我和妈妈乘公共汽车，在车上，我看见一位老奶奶没有座位，我正准备给老奶奶让座时，我前面一个大约七八岁的小男孩给老奶奶让座，老奶奶笑眯眯地对小男孩说：“谢谢你，你真是个懂礼貌的好孩子！”小男孩说：“不用谢，这是我应该做的，”车上的人纷纷赞扬小男孩是个好孩子。到站了，我和妈妈下了车，我看见一位老奶奶准备过马路，可她走路有点不方便，我立刻去扶老奶奶过马路，妈妈看见了，夸我是个好孩子，我觉得这个六一儿童节过的特别有意义。

8、时光时光慢些吧，让我陪你们变老吧，微不足道的关心收下吧！谢谢你们做的一切，你们牵挂的孩子啊，长大啦！

9、它无处不在。有它的地方，就像花海一般灿烂。

10、2009班班主任任彤帅老师从生活和学生的角度出发，讲述作为中学生应该遵守的礼仪：注意自己的仪容仪表、尊敬老师、尊敬长辈、文明用语、诚信有礼等。

11、要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

12、在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境;相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：只有同学们具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

13、看了这组漫画后，让我想起了发生在身边的几件事。有时在校园里，不时会看到一些同学把喝完的牛奶盒当成篮球，投入垃圾箱里，如果投中了，就会高兴得手舞足蹈;如果没投中，就视而不理。有时在校门外，总会看到有些人走着走着，突然“咳”地一声就把痰吐了出来，真不卫生，这样会滋生细菌。

14、文言实词小故事暨综合检测题六(附答案)

15、孔融，鲁国人，是东汉末年著名的文学家，建安七子之他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。而另一个故事：程门立雪，则告诉我们尊敬师长的重要性。

16、孩子们，学校一天天在发展，环境一天天在改善，我们的城市也在努力地创建文明城市，学校、城市要发展，形象要高大，需要你、我、他，需要大家的共同努力。我们学校每一位少先队员的举止言行展现的正是我们学校的品味，关系着学校的荣辱。你一言，我一行，塑造出学校高大、美丽的形象。所以，在庄严的国旗下，我倡议大家都行动起来，做一个文明礼仪的好学生、好孩子、好公民，大家能做到吗?

17、每当我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我惭愧的事来。那次我在校门口买了一支新钢笔，拆开包装袋，便顺手把塑料袋扔到了地上，正当我美滋滋地欣赏着钢笔时，一瞬间，我看见了它——鲜艳的徽章，脸不由得红了，赶紧弯腰捡起那个袋子。那红艳艳的徽章，时刻跟随着我，鞭策着我，让我离文明更近，更近……

18、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

19、讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的文明。这样，我的国家才能成为文明的国家，文明才能受更多人的敬仰。

20、但是，我们口说无凭，怎样才能真正做好它呢？平常在我们休息的课余时间里，地板总是会发出撕心裂肺的“呻吟”声，他觉得我们同学对它太不友好了，总是用脚“糟蹋”它，让它破裂，肮脏，这是文明的采三学生吗？校园里的一部分花草也失去了往日的光泽，每一朵花都有它最绚烂的时刻，可是有些同学们刻意地去破坏它，伤害它，鲜花凋零，一阵风吹来，多么凄凉。这是文明的采三学生吗？“铃铃铃”下课铃响了，同学们并肩冲出教室，跑向操场。教室的门被同学们个个身体撞击地摇摇晃晃，时不时还会发出“吱吱——”的响声。

四、文明礼仪伴我行作文800字高中篇

1、今天，参加升旗仪式的，还有来自校外的二十五位影子校长，他们与我校全体师生围绕主席台，迎着朝阳，穿戴整齐，庄严肃穆，静待国旗的冉冉上升。

2、顾琳珺在学校与同学们友好相处，互帮互助。收到她的问候总能让人心里暖暖的。

3、他们说干就干，一起用洁白的小手捡起肮脏的垃圾，把垃圾一点一滴地放入垃圾箱。经过他们的努力，刚才路边上的垃圾被他们清理得一干二净。过了一会儿，小明又皱着眉头说：“这次被我们发现了，又收拾干净了，但不能保证没有人再会这样做，怎么办呢?”小明沉思了一会儿后，说：“有了!”只见小明迅速地拿出笔和纸，一笔一画地在纸上写道：文明只差一步，并把警示语贴在了垃圾箱上。小文看见后，连忙竖起大拇指，称赞道：“你真聪明!这样就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了。”

4、突然，一个年过花甲的老奶奶站了起来，微笑着对孕妇说：“来，姑娘，坐这里吧！”那位老奶奶满头银发，精神却很好，她的脸上有许多时间与岁月留下的痕迹，其间仿佛刻满着智慧。

5、哎！太不象话了！公共汽车上正么挤，怎么没有人给老奶奶让座？看！一个老爷爷问祥荣里203楼怎么走那个人不但没有告诉老爷爷，还没好气的说：你自己不会看啊！没长眼睛啊！开完这次班会，我看见老奶奶过马路就扶老奶奶过去。如果我见到有人乱扔垃圾，就会连忙制止。其实社会上还有许多文明的人。其实有时文明只差那么一小步：一天，下雨了，一位小女孩没有带雨伞，她旁边的那个女人正好带了，那个女人就往旁边迈了一小步，让正发愁怎样回家的小女孩也感到温暖。文明，也可能就差那么几十厘米，那里有个香蕉皮，只力垃圾桶几十厘米，正好有个盲人向这里走来，一个男人看见了，顺手将香蕉皮扔进了垃圾桶。

6、比赛场上，参赛选手用生动的语言，绘声绘色地讲述了自己对个人礼仪、社交礼仪的认识，表达了对养成文明礼貌好习惯，做“优雅大方、豁达乐观、明礼诚信”合格公民的决心，成为“传承文明、复兴中华”实践者的强烈愿望。参赛选手们豪情满怀、激情澎湃，用具体的事例从不同角度、多方面地阐述了文明礼仪的重要性。他们的演讲时而慷慨激昂，时而铿锵有力……同学们发自肺腑的表达博得了台下一阵又一阵热烈的掌声。

7、易水之滨，悲凉的旋律中袅袅走来的是谁?五千年的文明史，沉淀着多少爱恨情仇，历史的沧桑和优美的文字共同熔铸了华夏五千年的文明。把我们带进了有笑有泪，有声有色的文明世界。

8、是故人爱己非己，事亲非亲，诚友非友，则家盛可期；礼家非家，则世无欺谀；无欺而民安，民安而国泰，国泰而子子孙孙，生生代代，举国兴盛而皆避武陵桃源也。美美乎，文哉；郁郁乎，礼也。

9、2003班班主任苗老师强调礼仪的本质就是尊重。礼仪是一个人身上最基本的道德修养体现，是律己、敬人的规范，更是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。

10、做文明人，应做到平等待人。对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质。有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正好碰到一个端着水盆的女工上楼。那个女工看到是列宁，要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止了她，说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后列宁紧靠着墙，让女工上楼了，他才下去。列宁身为一个伟人，却不因自己地位高贵而看不起他人，做到了平等待人，“列宁让路”的事例不就是文明礼仪的表现吗?

11、古人都能这么做，我们如今也是这样。

12、►将鼓励变动力，办优质特色高中

13、还有一天，在放学的路上，三(6)班的一名班长不小心撞到了另一个同学，被撞的一个同学满口脏话骂了起来，他们互不相让，打了起来，这时老师走过来，严厉的批评了他们：“不觉得丢人吗?怎么给其他的同学做榜样，还是班长呢!"他们听了低下了头。