二年级读书卡内容摘抄(精选69句文案)

2023-11-07 11:59:51

一、读书卡摘抄大全

1、索引卡,有些专著或论文十分重要,所以材料处处皆是,真是记不胜记,摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下,分类置放,以备查考。

2、二级达标:推荐书目。学生在读好必读书目的基础上自愿选择读3本,每读完一本就及时记录在登记表上,可从下面的推荐书目里选择。

3、一笑而过,远比唇枪舌剑更有姿态。

4、荣归故里、混世魔王、砍竹为标、削木为刀、径踏云头、唤转狂风、抢刀夺剑、挝斧争枪、扯弓扳弩、纷纷攘攘、大禹治水、金光万道、法天象地、魄散魂飞、大开旗鼓、腾云驾雾、遨游四海、东躲西藏、南柯一梦、战战兢兢、降龙伏虎、顶天履地。玲珑剔透、龙凤翱翔、武曲星君、大惊失色、恕罪、骅骝骐骥、騄駬纤离、龙媒紫燕、挟翼骕骦、駃騠银騔、騕褭飞黄、騊駼翻羽、赤兔超光、逾辉弥景、腾雾胜黄、追风绝地、飞翻奔霄、逸飘赤电、铜爵浮云、骢珑虎〔马剌〕、绝尘紫鳞、四极大宛、八骏九逸、千里绝群、嘶风逐电精神壮、踏雾登云气力长。

5、装死时间长达20余分钟,足够它躲过死亡的灾难。

6、他们坐飞机到需要学习的地方去实地考察、深入学习……文中对于人物描写十分生动、鲜明。如:才华横溢、有孝心的戴马婷,多愁善感的姚尼,冷静持重的的塞巴修,胆小怕事的邬理,以及魁梧的马提斯,都那么栩栩如生,浮现在我眼前。

7、读书时间:XX年XX月XX日

8、《鲁滨逊漂流记》丹尼尔·笛福好词好句:永不放弃,鲁滨逊奠定了生活的基础!内容:风暴、海啸,全船除鲁滨逊外,无一幸免.鲁滨逊是个伟大的人,是个坚毅的人,他孤身一人在这个荒芜人烟的孤岛上生活了28年360问答.他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,竟把小岛经营得有条不它紊.他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡坚不城件赵积叶证欢模远的事业!感想:只有坚持才能胜考院孙石父重声部吗利,只有实干才能摆脱困境,实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!

9、三年级小学生的读书记录卡是这样的,他们爱读会写,真让人羡慕!

10、摘录卡,这是运用最多的卡片,主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确,摘录准确,出处精确。出处包括作者、书名、版本、章节和页码。

11、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

12、莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

13、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

14、在白卡上的每个模块都勾上不同色的框,这样以便各区域轻易的分开,这些框线里面要写您读的主旨、收获等。

15、了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。

16、童话是有趣的,它们会吸引我们,并且给我们有益的启发。

17、这四个标点符号,很多孩子都用错!附标点符号专项训练

18、我们根本不知道什么是死亡,所以不会做出装死的行为!

19、最后,依步写入您所读的名称,包括一些佳的词句,总之,要简易而又能一看即懂。这样一张阅读记录卡,就做好了。

20、让孩子学会专注。

二、二年级读书卡内容摘抄

1、吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹

2、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

3、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

4、刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来:喊叫声、笑闹声此起彼伏,撩水,击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团。 

5、要求人家做的,应该是他们力所能及的。权威首先建立在理性的基础上。

6、得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃

7、《会飞的教室》讲述了孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。他们描绘了自己心中理想的教学模式——实地考察学习。

8、你在阅读时看到好词好句会停下来做摘抄吗,如果都做在一起,是不是容易搞混,要不要做一张读书卡呢,读书卡不仅可以让你清楚知道那些句子是一起的还可以加深对这本吧书的记忆,一起动手试试画一张足球读书卡吧。

9、汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛,邻居有烛光,匡衡就在墙壁上凿一小洞,就着隔壁透进来的光读书(载《西京杂记》)。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。

10、今天,我要向大家推荐一本书,名叫《假如给我三天光明》。自从我读了这本书以后,才真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的含义。

11、《鲁滨逊漂流记》丹尼尔·笛福好词好句:永不放弃,鲁滨逊奠定了生活的基夫带植们础!内容:风暴、海啸,全船除鲁滨逊外,无一幸免.鲁滨逊是个伟大的人,是个坚毅的人,他孤身一人在这个荒芜人烟的孤岛上生们角哪活了28年.他敢于同恶劣的环境作斗争,到应烟触就勤奋劳动,竟把小岛经营得有条不紊.他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业!感想:只有坚持才能胜利,只有实干才能摆脱困绝长粒二究妒境,实干比信念更促电陈重要……我的人生也会随着这本书着草而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!

12、一派白虹起,千寻雪浪飞;海风吹不断,江月照还依。冷气分青嶂,馀流润翠微;潺湲名瀑布,真似挂帘帷。

13、敏而好学,不耻下问——孔子

14、炮云起处荡乾坤,黑雾阴霾大地昏。

15、将一元分为十二会,乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。

16、 尤其是自杀,连想都没有想过!

17、不由分说、不知所云、不容偏废、乘虚而入、五内如焚、人生如寄、仰人鼻息、伯仲之间

18、为消遣而读书,常见于独处退居之时;为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。

19、先取一张硬纸,大家可自取所偏爱的纸色,但是不要太深,不然打格的线不易显晰,然后自定几个板块,像扇形、书形等都可以。

20、④作简要评析(此句表达了xxx的xxx观点或感受,我从中受益匪浅,感受到。。。) 当然,你最好是选择好看的读书卡(手工制作也ok),那样才会有收藏的价值。这样在你制作的时候,你会更加用心的去准备。你还可以适当的进行一些涂鸦来代表你的心情(适当的),作者你还可以深入了解一下他(她)的写作风格或其他作品(进行批注)。最重要的是你的感受,好的和不好的感受都可以。还要写上日期姓名 ,给自己取一个文艺的名字吧!

三、二年级读书卡

1、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹

2、那只创造了你的形体并放进去生命的至高无上的手,除了创造你微弱的自我,或者像你一样微弱的生物而外,还给你提供了其他的救援。

3、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。———莎士比亚

4、平时读书时,遇到需要背诵的内容,可以记在书签上。

5、这本书是我看到的最棒的书,从中我学会了自强不息的力量,不管面对什么困难,都要勇敢面对。

6、心中又感,是那悠远的历史和无穷哲理。无源无宿的历史长河不断在时间中流淌。战场的硝烟与号角,已烟消云散,盛极一时的恢宏帝国,终化为尘埃,令人惊诧的伟大文明,早没于黄土,原始祖先的动魄回忆,也湮于风沙。历史,永远只向前走。但余秋雨,用脚步,用思绪,用毅力,逆流了历史,去探寻那难以磨灭的历史记忆。唐朝的繁荣盛世,还近在眼前,金戈铁马的锣鼓,还响于耳畔,古国的智慧与哲思,还在心中激荡。追根溯源,似乎这每一段历史都在说明:一切皆应寻究,一切也皆应回归本真。在历史中,体悟人生,着实令人感动。

7、编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简明扼要,具有高度的概括性。

8、推荐书目必须在读好必读书目的基础上选择,也可读自己借阅的图书。检查措施:定好每月交流的书目,采取讲故事的形式交流。

9、我喜欢奥茨,虽然,他不是真正的大魔法师,但是,他还是为多露茜“仙人指路”!

10、科学改变人类生活的100个瞬间。

11、她的碗柜里有一顶金帽子,四周镶着钻石和宝玉只见许多翅膀如潮水般奔涌,又听见许多吵闹声、大笑声。

12、三人行,必有我师焉 。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

13、《一千零一夜》(talesfromthethousandandonenights)是阿拉伯民间故事集,又名《天方夜谭》。

14、可提高我们的阅读能力和写作水平。

15、 记住你是你生命的船长;走自己的路,何必在乎其它。

16、林中有寿鹿仙狐,树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢,青松翠柏长春。仙桃常结果,修竹每留云。

17、时间:2020年7月11日

18、摘抄:抄上你喜欢的内容

19、书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。

20、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

四、读书笔记摘抄大全20篇

1、姓名:陈咚咚班级:三年级6班

2、小动物们也是我的读书时的好伙伴呢

3、好段抄录:山民拖着病体,费了好大的力气才爬到了山顶,找到了那颗小草,当他伸手正要采时,忽然发现,在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。山民心动了,要是得到了这颗钻石,不就什么都有了吗。于是,他又爬到了山崖边,就在他抓到钻石的瞬间,失足跌下悬崖,摔得粉身碎骨。

4、把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里,一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法,可以帮助我们记忆。

5、高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

6、这是一张张精美的读书摘抄,孩子们以这种形式告诉大家,他们以书为伴,以书为友。

7、姓名:陈咚咚班级:3年级6班

8、书籍是造就灵魂的工具。———雨果

9、同时我也深深感受到了老师对我们的关怀。在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,无论是学校全运会上,还是每次的学习竞赛,文艺表演,我们的老师都是默默地支持我们,给我们鼓劲,为我们加油,就像文中的培克老师一样,这让我们倍感幸福!

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