创业课口号

1、赫尔辛基大学中国学生学者联合会主席陈昕 来源：欧洲时报

2、这个家中的独子，还决定告别生活在江苏的父母，和自己生于斯、长于斯的东部说再见。

3、《向解放军学习》的作者张建华曾提及一个数据：营业额在中国排名前500位的企业中，有军人背景的总裁、副总裁占40%之多，比如曾获全军技术成果一等奖的任正非、军校毕业的柳传志、做过侦察兵的王健林、当过五年汽车兵的王石，还有张瑞敏、郑永刚、汪海、陈平、宁高宁等等。军队的经历是他们建立企业的起点，他们创办的企业在管理、文化等各方面都不可避免地刻上了这种痕迹。

4、不知从何时起，教育的工具化、功利化色彩越来越浓，过分强调专业分工，过于关注工具价值、技术教育的实用主义倾向越来越强。这种教育模式培养出来的学生，变成了“材”，变成了“器”，可是忽略了怎么做人。

5、彼得·德鲁克曾说：当大型企业首次出现时，它们能够模仿的唯一组织是军队。

6、今日小满！二十四节气为啥没“大满”你知道吗？

7、奋进 在自己的团队里努力奋斗，做出一番成就。

8、除了学科内的交流，还有创新创业项目的合作。芬兰初创企业研讨会(Slush)在2008年诞生于知名设计高校阿尔托大学，并成为芬兰高科技创新创业的一张名片。2015年又通过一群中国留学生的努力和中芬各界的支持，从芬兰去到了北京，2016年又成立了Slush上海。陈昕觉得，这是将芬兰学生的创业生态圈搬到了中国，有助于营造一个国际视野广阔的创业生态社会。

9、在浙大求学的五年，宋明亮对这个问题思考了五年。

10、他用18年的坚持，对自己的答案做了一个注脚。

11、西点军校的毕业生此后走向工作岗位，不管是在军队还是企业界，都能很快脱颖而出。自二战以来培养了上千名董事长、5000多名总裁——全美任何一所商学院都没有培养出如此众多的管理精英。这与领导力的训练也密切相关。

12、数据显示，大学生也有不少困惑、压力和迷茫。关于个人规划，73%的受访者表示“说不清楚”。从网络流行语中，看得出大学生无悔追求与迷茫焦虑交织共存的复杂情绪：“逆风翻盘”“C位”，饱含着年轻人去拼去闯去实干的决心和勇气，而“佛系”“迷茫”等也是一部分学生的现实心态，表达出对未来不确定性的焦虑感。正如一位受访者所说，不确定性本身也是青春的一种颜色。

13、事实上，每个成功的企业家也都是闯过无数险滩、暗礁和激流而幸存下来的人，是和平年代经济领域的英雄。他们是一群不甘寂寞、不服气、不想输的人，一念起而走进风雨，自此再无退路……

14、不负韶华 朝着目标努力奋斗，不辜负自己美好的青春。

15、今年4月30日，数百名来自全国各地，乃至学习或工作在纽约、硅谷、伦敦、墨尔本、东京、新加坡的“强鹰”人，不远万里，回到浙大校园，共庆“强鹰计划”十周年。

16、“一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的使命。”在调查和采访中我们深切感受到，新时代大学生早已把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中。受访的近2000名大学生各具个性、各有色彩，但他们的共同特点是心中有梦想，肩上有责任，脚下有力量。他们用奋斗这个最为朴素的方法论让家国情怀落地。他们说，“身处新时代，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，这是我们的使命，也是我们的荣光。”他们勇敢接过时代赋予的重任，将自身的志向与国家的发展方向牢牢锁定，勇敢追梦，努力圆梦。

17、“五四”前夕，新华网记者走进100所大学，对近2000名不同专业、年龄、生活背景的大学生进行采访和问卷调查，通过调查数据和采访交流绘制出新时代大学生的精神图谱：爱国、自信，发自内心地认可和热爱祖国，被称为中国骄傲的“自来水”；青春、奋斗，希望“所有梦想都开花”；使命、担当，砥砺前行在实现中华民族伟大复兴的追梦路上。

18、互联网时代的信息共享使大学生在关心自身发展的同时，更加关注国家和社会的发展，并对推动未来发展充满使命感。西北工业大学学生段真说，我和我身边的同学每年都会积极参加社会实践，切切实实地参与国家和社会建设让我们感到无比自豪。中国人民大学学生林文贵说，我的家乡有人才引进计划，我现在就在思考，一定要在那个村子里多修几条路，让村民生活得更好一些。在中国人民大学，受访的多位学生表达热烈真挚，他们都像林文贵一样，表示毕业后将扎根基层、服务社会、奉献青春，让自己的青春在火热的土地上绽放。

19、让江宁宁记忆最深刻的是，她们去湄潭附近一个村小送衣被。那里只有十几个学生，一个老师。大冬天，江宁宁穿羽绒服，仍感到寒意。但那里的孩子衣着单薄，鞋子是破的，袜子没有。问老师需要什么，说还缺一架电子琴，上音乐课需要。