关于体育精神的口号

1、体育老师卑微的背后是体育课的卑微。“体育老师生病”引发热议表明，体育课的问题依然不少。治病要治根，治乱要治本。这当然不错，可在很多时候，能够找到“根”与“本”，能够彻底解决“根”与“本”的问题吗？就体育课而言，弱势是事实，但从解题思路出发，当前依然有很多可以选择的做法。(关于体育精神的口号)。

2、@杨家小小哲：这也只是个别学校的情况，当下国家越来越重视体育教育，本人是一线体育老师，一直在正常上课，极少出现这种情况。

3、“TogetherforaSharedFuture”

4、然而，不可否认，在一些学校，形成的共识、作出的决定并没有落实到位。可见，不管此次聊天记录所覆盖的范围究竟有多广，其走红网络，一定程度上给相关部门敲响警钟，要让体育课的重要性走入每个人心中，还有很长的路要走——既要持续改革，调整课程设置；同时，也要创新考核制度，让占用体育课不再这样理直气壮，让体育老师不再卑微。

5、可以说，对于体育课程，在国家层面并不是不重视。基于此，有人表示，聊天记录反映的不过是个别情况，以此来断定所有学校都将体育课边缘化并不公平。

6、2020年5月，北京冬奥组委通过定向委托的方式，向清华大学、北京大学、中国人民大学、中国传媒大学和中国社科院启动了口号的征集创作工作。

7、“作为正在紧锣密鼓地筹办冬奥会的1000多名工作人员之看到这个口号后，感觉它表达了我们的心声。”北京冬奥组委市场开发部部长朴学东说。

8、此聊天记录一出，引来不少网民共鸣。截至12月30日，微博话题#体育老师有多卑微#阅读量达2亿次，讨论量达3万次。

9、事实上，早在2000年，教育部就发文明确要求，要切实保证学生每天一小时的体育活动时间，不得挤占、减少体育课、体育活动的时间。类似文件近些年也在不断出台，2018年底，教育部明确表示，今后中小学要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试，纳入学生综合素质评价体系。其中，中考体育更将上升到与“语数外”三大主科同等的地位。而高考招生录取，也要把学生体育情况作为综合素质评价的重要内容。

10、 运动筑就美丽生命,艺术放飞梦想未来。

11、截图显示，这位老师的体育课经常被其他科目的老师以各种理由占用，其只能无奈、尴尬地回复“好的”。直到要考试的时候，才第一次提出了要求——“下周我上一节哈，杨老师，考个试”。

12、北京奥运城市促进会副会长蒋效愚表示，2008年北京奥运会口号“同一个世界、同一个梦想”在全世界都留下了广泛的印象。

13、在舆情产生之初，网民评论普遍以戏谑和调侃为主，比如，“这些年体育老师太苦了，不仅‘事多’，还总是‘背锅’，但凡哪科成绩不好，就要说体育老师教的”“这么多年过去了，其他老师‘征用’体育课的套路竟然还没有换”……

14、17日，在北京冬奥会开幕倒计时140天之际，北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号揭晓。在全球应对新冠肺炎疫情的大背景下，北京冬奥通过口号向世界发出了象征汇聚、共享和未来的邀请。

15、(作者：人民网舆情数据中心舆情分析师杨蓝)

16、体育老师卑微实质是教育缺钙。解决人体缺钙，有两个办法，一是内部调理，健全机理，这个难度比较大；二是有病治病，以外逼内，这个相对容易些。对于今天的教育来说，改革当然重要，但把形成的共识作出的决定落实到位，更加重要。就怕有人以改革为由放弃改善努力，更怕把所有问题推给改革不到位。

17、@活该-快乐：文化课负担重，导致体育课不断被挤压，应该引起各方重视。“少年强则国强”，“强”不仅指文化专业强，身体素质也要强。

18、今年夏天，全球运动员在东京奥运赛场奋勇拼搏、追逐梦想，为人类携手共进、应对挑战注入信心和希望。明年立春，当北京冬奥会开幕，世界将再次团聚在奥林匹克旗帜下，体育也将再次消融隔阂偏见、照亮前路。

19、首先，体育课应该像专业课程一样，有专业的教学组，制定科学完备的教学方案，严格按照教学计划进行，其他课程也没有理由占用。此外，对于学生群体，尤其是日复一日埋头于专业课学习中的中学生，在绿茵场上挥洒汗水的体育课应该有充分的吸引力，学生消极对待很大程度上是因为缺乏兴趣，要根据学生兴趣设计课程内容，让体育课成为调节节奏、缓解压力的窗口，带给学生轻松愉快的体验。很多时候并不是体育老师“佛系”或是学生缺乏兴趣，而是学生在体育课上不得不争分夺秒完成其他作业，体育老师见此也有口难言，说到底还是体育课缺少有效考核。

20、这组聊天记录之所以能在网络迅速走红，呈刷屏之势，其主要原因一是勾起了人们学生时代的回忆，引发集体吐槽；二是引发社会各界对体育课卑微的担忧。

21、朴学东认为，原来奥林匹克格言中“更快、更高、更强”，既可以指运动员的个体，也可以指运动员整个群体。但加入“更团结”后，群体指向就非常明显，特别强调大家要团结一致。“我们觉得特别有时代感，特别有当前全球抗击疫情，大家团结一致，继续往前走，共享美好未来的这样一个重要的含义。”

22、第“一起向未来”，与新加入的奥林匹克格言“更团结”高度契合，符合奥林匹克运动、残疾人奥林匹克运动的核心价值和愿景。“一起”展现了人类在面对困境时的坚强姿态，更指明了战胜困难、开创未来的成功之道。

23、继续为文化课减负，才能让体育课有更多不被挤占的可能性。体育老师和体育课存在感不足，实质是教育考核体系、教育理念等多种现实和思维所形塑的结果。

24、热闹之后，讨论逐渐恢复理性，各方的担忧情绪逐渐显现。舆论普遍认为，体育老师卑微，不能仅当一个笑话看。有媒体指出，体育课“名存实亡”，学生的体能测试怎么办？也有评论表示，体育老师的卑微所反映的是体育课的卑微，进而反映的是教学考核设置的不合理。

25、@喵喵喵喵喵小A同学：“体育老师有事来不了，这节课上……”曾经，这是体育课标准开场白，除了开学和期末考试这两堂课体育老师能来，其他时候经常见不到。

26、第全人类需要携手共创未来。当前，新冠肺炎疫情凸显了全球面临的种种挑战，这些挑战是全球性的，谁也不能独善其身。唯有同舟共济、守望相助，携手构建人类命运共同体，方能共渡难关，共迎美好未来。希望能用“一起向未来”这个口号，反映在当前疫情挑战下，世界渴望携手走向美好明天的共同心声。

27、“我认为2008年奥运会的口号表达了中国对世界的看法，同时表达了我们愿与世界人民共同创造一个和谐美好世界的决心和愿望。”蒋效愚说，“但北京冬奥会口号更进一步。不仅表达了中国对世界的看法，而且表达了我们的态度和力量，提出了我们的行动方案，即‘一起向未来’。这个口号是一个行动口号和方案，给新时代的中国树立了更好的形象。我们要行动起来，我觉得这个口号更有激情、更有号召力、更有冲击力、更充满动感。”

28、陈独秀在新文化运动中提出的两大口号是：德先生、赛先生。“德先生”：即“Democracy”，意为：“民主”，所谓“民主”是指民主思想和民主政治。“赛先生”：即“Science”，赛因斯(音译)——意为：“科学”，所谓“科学”是指近代自然科学法则和科学精神。资产阶级宣扬民主，反对封建专制，把斗争矛头直指封建专制的理论支柱儒家思想；宣扬科学，反对封建迷信和愚昧。新文化运动中民主和科学两面旗帜的树立，使中国许多方面都发生了翻天覆地的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。

29、到2020年9月底，共征集作品79组，随后组织来自文化、体育、奥运、残奥，还有媒体、国际关系等多个领域的专家从中筛选修改，最后产生了11组口号备选。

30、奥运口号是奥林匹克精神和理念的集中体现，也是历届东道主重要的宣传推广载体。从北京2008到北京20同一个世界、同一个梦想、同一个未来，中国的主张一脉相承。

31、与此同时，体育老师的卑微也引来@人民网、央视新闻客户端、《北京青年报》、《新京报》等媒体的关注。@人民网表示，体育老师晒卑微聊天记录，背后问题值得深思。《新京报》呼吁，把体育课还给学生，让体育老师不再卑微。央视新闻客户端更是直言不讳地指出，体育老师，有求必应，连考试课都提前“申请”，这“卑微隐忍”，不是个人脾气秉性所致，而是与所授课程在当下教育体系中的“重要性”成正比的。目前，相关讨论还在继续。

32、之后，大家纷纷晒出自己的经历——有人表示，这样的聊天过于真实，读书的时候，体育老师经常“生病”上不了课，之后却又看到他在操场上和其他老师运动；也有人戏谑，之前不明白，明明是体育老师，为什么却总是体弱多病，现在总算真相大白了。

33、北京冬奥口号是东京奥运会之后，北京冬奥组委的第一项重要发布。北京冬奥组委文化活动部部长陈宁表示，希望能够通过这次发布，吸引更多人关注和了解冬奥，为人类再次团结在奥林匹克的旗帜下营造浓厚的氛围，而这一口号也向世界传递几层含义：

34、一九一八年一战结束，战胜国在法国巴黎召开巴黎和会，这是战胜国帝国主义国家的分赃会议，在这次会议上，中国作为战胜国参加了会议，但列强无视中国人民的利益和尊严，强行把中国的山东转给日本。消息传到中国，五月四日，北京大学学生率先走上街头，从而掀起了声势浩大的五四运动。

35、《新京报》：把体育课还给学生，让体育老师不再卑微

36、五四运动的意义：五四运动是一场伟大的彻底不妥协的反帝反封建的爱国运动。反映了中华民族新的觉醒。这次运动使知识分子和工人运动相结合，进一步传播了马克思主义，为中国共产d成立奠定基础，是中国新民主主义的开端。

37、专业课传授知识，思政课培育精神，体育课锻炼体魄，三者没有主次之分也缺一不可。但“打铁还需自身硬”，摆正体育课的地位，需要体育课自身做出改变，用“实力”真正担当起“不可或缺”的角色。

38、体育课的作用，其实并不仅是狭隘的“野蛮其体魄”，它更是一种规则教育，在团队意识和竞争意识的培育上，也不可或缺。把体育课还给学生，让体育老师不再卑微，需要做的工作还很多，目前所要做的就是让“重视体育课”尽快走出各种文件和口号。

39、第北京将成为世界上首个既举办过夏奥会，又将举办冬奥会的城市。北京2008年奥运会的口号是“同一个世界，同一个梦想”，这次的口号“一起向未来”与2008年口号既有接续又一脉相承，同时又体现出当前的时代特征，是北京作为“双奥之城”，给奥林匹克精神和理念留下的又一中国印迹。

40、这11组备选口号同类特征非常明显。一是体现了团结共同的理念，比如说经常会用到“在一起”“世界同心”“同行”“共享”等这些词汇；另外是体现了对未来美好的向往和希望，比如有“梦想”“更好”“未来”“向前”等词句。不谋而合的是，在此期间，国际奥委会也把“Together(更团结)”加到了奥林匹克格言中。

41、经反复讨论推敲，“团结”“在一起”“未来”等成为大家共识的高频词。今年上半年，北京冬奥组委最终确定中文“一起向未来”和英文“TogetherforaSharedFuture”作为口号。

42、@我们始终并肩：既然开设了课程，就有其用处，学生还是需要全面发展，希望以后不仅是体育课，音乐课、美术课都能得到相应的尊重。