行路难中鼓励的诗句

1、用"/"为下面诗句划分朗读节奏(每句划一处)。

2、(9)面对人生的坎坷与不幸，我们应该保持乐观自信的态度，要像李白在《行路难》中所写到的那样∶________，________。

3、C．三四句与一二句形成强烈的反差，衬托出诗人内心的悲苦，以乐景写哀，强化了哀的程度。

4、(20黑龙江肇州·九年级一模)阅读下文，回答问题。

5、穷则独善其身，达则兼善天下。—《孟子.尽心上》

6、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

7、(1-10)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

8、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。刘禹锡《浪淘沙》

9、译文：上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。(行路难中鼓励的诗句)。

10、考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”诗人相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。破指劈开，斩破；挂，指升起，挂上；运用这两个富有动感的词语，使诗句充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求，展现了诗人对人生前途乐观豪迈的气概。据此理解赏析作答即可。

11、(12)李白在《行路难》中一扫怀才不遇的苦闷忧郁情怀，表达自己坚定的信念和追求的两句诗句是∶________，________。

12、运用典故，借宗悫的故事，表明诗人相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸的壮志未减。

13、(答案)诗人的心情是苦闷的。从“停杯”“投箸”“拔剑”“四顾”这些词语中可以看出来。因为诗人心中充满着难以排遣的烦恼，“停杯投箸”，无法下咽，“拔剑四顾”，心意茫然。

14、译文：世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

15、B．诗的开头两句写朋友出于对李白的深厚友情，对这样一位天才被弃置的惋惜，设下盛宴为之饯行。

16、请自选角度对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句加以赏析。

17、黄河不可渡，太行不能登，比喻仕途的艰难，表现出作者无限惆怅之意。

18、本题考查对诗人的思想感情的理解。诗的开头用“金樽清酒”“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句，刚刚慨叹“冰塞川”“雪满山”，又恍然神游千载之上，仿佛看到了姜尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句则唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样渲染自己情感的起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求的精神。据此理解概括作答。

19、D．整首诗始终笼罩在苦闷惆怅的情绪中说法错误。诗的一开头，“金樽美酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句，刚刚慨叹“冰塞川”、“雪满山”，又恍然神游千载之上，仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗人的心理，急遽变化交替。最后一句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。故选D。

20、(1)初中毕业前夕，同学们互相激励，用李白《行路难》中的"________，________"来表达坚强的信念和对未来的憧憬。

21、何等艰难！何等艰难！歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

22、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

23、拔剑：战国四公子之一的孟尝君有一食客，冯谖(Xuan一声)。自此古人常以宝剑比喻一个人的志向。

24、阅读下面一首词，完成18—19题。(共4分)(2018年河南省中考)

25、(11)初中生活即将结束。忆往昔，同学相聚时"_____，不亦乐乎"(《论语》)的情形历历在目；学习中，合作探究攻克疑难后，"________，________"(陆游《游山西村》)的体验还在心中；分别在即，相互赠言，用苏轼"但愿人长久，________"固然能表达美好的祝愿之意，不如用李白《行路难》中"________，________"更激励同学的奋发之情。

26、本题因为是“自选角度”赏析，所以可以从句意、思想情感、语言和艺术手法等角度赏析。

27、(1)本题考查诗歌的写作技法、内容、意境、思想感情等多个方面能力。

28、人们往往在身处逆境、苦闷时自我安慰、自我鼓励时引用它。因为这两句诗抒写了诗人在长安历经仕途险恶时的深切体验，表现了诗人摆脱苦闷、相信理想终会实现的自信与乐观。

29、(1)诗中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画，形象地揭示了诗人内心的苦闷、抑郁。

30、世间行路多么艰难，多么艰难；到处都是岔路，我该往哪里走？

31、西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

32、(8)坐在考场上，你是否充满自信？此时此刻，你可以用李白《行路难(其一)》中的"________，________"来鼓励自己。

33、博观而约取，厚积而薄发。—苏轼《稼说送张琥》

34、相信总有一天，我能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

35、D．诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。

36、(解析)考查学生对诗句内容的理解能力。可以翻译诗句，谈谈这句话的深层含义。

37、金杯里装的美酒，一斗值十千钱；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。

38、本题考查理解诗句。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的意思是：想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。这里表达了诗人无限惆怅之意。

39、B．诗歌以抒情开篇，渐而过渡到叙事，开头以极为夸张的笔法领起，营造了欢乐的宴饮气氛。

40、(20内蒙古海拉尔·九年级一模)阅读下面这首诗，完成下面小题。

41、D．这首诗歌中，诗人的情感经历了苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的变化，具有很强的艺术感染力。

42、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()

43、如：我从“行路难！行路难！多歧路，今安在”诗句中读出了一个命运多舛，壮志难酬的李白，因为“行路难，行路难。多歧路。今安在？”连用四个三字句，节奏短促。表达了诗人内心的苦闷与迷惘。

44、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—苏轼《晁错论》

45、A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

46、金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。

47、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

48、译文：每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两(就算)一挥而尽，它也还是能够再得来。

49、行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。