有关歌声的诗句

1、(出处)：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝。”

2、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。(花开日 一作：花开夜；南内 一作：南苑)

3、悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。

4、君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。

5、有五千年厚重积淀的中华经典诗词滋养着一代又一代的中国人，影响着中华民族的思维方式、价值取向和情感认同，与时代的发展息息相关、血脉相连。同时，它也是电视创作取之不尽、用之不竭的宝贵资源，成为沁入观众心田的一泓清泉。然而，如何在继承中发展是时代给每一个媒体工作者提出的新的挑战，也是时代赋予当代人应有的责任与使命。

6、当舞台上仿若竹简的LED屏幕缓慢落下，经典诗词慢慢呈现，让现在的我们跨越时空向经典致敬、向古人致敬。同时，经典传唱人也在讲述自己的人生故事，演绎的不仅是经典诗词和优美旋律，更是自己的人生，每一首歌曲里都在诉说一个故事，谈及一段过往，分享一则感悟。

7、第四首是男生合唱——《行路难》。随歌声，同学们充分感受到了仕途多舛的李白那跌宕起伏的情感，歌曲将李白的豪迈大气表现得铿锵有力，给人以强烈的听觉冲击。

8、歌声深情款款，如灯火一般温暖人心，似在低语，又仿佛在吟咏，令人沉醉。

9、2020年11月16日中午，伴着冬日的暖阳，中央音乐学院合唱团为北京市第十八中学左安门校区初二年级学生，举办了传承经典诗词专场音乐会。七首由经典古诗词改编的独唱、合唱歌曲，为同学们带来了震撼人心的艺术享受。

10、《经典咏流传》将中华优秀的诗词文化与电视媒介丰富多样的传播手段有机结合，兼顾内容上的意境悠远和形式上的通俗易懂，把文学经典唤醒、擦亮，让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔，以现代人喜闻乐见的方式，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。

11、此时此刻我正置身于音乐的海洋，感受音乐带给我的无限魅力!这首诗是唐代诗人李白所作的《行路难》。“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，歌声悠扬婉转使人眼前一亮，给人们一种豪放大气的感觉,钢琴轻薄的音调与演唱者一顿一挫的节奏表达了李白无限的愁绪。紧接着男高音分为两个声部进行演唱，随着音调越来越高，他们的眉毛高高挑起。此刻，我看向指挥的手，她的手势由高到低向下落去，歌声也变得越来越低沉。“行路难，行路难”，音调提升,仿佛他们就是那时充满愁绪的李白，感叹着人生道路的艰难。最后两句演唱铿锵有力，由一名男高音独唱,音色豪迈。和声将这两句诗重复多次，给人们冲破耳膜的冲击感，表达了诗仙李白怀才不遇、渴望受到重用的雄心壮志。诗意与乐音相融合，可谓是表达文学内涵的最高境界！

12、云髻飘萧绿，花颜旖旎红。双眸剪秋水，十指剥春葱。

13、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。

14、“君子以钟鼓道志，以琴瑟乐心”。《经典咏流传》独具匠心地将经典诗词配以流行音乐，将传承使命交托于舞台上的经典传唱人，让观众在视听盛宴中领略悠远的诗词意境，体味诗词的韵致与光华，并以音乐为切入点，深入挖掘、层层解剖经典诗词中蕴含着的价值空间和情感世界。观众徜徉在内涵美和韵律美的双重享受中，生命记忆和当下语境相互碰撞，在集体记忆中产生了强烈的情感共鸣和文化认同。

15、整个节目中，既有舒缓优美的钢琴曲，也有节奏欢快的流行说唱；既有荧屏经典的片段回放，也有精心设置的现场演绎；既有美声唱法与流行唱法的合作，也有戏曲与音乐的结合；既有古典乐器的伴奏，又有西洋乐器的和鸣……它打破了地域与民族的界限，几乎调动了当前音乐创作的所有流行元素。

16、钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。但教心似金钿坚，天上人间会相见。

17、(释义)：飞鸟听了为之回翔盘旋，壮士听了感动得流下眼泪。形容歌声意境深远动人。

18、今感旧，欲沾衣。可怜人似水东西。回头满眼凄凉事，秋月春风岂得知。