描写心胸宽广的诗句(精选55条)
描写心胸宽广的诗句
1、“生”和“入”将景物拟人化,使景物显得富有生机,给人以乐观向上的鼓舞力量;日生残夜,春入旧年,揭示时序的交替、暗示时光的流逝,或旧事物中孕育着新事物的自然规律,蕴含自然理趣,既是美景又含哲理。
2、A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
3、这首诗抒发了作者客游他乡的羁旅之情、思乡之愁,同时也表达了作者放眼山川的博大胸襟。
4、第一首是1929年10月写的《采桑子·重阳》。当时的背景是这样的:这年的6月召开红4军d的第七次代表大会上,由于毛泽东提出了一系列的正确的建军主张和军事行动方案,没有被大多数人理解和接受,被迫离开了红4军前委书记的领导岗位,到上杭一边养病(此时正值患疟疾),一边指导地方工作。就在这年的重阳节(阳历10月11日),写下了此词:
5、B.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”是游子眼中所见,“古道西风瘦马”则是游子自身写照。
6、B、曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。
7、A.全曲一共列出九种景物,言简而义丰。语言极为凝炼却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人喻为“秋思之祖”。
8、D.“夕阳西下”一句动静结合,互相映衬,同时也点明了时间。
9、B.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
10、答案:将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬"天涯"人的思乡愁绪。
11、其聚焦当时社会焦点,关注战争,反映战争,歌颂胜利的战争。好诗在于深刻地反映社会生活。在1962年4月,《人民文学》杂志发表他的《词六首》时,有个说明:“这些词是在一九二九至一九三一年在马背上哼成的。文采不佳,却反映了那个时期革命人民群众和革命战士的心情舒快状态,作为史料,是可以的。”这三首词共同的特点都是在于把视线放在对正在进行的人民革命战争的关注,两首是战地重游,另一首也是含蓄地写战地。写战地是为了写战争。是着力表现“那个时期革命人民群众和革命战士的心情舒快状态”。“诗言志”。当时正在进行的人民革命战争,是d的工作中心。毛泽东虽然离开了军事领导岗位,但是仍一如既往地关注战争,研究战争,热情地歌颂胜利的战争。当时处于一般人认为的“失意”状态,却依然是以革命事业为重,以革命战争为重。这是难能可贵的。诗中不见“小我”的自我遣愁解闷的无聊抒怀,只有“大我”——广大革命战士对正义的革命战争的积极参与和对革命战争胜利的喜悦。
12、“平”“阔”“正”“悬”四个字用得好,“潮平”两岸才显得宽阔,“风正”帆才有悬空的态势,这四个字生动形象地写出了景物阔大和作者放眼山川的博大胸襟。
13、众所周知,在土地革命战争时期,毛泽东曾几度被迫离开红军领导岗位,处于“赋闲”和“半赋闲”的状态。对于一般人来说,将自己亲手创建的军队的领导权交出去,这不能不说是一个严重的挫折和打击。在中共的历史上,有些因为个人原因而被批评处分的人,尚且不能正确对待,有的就此出现怨言和意志消沉,有的甚至离开了革命队伍,当了逃兵,更有个别的投敌变节。但是,这一切,对具有坚定革命理想和思想成熟的革命家毛泽东来说,是不存在的。正如他后来对人们说的,他把这种“逆境”生活,看作是换一种工作环境,也是一种学习和锻炼。他后来(1949年)给柳亚子的诗中说得好,“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”。这是人生的体验,是哲理,也是一个成熟的革命家应有的品格和风范。他的这种品格和风范,我们从他在中央苏区写的几首词中可以看出一斑。把这些诗词集中赏析一下,倒是可以看出毛泽东是怎样的一种心胸和思想感情。对我们应该怎样对待人生的挫折和逆境不无借鉴和教育意义。
14、B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”,点明时令,融情于景,为后面的抒情作了铺垫。
15、①“海日生残夜,江春入旧年”两句脍炙人口,试作赏析。
16、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟的意境,抒发壮志豪情的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
17、《次北固山下》中既有实景之美,又有虚景之壮阔的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
18、②从练字的角度说说“海日生残夜,江春入旧年”中“生”“入”的妙处。
19、C.马致远(《天净沙·秋思》)被誉为“秋思之祖”。
20、(花间简语)恭维他人,没有什么比得过称赞其豪情侠义更讨巧的了。
21、答案:①点明时令,奠定了全诗伤感的基调。②“杨花”漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感。③借凄凉落花烘托诗人的落寞心情。
22、历史上,多少失意的将相、文人骚客,当他们失意时,或嗟叹“可怜白发生”(辛弃疾)或发出了“有恨无人省”“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”(苏轼)。总是离不开对“小我”的抒发。这同毛泽东的宽广胸怀形成鲜明的对照。
23、赏析:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.”
24、答案:拟人。将明月人格化,生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。
25、D.此曲寓情于景,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
26、宽阔的心胸,是舍我其谁的责任和担当;是以天下为己任的使命和脊梁。宽阔的心胸,是不怨天、不尤人的警醒和思量,是胜而不骄,败而不馁的从容和风骨。
27、D.诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。
28、三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此词。
29、东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。会昌城外高峰,颠连直接东溟。战士指看南粤,更加郁郁葱葱。
30、A、“下桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安恬的景象与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。
31、对景物作总写,渲染大海苍茫动荡气势的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
32、《次北固山下》中通过对偶的修辞来进行景物描写,并使人心胸宽阔的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
33、 直如朱丝绳,清如玉壶冰------南朝.宋.鲍照>
34、这首词写在中国工农红军长征前夕,在毛泽东的诗词中占有重要地位。其写作背景有重要的史料价值。毛泽东一手创建的红军,到1934年已处在生死存亡之秋,而毛泽东本人却仍被排除在军队领导之外,他的种种正确的军事主张得不到采纳。只能以他的崇高威信,对红军造成有限的影响。据《毛泽东年谱》所记载:毛泽东1934年4月下旬离开瑞金,前往中央根据地南线调查研究并指导工作。到达粤赣省委和省苏维埃政府所在地会昌县文武坝,会见中共粤赣省委书记刘晓、省军区司令员兼政委何长工。在听完何长工汇报南线军民反“围剿”的情况后,同他们共同研究总结了前一段的反“围剿”作战被动的原因,一同研究制定了反“围剿”的新的作战计划,作了相关军事、政治的指导。由此,使南线战局出现稳定并出现新局面。5月出席粤赣省委召集的会议,听取汇报后,针对斗争形势,作出了要深入开展查田运动等多项指示。6月上旬到会昌站塘的李官山视察,指导当地22师的军事工作。6月中旬回到文武坝。6月下旬,接到中央通知,立即回瑞金沙洲坝,出席中共中央政治局会议。此词当在6月中、下旬从李官山视察回到文武坝,在离开文武坝之前的这段时间同粤赣省委的领导干部刘晓、何长工和警卫人员登“会昌城外高峰”——岚山岭之后所作。这是诗人在中央苏区时期写的最后一首诗词,写作此词时,第五次反“围剿”已无胜利的希望,中央高层已有进行战略转移的决定。
35、寒冷吗?不妨用胸膛融化严冬的最后一片雪花。痛苦吗?那就用心去看云卷云舒、花开花落。
36、《观沧海》中,诗人创造出宏伟的意境,,借以表达博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
37、情景交融角度:情景交融,把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,表达自己对朋友的怀念和同情。
38、B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
39、A.这首元曲虽只有五句二十八个字,但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,并且准确地传达出旅人凄苦的心境。
40、这首曲中的“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?
41、C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
42、B."枯藤"句中的"枯藤"、"老树"是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
43、(花间简语)好男儿当重任肩扛,少年强则国强!
44、我们读完这三首词,掩卷细思,会发现它们有几个共同之处:
45、另一首是写于1933年夏天的《菩萨蛮·大柏地》:
46、(花间简语)收复失地,还我河山的豪言壮语,都不及一次成功夜袭的实际行动。宝剑在手,何愁报国无方!
47、(花间简语)剑客的眼中容不得不平之事,剑客的胸怀也无私!
48、下阕,“会昌城外高峰,颠连直接东溟。战士指看南粤,更加郁郁葱葱。”诗人近看山峦俊秀,茫茫苍苍,一种自然之美,赏心悦目;远眺东南方,那里“更加郁郁葱葱”,比这里还要好,在困境中看到红军的前途。《清平乐·会昌》,总结了诗人从秋收起义以来艰苦的战斗历程,表现了诗人在逆境中积极奋发的人生态度和昂扬向上的精神状态,体现了政治家的广阔胸怀和军事家的战略眼光。既有能够身临前线改变南线被动局面的喜悦,也怀有对苏区出现困境的思考。当时苏区形势已如火烧眉毛。1934年4月28日,中央苏区的北大门广昌失守。中央红军处于节节败退的困难境地。毛泽东却只能坐视此危急形势,而无法插手。他登临会昌山,显然是欲排解郁闷,而山上的大好风光,令他忘却忧愁,但是他对革命的前途仍然充满信心,所以他的笔下并未见出悲观情绪,相反,读之仍令人奋发振奋。
49、C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
50、《天净沙·秋思》是一首散曲中的_____。天净沙是_____,秋思是散曲的_____。
51、《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
52、答案:依次:枯藤、老树、西风、昏鸦、古道、人家、断肠人在天涯、
53、答:修辞及表达情感角度:拟人。将月亮人格化,赋予了明月以人的情感色彩。诗人通过丰富的想象,把明月当作使善解人意的知心人,把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关心与牵挂。
54、B.“小桥流水人家”这一句写出作者人对温馨的家庭的渴望,烘托了作者凄苦悲凉的心境。