慢慢积累的诗句

1、凿帷明月鉴湘皋，崇兰委置同溪毛，馨香销歇辞襟帱。

2、从学生语文能力的提升角度来看,优秀诗文富有文化气息与历史厚重感,丰富多彩的语言材料、多样化的表达样式,能够激发学生对于语言文字的敏感,从而引发品味与鉴赏、感悟与创造的动力和激情。这些语言实践活动能够让学生不断充实、内化、累积语言材料和文章精华,为日后语言能力的发展积蓄丰富的资源。此外,这些富有文化气息与历史厚重感的语言文字更是具备强大的生成价值,促进学生对语言与文化的动态理解,并与社会生活和生命体验紧密结合。

3、　　诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要，这符合唯物认识论的观点。作者的这种见解，不仅在封建社会对人们做学问、求知识是很宝贵的经验之谈，就是对今天的人们也是很有启迪作用的，是非常有价值的见解。

4、语文学习是学生主体的语言实践活动,学生在背诵优秀诗文、阅读经典名著的过程中,准确地诵读诗文、识记名著故事情节等确定性知识形态固然重要,但作为中华民族文化精华的载体,优秀诗文的情感传递过程是更为丰富的实践体验,解读过程是充满创造性的。同时,因个体生活经历、阅历的差异,不同的学习者会有不尽相同的阅读体验与感受。因此,学习优秀诗文与经典名著,应凸显学习过程与成果的个性化与多样性。