感叹孩子成长快的诗句

1、这一点也许是部分家长会忽视的一点，孩子的微量元素铁和锌是否缺乏，孩子的肠胃功能是否健康，是否容易积食，胀气，益生菌是否需要补充……等等。我家孩子这方面基本上没什么问题，所以我只是给他有一个基础的益生菌的补充。当然这个方面属于每个家长仁者见仁，智者见智，我对这些问题是否需要去看医生，看中医还是西医，如何改善之类的，不是特别了解，但是我有听身边朋友提过这方面问题，并且去看医生以后有了一些改善，所以我想最后还是提一下这方面。(感叹孩子成长快的诗句)。

2、少年不学待何年，长大无成莫怨天。——孙应求《恭和家大人将赴季弟官书示及门之作》释义：少年的时候学习，将要等到什么时候学，等到突然长大没有成就，就不要怪老天。

3、孩子，相信自己，发挥自己的潜能，就是对自己的赏识。

4、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。 ——杜甫《小至》

5、课间休息过程中孩子们向家长展示了他们有序的吃水果、喝水、小便这些日常生活。接着孩子们还展示了非洲鼓、速叠杯、合唱、古诗词诵读、三字经，每一项汇报都很精彩，在座的家长都拍手叫好。

6、孩子的教育不能都交给学校和老师，家校合作才能让孩子们走正确的道路，选择铁岭小学是正确的，能够身在一年四班是幸福的！

7、今天很荣幸作为家长代表来参加“百日看成长”开放日活动，真真切切的与孩子们共同在校园度过了愉快的半日活动。以下是我对本次活动和孩子来到铁岭小学这100天里的一些感受。

8、一节课过后，百日汇报活动正式开始，家长们都很期待孩子们的表现，但估计也都和我一样也担心着自己娃的表现，可整个活动下来还真没发现哪个同学怯场，慷慨激昂的三字经和弟子规朗诵，精彩的非洲鼓表演，铿锵有力的《富强歌》，速度快的让人眼花缭乱的速叠杯，长达5分钟的成语接龙，还有让人心跳加速的家长点题同学作答的环节，真是个个精彩，不由得竖起大拇指点疯狂点赞！ 

9、以上就是我想跟大家分享的一些小经验，希望多多少少能够帮助到大家一些，祝愿孩子们能吃嘛嘛香，茁壮成长，谢谢大家。

10、孩子在入学前，不能整理自己的物品，包括玩具都是随用随放，从不会再放回原位，更不会摆放整齐；不会每天在固定的时间有意识地复习学过的知识；也没有晨读的习惯。入学前，孩子比较胆小，不敢大声地表达自己的想法；到陌生的小朋友，也不会主动的上前说话，不擅长结交新朋友。

11、看，这是我们一起搭建的大炮艇，坐在上面好威风呀！

12、9月3号来到铁岭小学，至今满100天了。开学前，我一直有两个担心。第一个担心是心孩子上学后不合适学校的学校生活，当到了学校后，我发现我的担心是多余的。班主任姜老师无微不至的照顾，让孩子非常适应，每天都在快乐中成长。姜老师是一位非常注重细节的人，每天都会细心观察每位孩子，在教书育人的同时更注重孩子品行培养。自从上小学以来，孩子变化很大，最近让我感到欣喜的就是整个人变化变得活泼开朗很多，喜欢交朋友，每天蹦蹦跳跳，每天开开心心，很快乐，还有什么比快乐更重要呢！以前和遇到陌生的朋友很少说话，现在话也多了，善于表达自己，主动和爸爸妈妈聊天儿，和小朋友在一起互相商量游戏方案。第二个担心就是孩子的学习跟不上。入学后，在铁岭小学零起点教学的理念下，孩子的学习能力明显提高，他拼音和汉字的认读能力，书写能力，诗词的诵读和记忆能力都有突飞猛进的提高。目前可以自己阅读识字也大大的增加了。口算正确率和速度有所提升。解决问题的能力也有所提高。同时在为人处事，待人接物，礼貌用语等方面都取得明显的进步。作为家长，我深切地体会到孩子在方方面面的转变和班主任姜老师在具体教学细节上的严格要求密切相关。

13、手携稚子夜归院，月冷空房不见人。 ——白居易《为薛台悼亡》

14、淅沥沥，哗啦啦，下雨了!可幼儿常常抱怨下雨的日子太没劲了：不能出去玩滑滑梯，不能出去散步……主题——雨天，就是引导幼儿在雨天里寻找感受自然景象带来的快乐。他们可以在雨天穿着雨衣、雨鞋，撑着雨伞在雨中玩；可以用容器去接雨滴，听听水滴交响乐；把自然角里的花儿搬到雨中给花儿喝水；还可以玩跳水坑的游戏……充分体验感受雨天带来的乐趣。与此同时，幼儿也了解了雨，了解了天气的变化，培养了乐于观察、乐于发现的科学品质……下雨的日子也会使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。雨天不再是限制幼儿户外活动的倒霉天，雨天的游戏活动同样丰富多彩，富于乐趣。

15、感恩遇见郭老师，孩子们永远的严师慈父！他是我们一学年里唯一一个男班主任，他既有母爱般细腻和慈爱，也有父爱般肩膀。感谢郭老师记得班级四十一个孩子的生日，每个孩子生日那天，在学校同学都会集体为小寿星唱生日歌、小寿星许愿，虽然仪式简单，但给孩子和我们家长心里的一股暖流。天冷了老师不断在班级群里提醒我们家长为孩子做好保暖，帽子手套不可缺少，孩子户外及时提醒或帮助孩子把外套拉链拉好，这些细微琐碎的事情，比我们家长做的、想的都周到，庆幸我的孩子遇见您！

16、第一节是班主任郭老师的数学课，我所看到的老师已不再是那种高高在上的“执行者”，而是始终面带微笑走向学生，能和孩子们共同思考，探索，共同学习、发现的引导者，或者说是个快乐的领路人。这节数学课是20以内加法《解决问题》，通过观察图片发现问题、列算式解决，动手操作摆一摆学具，以互动的形势带动孩子学习的积极性，让孩子们在玩中学，学中玩，这种教学活动无形中也培养了孩子们对数学课浓厚的兴趣。

17、通过开展《动物大世界》的主题活动，我们知道了很多动物奇特的现象和特殊本领，还体验到了探索动物世界的乐趣。了解了常见动物不同的特点和周围环境的关系，发现了原来我们人类从动物的一些特征中获得启发，发明创造了很多有用的东西。

18、为引导少年儿童缅怀先辈，铭记历史，4月2日下午13:00，泗泾二幼的d员教师携手幼儿代表，一起来到了松江区烈士陵园，开展“红色之旅，消防童行”专场亲子活动

19、春天来了,当迎春花把春天的讯息告诉大地时,春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子,敲开了花妈妈的家门...春的气息充满在我们身边的每一个空间。春天多么美丽呀!幼儿不由自主地发出这样的感叹!于是《春天来了》的主题就这样自然生成了。

20、小儿渐长大，终岁荷锄?—— 赵孟頫《题耕织图二十四首奉懿旨撰》释义：小孩子渐渐长大了，难道整年背着锄头去田里干活，

21、对动物奇特的现象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。

22、　　邀请您加入到“每周一诗”吟诵活动中，按照学校每周指定的古诗词和孩子一起背诵，带领孩子一起走进唐诗宋词的世界。用实际行动做孩子读书的榜样，用您的言传身教促进孩子的健康成长。

23、《回乡偶书二首》中的其一 —— 贺知章

24、第一节是班主任王老师的数学课，整个课堂气氛很愉快、轻松，从孩子们回答问题的语言中可以看出王老师对孩子们回答问题的完整性很注重，并且每一道题都是引导为主，让孩子们自己解决问题，这一点其实对孩子们是很重要的。

25、在孩子成长过程中，我们以爱育之，寓教于乐，希望他能扬长避短、分辨是非，开心快乐每一天！

26、在整个授课过程中我发现王老师会照顾到所有的学生，提问时不光是提问学的好的同学，有些不爱举手的王老师也会提问，并且耐心的指导，这节课听了之后让我对今后辅导孩子学习有了新的方向。

27、第非洲鼓让我看到铁岭娃除了“多才”，还“多艺”的一面。非洲鼓能培养孩子对音乐的节奏感外，还能增强四肢的协调性，帮助发泄压力以及具备团队协作精神。学校选择非洲鼓成为我们学习5年的乐器，真的是用心良苦。期待着孩子们4年后的精彩表演！

28、    感知雨天的自然景象，感受雨中活动的快乐。

29、今天学校的百日汇报，又让我看到了孩子在学校的进步。开心之余，对学校、对老师充满了感激。

30、班级里，孩子们整齐的念着数学‘凑十歌’、认真的跟随着音乐击打着非洲鼓、在小同学带领下唱着歌跳着舞、孩子们手里飞快跳动着的速叠杯；都让家长们感到很欣慰；尤其是在王老师的带领下，孩子们洪亮而整齐的朗诵着古诗词、认真的回答每一道数学题，内心久久不能平静，为孩子们的进步感到满足，也为老师的辛勤付出感动！

31、恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒！

32、　　你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

33、在踏春寻春后与妈妈一起用树叶制作了粘贴画作品《我故乡的花园》。

34、走进教室，看见的是班主任郭建波老师忙碌的身影、端端正正做着四十一个孩子，书声朗朗，孩子们开始了他们新的一天学习——晨读。听着他们整齐高昂的朗读声，我已被深深吸引，用心去感受他们浓浓的学习氛围！

35、意思一边是就要枯死的梧桐树一边是久病的身躯，每当想到人死后要去九泉之下心里感到悲伤。

36、　　明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

37、大家好，我是潘梓玥的妈妈，是一名可爱淘气、模仿力很强的五岁萌娃的母亲大人，也是每天给孩子不断灌输爱意的老娘。

38、教育方面，我们没有给他很大的压力，更多的是在各种环境中，以寓教于乐的方式进行。我们会结合自然界的颜色让他想象，比如我们经常问他看到绿色想到什么，看到柳条想到什么诗，当然他不能很快的联想到具体的诗句，但是我们会引导他背诗：万条垂下绿丝绦......我们会给他看纪录片，他很喜欢纪录片中有关大海的篇章，所以带他到海边玩的时候，他会问：“这里有蝠鲼吗？”我们经常和他有意识的对话，问他的想法，所以潘梓玥也是家里的一只“小百灵鸟”说个不停。寓教于乐，让我发现潘梓玥在不知不觉中知道了好多事物。

39、　　你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

40、  最后祝各位家长工作顺利，家庭和睦，祝您的孩子前途无量！

41、第室外间操让我知道了孩子在学校不到一个月就变黑的原因——户外活动时间长，日照充分。我再不用担心孩子活动量不够，胃口不好了。相信经过每日的室外间操和基本每日一节的体育课，孩子们会向光照充足的小树苗一样茁壮成长的！

42、　　生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

43、为全面提升办园水平和科学保教质量，区人民政府教育督导室督导员吴正芳老师于3月来我园开展主题为“幼儿园普及普惠督达标建设基础数据达标情况”的督导活动。

44、在学习的漫长路途中，还有无数次的考验等着你，但爸爸妈妈给予的是自己孩子的健康成长是第一位，心理健康是第二位，学习是第三位。

45、家长开放日是一个很好的交流沟通平台，增进了彼此了解.对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育，我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所作出的努力，最后再一次表示感谢学校，感谢老师辛苦了。

46、感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。

47、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。——《清平乐•村居》(宋)辛弃疾

48、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造。

49、尊敬的各位老师各位家长，大家好，我是一年三班朱熙源的家长，非常荣幸能够参加“一学年学生百日汇报”活动。

50、十年离乱后，长大一相逢。——李益《喜见外弟又言别》释义：经过了近十年的战乱流离，长大成人后竟然意外相逢。

51、这首诗使用鲜活生动的联想和想象，将实事实情转化为虚拟的情境、画面，这可以说是李商隐诗歌婉曲达意的又一种表达形式

52、《时间都去哪儿了》，这首歌大家都听过，引起全民共鸣。是的，时间都去哪儿了?我们在感叹岁月流逝之快的同时，也应懂得回首和反思。反思我们的一生该如何度过，是虚度年华，还是积极进取。诸多事项中，培养孩子是重中之重的一项。而对于孩子的成长，除给予物质帮助外，更重要的是陪伴，陪伴孩子去读书、去成长。中华古诗词经典篇目繁多，美不胜收，吟诵名篇佳作不仅可以提高记忆力、想象力以及对语言的感悟力，发现美、欣赏美、创造美，还可以增强文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。

53、课间休息过程中孩子们向家长展示了他们有序的吃水果、喝水、小便这些日常生活。接着孩子们还展示了非洲鼓、速叠杯、合唱、古诗词诵读、三字经，每一项汇报都很精彩，在座的家长都拍手叫好。

54、首先，从我儿子赵荣天说起，他是一个很慢热的孩子，开头这个过程很艰难。开学的第一周厌学情绪就很大，数次的央求我要回幼儿园，天天哭着进入校园。与班主任李老师沟通，将孩子的具体表现及性格等详细说明后，第二周孩子就高兴的上学了。可见老师教学经验极其丰富，对不同的孩子有不同的教育方法，更要感谢李老师“蹲下去”与孩子沟通和教导的方式，让孩子能够那么快的适应学校的生活。再通过今天活动中孩子的表现，无论是认读、书写等学习方面，还是习惯、自我管理、表现等方面都有着显著的进步。其次，晨读的国学诵读和汇报上《富强歌》的表演。孩子们个个认真、个个努力，稚嫩地朗读声和标准音此起彼伏，美好旋律的在每个孩子的心间种上了“国”的种子，培养孩子的爱国意识，当唱起富强歌时，每个孩子的脸上洋溢着自信、自豪的笑容。

55、今天很荣幸作为家长代表来参加“百日看成长”开放日活动，真真切切的与孩子们共同在校园度过了愉快的半日活动。以下是我对本次活动和孩子来到铁岭小学这100天里的一些感受。

56、第一节是班主任王老师的数学课，整个课堂气氛很愉快、轻松，从孩子们回答问题的语言中可以看出王老师对孩子们回答问题的完整性很注重，并且每一道题都是引导为主，让孩子们自己解决问题，这一点其实对孩子们是很重要的。在整个授课过程中我发现王老师会照顾到所有的学生，提问时不光是提问学的好的同学，有些不爱举手的王老师也会提问，并且耐心的指导，这节课听了之后让我对今后辅导孩子学习有了新的方向。

57、转眼又一年冬季，没有等来大雪纷飞，一学期的尾声却如约而至。今天非常幸运被邀请参加一学年级的百日汇报活动，只想说果然耳闻不如一见，不由得感慨万千，心海被激起千层浪，久久不能平静。

58、大家好：我是一年三班郭淞宇的妈妈，今天有幸参加了百日汇报演出，对于每个铁岭娃和家长来说都是一个充满收获和希望的日子。今天我和孩子一起上了一堂数学课，我仿佛回到了学生时代，课堂上孩子们积极踊跃的，举手回答问题，老师的授课方式新颖，孩子们喜欢学习，快乐的学习。

59、老虎冠以“清华等您来字样”，表达我们的学习目标是考取清华。

60、为了使家长能全面了解孩子在幼儿园的情况，泗泾第二幼儿园于3月和4月分别开展向家长展示了各年段的生活、学习和运动活动。

61、我的女儿没有上过学前班，一直在公办园。来到铁岭真正的符合了“零起点”这三个字。可以说是零基础，一开始很担心怕孩子跟不上，但是开学一个月后我的顾虑和担心都没有了，借着这个机会特别想感谢一下王老师，因为在这100天中我的女儿进步了很多，我的女儿内向胆子小，但是我发现女儿越来越爱说话了而且很主动的回答问题了，起初十以内加减法不熟练总出错，王老师向我传授辅导孩子的方法还把口算题卡给女儿练习，女儿在王老师这种具有正能量的班级里很幸运。

62、　　磨一根开心的针，抽一根愉悦的线，穿起如意吉祥，为宝宝缝制一件好运的衣裳，祝福宝宝百日快乐，千时如意，万事顺心！

63、接下来是李老师的数学课，整堂课我都在各种惊讶，首先李老师的授课方式很是吸引我，声形并茂，启发诱发孩子们思考和发言，充分调动了孩子们的积极性和创造性，作为家长竟然觉得时间太短，严重表示没听够，至于孩子们，我想每一位在场的家长都会感叹：“这还是我的娃吗？”完全不是在家那个调皮捣蛋的小家伙了，老师提问踊跃举手，发言声音洪亮，语言组织合理，简直就是传说中的“别人家的孩子”啦！

64、有幸接到学校邀请，参加了一年级学生“百日汇报”活动，与其他家长一起体验和了解孩子们的学校生活，感受这充满活力和生机的大家庭，体会班主任李永梅老师每天与41个懵懂少年的日常。从晨读到数学课，再到“百日汇报”表演，处处可见孩子们在短短三个月的成长。