形容离家不舍的诗句

1、章台路，还见褪粉梅梢，试花桃树。愔愔坊曲人家，定巢燕子，归来旧处。(形容离家不舍的诗句)。

2、如李白《越中览古》云：“越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”沈祖棻对这首诗的创作方法作了多方面的探讨。作者首先介绍了该诗在取材方面的特点，指出：“诗歌不是历史小说，绝句又不同于长篇古诗，所以诗人只能选取这一历史事件中他感受得最深的某一部分来写。他选取的不是这场斗争的漫长过程中的某一片断，而是在吴败越胜，越王班师回国以后的两个镜头。”

3、　　仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》

4、　　娉娉褭褭十三馀，豆蔻梢头二月初。——杜牧《赠别·娉娉袅袅十三余》

5、▲小编点评：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

6、　　纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》

7、▲小编点评：春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

8、柳词可以《八声甘州》为例，上片写景，下片抒情。两者为“见景生情”的关系，换头三句“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”就说明了这一点。

9、捧读陕西师范大学出版总社2019年1月版《唐人七绝诗浅释》《宋词赏析》爱不释手，这两部书均为沈祖棻的杰作。

10、诗句：挥手自兹去，萧萧班马鸣。出自：唐代·李白《送友人》释义：频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声嘶鸣。

11、　　出自唐·韩罖《送人归青州》。此写送人的哀伤之情，但诗人不直抒胸臆，而是通过凄凉的蝉声、漫漫驿路、萧瑟的秋山以及荒草河桥、夕阳落照等景象，以哀景写哀情，表达了离别友人的深切忧伤之情与依依不舍之意。

12、仅举一例，如无名氏《菩萨蛮》有云“寒山一带伤心碧”，沈祖棻分析道：“山的碧色用‘伤心’来形容，非常奇妙而新颖。因为山本是无知之物，这里却用人的感情来表现它，就显得特别深刻。一方面，人本来伤心，所以眼中的碧山似乎也抹上了一层伤心的颜色；另一方面，将山人格化，看作是有生命、有感情的东西，就觉得这种碧色，正是它伤心的表现，使人看了，更觉伤心。二者互相交感，成为一体，即所谓情景交融。”

13、劝君更尽一杯酒，西阳关无故人。--王维《渭城曲》海内存知己，天涯若比邻。--王勃《送杜少府之任蜀州》

14、显然，沈祖棻对修辞方法的分析，不仅加深了我们对诗词作品的理解，同时也丰富了我们的修辞学知识。

15、　　又送王孙去，萋萋满别情。——白居易《赋得古原草送别》

16、黯凝伫，因念个人痴小，乍窥门户。侵晨浅约宫黄，障风映袖，盈盈笑语。

17、▲小编点评：古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

18、　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》

19、程千帆还在《宋词赏析》台湾版序中说：“她讲得好是因为她做得好。”正因为沈祖棻具有丰富的创作经验，能深入体会古人创作的甘苦，所以她才能在对诗词作品进行艺术分析时切中腠理。

20、直到沈祖棻才改变了这种状况。她在《唐人七绝诗浅释·引言》中说：“在唐人的和唐以后作家的作品中，常常有许多在题材、主题、语言风格、写作技巧等各方面相近或相反的，如果取而合读，不仅可以增加兴趣，而且对于培养我们的欣赏与写作能力，也有帮助。”

21、沈祖棻在《唐人七绝诗浅释·引言》中指出：“诗是最精粹的语言。它用经过反复挑选过的最合适的语言来表达其最美好、丰富和微妙的思想感情。”沈祖棻本人在诗词创作中也在语言锤炼方面下过很大功夫，所以在分析诗歌的艺术技巧时，也非常重视诗歌修辞。

22、　　出自唐·李白《春于姑熟送赵四流炎方序》。此言清晨离别父母，听着父母反复地叮咛教导，心中涌起无限哀愁;夜色沉沉，人在异乡，看着满目青青枫树，不禁触动伤心之情。从而借物写人，将游子离别父母、流浪远方的痛苦之情形象生动地展露出来，读之让人不禁为之潸然泪下。

23、 我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪

24、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

25、长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。

26、沈祖棻在《古典诗歌论丛·后记》中说：“我们感到，有一个比较普遍的和比较重要的缺点，那就是，没有将考证和批评密切的结合起来。”“基于这样的理解，我们就尝试着一种建立在考据基础上的方法。”沈祖棻成功地将这种方法运用在诗词赏析中。

27、 子生契阔，与子相悦；执子之手，与子偕老。——诗经·郑风

28、接着引用杜甫的《月夜》为例，并作了分析。最后指出：“杜甫曾经在自己的作品中多次提到他祖父在诗歌上的成就，并表示要继承祖父的文学事业。这首诗，就是学习杜审言《赠苏书记》从对面着笔的手段的，而青出于蓝，刻画得更其细致，表现得更为丰富。”作者通过比较，说明杜甫确实继承了祖父杜审言的文学事业，并有很大的发展就很有说服力。

29、　　与君离别意，同是宦游人。——王勃《送杜少府之任蜀州》

30、作者分析道：“一般地说，直接描写某种环境，是比较难于突出的，而通过对比，则获致的效果往往能够大大地加强。所以，通过热闹的场面来描写凄凉，就更觉凄凉之可叹。如此诗前面所写过去的繁华与后面所写现在的冷落，对照极为强烈，前面写得愈着力，后面转得也就愈有力。”

31、　　欲问行人去那边?眉眼盈盈处。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》

32、前人写诗作词，重视炼字，沈祖棻对诗词中用得非常好的关键词常作重点分析。如柳永《八声甘州》开头两句：“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。”沈祖棻是这样分析的：“用一‘对’字领起，勾画出词人正面对一幅暮秋季节、傍晚时间的秋江雨景。‘暮雨’上用‘潇潇’，下用‘洒’字形容，就使人仿佛听到了雨的声音，看到了雨的动态。那是一阵秋天的凉爽萧疏的雨，而经过这番雨，‘秋’就变得更‘清’了。‘秋’是不可以‘洗’的，但词人却偏以为‘秋’之‘清’是由于‘暮雨’之‘洗’，使人感到生动、真切，觉雨后秋空晴朗之状，如在目前。”

33、诗句：又送王孙去，萋萋满别情。 出自：唐代·白居易《草/赋得古原草送别》释义：今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。

34、暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

35、　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书二首·其一》

36、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。

37、▲小编点评：观者如山色沮丧，天地为之久低昂。

38、　　出自宋·淮上女《减字木兰花》。此言离别之恨就像淮河之水绵绵不绝，又像淮河水面浩渺无际。这是以夸张手法强调突出淮上女离别情人深重的忧愁之情。

39、渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流.

40、为了有助于学生们理解，沈祖棻对诗词的赏析一般都细致入微。如韩偓的《新上头》：“学梳蝉鬓试新裙，消息佳期在此春。为爱好多心转惑，遍将宜称问傍人。”

41、戍鼓断人行,边雁一秋声.露从今夜白,月是故乡明.

42、▲小编点评：人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。 

43、不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼凝望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁！