形容惆怅和失落的诗句

1、B.“伊人”可以理解为诗人所追求的人；诗人对意中人充满了爱悦之情，热烈地追求，然而可望不可即，始终求之不得，诗人心中充满了惆怅。

2、C．七八句化用孔子的名言：“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山之后的感受。

3、传说，上古部落酋长尧帝有两个女儿，她们是聪明美丽的娥皇和女英。尧帝晚年看到舜是个德才超群的大贤人，于是就把帝位传给了舜，并把两个女儿嫁给舜为妻。

4、◆一起学诗||生活中的万物怎样提炼成唯美的诗句？

5、客愁全为减，舍此复何之?。唐 杜甫《后游》

6、C.“风掣红旗冻不翻”,雪大风小,红旗一动不动,这一生动而反常的细节从侧面传神地写出了天气的奇寒。

7、宣慰将士护疆守边，奉使前行啊，车轮辘辘辗过居延。恰似路边的蓬草，随风飘转出了汉朝的世界，又如那天际的大雁，翱翔北飞进入胡人的穹天。只见──灿黄无限的沙漠，挺拔着一柱，灰黑直聚的燧烟，横卧如带的黄河，正低悬着一团，落日火红的苍凉与浑圆。行程迢迢啊，终于到达萧关，恰逢侦察骑兵禀报──守将正在燕然前线。

8、归梦碧纱窗,说与人人道.真个别离难,不似相逢好.

9、作品译文：华山的山峰从四面八方会聚，黄河的波涛像发怒似的汹涌。潼关古道内接华山，外连黄河。遥望古都长安，我徘徊不定，思潮起伏。令人伤心的是秦宫汉阙里那些走过的地方，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。

10、D．整首诗尺幅之中有历史的大气象，形象中又寓哲理，同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。

11、思想情感：通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊老病孤愁的复杂感情。

12、D．尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。

13、B.颔联写对友人的安慰，“同是宦游人”说明彼此处境相同，感情一致，一股悲伤之情油然而生。

14、A．一二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。

15、A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

16、惜春、伤春、悲秋，季节变换、时光飞逝表达时光易逝，韶华空老的伤感无奈

17、对点练习：下列对本诗分析不正确的一项是(   )

18、近来无限伤心事，谁与话长更？从教分付，绿窗红泪，早雁初莺。

19、第八类  咏史怀古类——历览古今通得失，观景知人论兴衰

20、第四类  山水田园类——山光水色养性灵，登山观海总溢情

21、C.《诗经》中的“十五国风”大都是民间歌谣；“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲的歌辞；“颂”分周颂、鲁颂和商颂，是宗庙祭祀乐歌。

22、对点练习：对这首词鉴赏不正确的一项是(   )

23、对点练习：对张养浩的《山坡羊.潼关怀古》内容分析有误的一项是(   )

24、    上期我们交流了炼动词和形容词，本期我们接着讲诗词的炼字。

25、今天随着百科君一起，来到了一湘江畔。秀丽的风景撩人意绪。当年被贬谪异地的杜审言看到眼前的这一切，也不禁缅怀过去，暇想未来吧！轻轻吟诵起《渡湘江》，用心感受杜审言心中的惆怅与失落……

26、思想情感：这首咏史吊古，讥讽周瑜成功的侥幸。表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

27、对点练习：下列对本诗分析不正确的一项是(   )

28、C.颈联“海内存知己，天涯若比邻”是全诗中心所在，语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。

29、唐▪岑参《送费子归武昌》勿叹蹉跎白发新，应须守道勿羞贫。男儿何必恋妻子，莫向江村老却人。

30、关山梦魂长,鱼雁音尘少.两鬓可怜青,只为相思老.

31、第九类  人生哲理——莫道平凡处处小，但求机辩含义深

32、艺术特色：巧妙讽刺。诗的最后发议论，这是自居易许多讽谕诗的共同路数。这首诗的议论不是直接指向社会病根，而是表现为自疚自愧，这也是一种对整个官僚贵族社会的隐约批评。白居易才是一个三百石的小小县尉呀，那些大官僚、大贵族们难道不应该有更大的自疚自愧吗！赋税是皇帝管的，白居易无法公开反对，他只能用这种结尾来达到讽谕的目的。

33、33《永遇乐·口北固亭怀古(辛弃疾)》默写

34、对点练习：下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(   )

35、从诗歌体现的不同风格流派上把握。如：苏轼、黄庭坚、辛弃疾、陈亮的豪放词；柳永、李清照、李煜、姜夔的婉约词等；李白、杜牧、李贺的浪漫诗，杜甫、白居易、陆游的写实诗等。

36、思想感情；登临北固亭，感叹报国无门的失望，表达出词人报效国家的强烈愿望，和对宋室不能进用人才的慨叹。

37、B．诗中诗歌用“冰塞川”和“雪满山”作喻，说明自己的仕进之路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。。

38、表达技巧：朴素的语言，白描的手法，真率自然地抒写。

39、醉拍春衫惜旧香,天将离恨恼疏狂.年年陌上生秋草,日日楼中到夕阳.

40、作品译文：东唉呀呀！多么高峻伟岸！蜀道难以攀越，简直难于上青天。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。从那时至今约有四万八千年了吧，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山高峻无路只有飞鸟可通行，此山可以直通峨眉山巅。山崩地裂，埋葬了五位开山英雄壮士，这样以后高险的山路和栈道才相互勾连。蜀中上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空迂回曲折的大川。善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。青泥岭的泥路曲曲弯弯，百步九折萦绕着山峦。屏住呼吸仰头就可触摸参星和井星，紧张得透不过气来，用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。    好朋友呵请问你西游何时回还？这蜀道的峭岩险道实在难以登攀！只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫；雄雌相随飞翔在茂密树丛之间。月夜又听到杜鹃凄凉悲啼，在空山中传响回荡，令人愁思绵绵无穷尽！蜀道难以攀越，简直难于上青天，使人听到这些怎么不脸色突变？山峰座座相连离天还不到一尺，枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着，飞流撞击着巨石在山谷中滚动像万壑鸣雷一般。这样危险的地方，唉呀呀你这个远方而来的客人，为什么非要来这里不可呀？    剑阁所在崇峻巍峨高入云端，只要一人把守千军万马难攻占。驻守的官员倘若不是可信赖的人，难免要变为豺狼，据险作乱。每日每夜都要躲避猛虎和长蛇，它们磨牙吮血，杀人如麻。锦官城虽然说是个快乐的所在，如此险恶还不如早早地把家还。蜀道难以攀越呵简直难于上青天，侧身西望令人不免感慨与长叹！

41、对点练习：下列有关文学常识不正确的一项是(   )

42、表达技巧：诗的后两句则笔锋一转,用形象生动的比喻表白自己的心境,用“落红”来比喻自己虽年事已高,告老还乡,但仍会关心国家的命运,仍要做些于国于民有益的事。

43、19《酬乐天扬扬州初逢席上见赠 (刘禹锡)》默写

44、C.作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

45、对点练习：下列对本诗分析不正确的一项是(   )

46、D．作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀与同情。立意精辟，主题深刻，气势雄浑，感情深沉。

47、对点练习：下列对本诗分析不正确的一项是(   )

48、A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。

49、思想内容：抒发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念，

50、                                    

51、    王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与(介词)孤鹜齐飞，秋水共(介词)长天一色”，把静中之动、寂中之欢，写成了一曲绝唱。落霞与孤鹜齐飞：鸟是有生命的，而天空和云霞则是无生命的，这里一个“与”字，使天空和云霞成了孤鹜活动的背景，而孤鹜则是天空和云霞中一个有情感、有意志的动点，令人想到有生和无生；晚霞长空亘古常存，而孤鹜则只是一个匆匆过客，给人一种永恒和短暂的感触。秋水共长天一色：一个“共”字生动的描绘出了天空和水面这两个本来并不相交的平面经过持续的变形相交了，这符合人们的视觉习惯，并能使人感到整个画面具有三维立体空间的真实感。不仅如此，它把人们的视线从前边的落霞和孤鹜引到了水天相接之处，这是人们视线所能达到的最远的地方。如果去掉“与”、“共”二字就会大为减色。

52、D.全诗利用比兴手法，情感率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。

53、作品译文：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

54、    如王维的《送元二使安西》，这首诗写的是客中送客，诗人以洗净雕饰、明净自然的语言，抒发了深厚真挚的惜别之情。其中第三句“劝君更尽一杯酒”的“更”字就起到这种作用。因为诗的前两句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，就像一出抒情短剧的背景，仅仅是为主人公的出场安排了恰如其分的时间、地点和演出时必不可少的道具、场景和时间，诗人的送别之情主要在后两句，但限于绝句的体制，已没有多少抒发的空间。因此诗人在四两句让情节来个大幅度的跳跃：另一方面，诗人的千言万语也都寄托在这临别的最后一杯酒中。其中有对友人远去他乡的慰藉，有对友人的良好祝愿，也有自己依依惜别的深情。这两句诗，前者是富有情感特征的凝重动作，后者是脱口而出的内心表白，使主客双方的惜别之情达到了饱和点，也使诗人要抒发的情感显得分外集中和强烈，因此历代曲家为此诗谱曲时，对这两句都加倍强调，反复咏叹。如元代的《大石调•阳关三叠》，把“劝君更尽一杯酒”在曲中重复三遍。据说，当笛子吹到最后一叠高音时，“管为之破”。其中的“更”字是个简洁又精美的诗眼，正因为有了它，才会反复咏叹，才会“管为之破”。

55、    诗中的“星垂平野阔，月涌大江流”两句就很见炼字上的功力：正因为“平野阔”，方见星星遥挂如垂。一个“垂”字又反衬出平野的广阔；因“大江流”，故江中月影流动如涌。一个“涌”字又烘托出大江奔流的气势。

56、对点练习：以下对诗歌的理解有误的一项是(   )

57、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

58、C．“沧海月明珠有泪”，明月之夜，沧海之间，鲛人泣泪，颗颗成珠。珠似水中月，月本天上明珠。此典故表达了诗人凄寒孤寂而又十分感伤的情怀。 

59、作品译文：京城大道下着小雨，如酥油般细密润泽，远远看去草色碧绿，走到近前却不见了踪影。一年中最美好的景色就在这早春时节，远胜过烟柳满城的暮春。

60、D.这首诗以议论为主，以此表达底层百姓万分痛苦的生活和内心感受，同时表达对统治者的批评，带有强烈的讽喻色彩。

61、B.“怀古”，即为伤今。然而，本词自始至终保持着豪迈的基调，不愧为豪放派辛词的代表作。其豪

62、作品译文：锦瑟呀，你为何竟然有五十条弦？每弦每节，都令人怀思黄金华年。我心像庄子，为蝴蝶晓梦而迷惘：又像望帝化杜鹃，寄托春心哀怨。沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。悲欢离合之情，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然。

63、A．首联写望中所见，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。

64、A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。