形容德育的诗句

1、与拥有辉煌“战绩”的第一届15班相比，这个15班是如此平凡，但正是他们，让我放下了对分数和优秀的执拗，转而去发现学生背后的成长故事，去发掘学生身上更多的成长可能，把他们当做独立又充满血肉的个体，陪伴青春，引导正途，追梦护航。正如一位毕业生所写：“在九(15)班，做最幸福的人。”，他们已远走高飞，而我会在这，远远关注着，衷心希望着，真切期盼着。(形容德育的诗句)。

2、德育•多彩校园|淮三小：六童心向d赞盛世——淮三小教育集团开展庆“六一”主题活动

3、俗传七月七日是魁星的生日。魁星文事，想求取功名的读书人特别崇敬魁星，所以一定在七夕这天祭拜，祈求他保佑自己考运亨通。

4、三年光景，我与他们共成长，2013级(15)班特立独行但又埋头苦干，创造出许多亮眼的成绩：主题班会特等奖、各类大考10次第行为规范示范班、全班半数学生升入省重点高中.....他们见证并帮助我拿下各类教学比赛的奖励，他们见证并陪伴我从一名年轻教师成长为学科的骨干和学校中层，是他们，鼓励了我的灵魂。

5、七夕乞巧的应节食品，以巧果最为出名。巧果又名“乞巧果子”，款式极多。主要的材料是油、面、糖、蜜。巧果的做法是：先将白糖放在锅中熔为糖浆，然后和入面粉、芝麻，拌匀后摊在案上捍薄，晾凉后用刀切为长方块，最后折为梭形巧果胚，入油炸至金黄即成。

6、用爱点亮青春的希望，用爱种下幸福的花种，和2020级(15)班的故事才刚刚开始，还未完待续。

7、经过半小时的精心书写，孩子们完成了一张张书写规范、工整、美观的硬笔书法作品，并在教室里向小伙伴们展示。最后，经过各位语文老师的评选，来自各班的优秀作品张贴在了校园里。

8、缑山仙子，高清云渺，不学痴牛騃女。凤箫声断月明中，举手谢时人欲去。

9、牛郎织女的爱情故事融入乞巧节，民间姑娘信以为真，于是每到农历七月初在牛郎织女“鹊桥会”时，姑娘们就会来到花前月下，抬头仰望星空，寻找银河两边的牛郎星和织女星，希望能看到他们一年一度的相会，乞求上天让自己也能像织女那样心灵手巧，祈祷自己也能有个称心如意的美满婚姻，久而久之便形成了七夕节。

10、农历七月七日夜晚，仰望群星闪烁的夜空，人们能看到银河两岸有着两颗遥遥相对的亮星——即牛郎星和织女星。

11、星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。牵牛织女，莫是离中。

12、针对基础薄弱、目标不明、信心不足、班风涣散四大问题，我从自己所教的学科上加码提分，帮助学生找学习信心；从每天晚自习后的半小时体育集训抓纪律规范，帮助学生养成良好习惯；从理想教育和展播班级视频凝人心，帮助学生树立目标，积蓄动力；从运动会、公开课、元旦联欢等活动上找机会，创特色，帮助班级一扫颓风，展现锋芒；从日常小事上用情用爱，帮助学生重塑内心的温暖。

13、在老师的指导下，孩子们现场读诗、写诗、诵诗。瞧！孩子们写的多认真啊！一笔一画，一撇一捺，展示了映月小学子对中国共产d百年华诞的浓浓祝福。

14、2011年夏，我是一名即将大四的师范生，在来到十堰开始教育实习前，曾率队申领了团中央的支边项目，前往贵州省黔南州惠水县甘昌村响水小学开展过为期十天的支教。当地学校的物质条件极为艰苦，孩子们的眼神里满是羞涩和细微的胆怯，他们或是天资聪颖，或是懂事勤快，或是勤奋刻苦，只是缺乏足够的教育资源，缺乏良好的教育平台，使得他们一开始就输在了起跑线上。时值暑假，孩子们为了参与到我们的课程中，依旧起早贪黑、翻山越岭。英语课、音乐课、体育课，这些城里孩子司空见惯的课程，对于他们却是完全新奇的体验。送别时，他们在黑板上写满简单质朴的文字，他们上山下河，为我们采摘花朵和绿草，精心编织成花束。从他们身上，我感受到最纯真的情感和最纯粹的求知。来贵州前，正好是《美学与美育》课程结业，授课的杜教授赠言：“教育是世界上最美丽的事业。”此行，让我相信了这句话，我也愿用我的人生，去践行这句话。

15、“七夕”最早来源于人们对自然天象的崇拜。早在《诗经》时代，人们就对牛郎织女的天象有所认识，在东汉时就出现了人格化的描写：“织女七夕当渡河，使鹊为桥。”

16、临危受命，老师成“老板”——做追梦的陪伴者

17、磨喝乐是旧时民间七夕节的儿童玩物，即小泥偶，其形象多为传荷叶半臂衣裙，手持荷叶。每年七月七日，在开封的“潘楼街东宋门外瓦子、州西梁门外瓦子、北门外、南朱雀门外街及马行街内，皆卖磨喝乐，乃小塑土偶耳”。

18、2013年秋，我入职东风七中，成为一名思政老师，也正式开启了班主任工作之旅。初登讲台见新生，开场白是：“90后遇上00后，希望我们能碰撞出不一样的火花。”许是年龄上的差距较小，许是缘分默契，我们建立了亦师亦友的关系，他们亲切地叫我“宇哥”，而我也视他们如弟如妹。我们一起改造政治课堂，拍情景剧、玩cosplay(角色扮演)，把游戏、闯关和课本知识结合起来；我们玩转元旦联欢，现包饺子、现烤披萨，其乐融融；我们用知识竞赛、班级讲座、小组每日过关和《自学互评研究手册》去探索发现学习的更多可能；我们拉横幅、敲大鼓，为运动会应援；我们布置教室、做志愿活动，增长书本外的才干和本领；我们在影院包场，欢庆毕业，回顾初中生活的光影片段......

19、七夕乞巧，这个节日起源于汉代，东晋葛洪的《西京杂记》有“汉彩女常以七月七日穿七孔针于开襟楼，人俱习之”的记载，这便是我们于古代文献中所见到的最早的关于乞巧的记载。

20、八年光阴，90后遇上00后——做青春的见证者

21、七夕节，又称七巧节、七姐节、女儿节、乞巧节、七娘会、七夕祭、牛公牛婆日、巧夕等，是中国民间的传统节日。说到七夕，人们的第一反应是牛郎织女鹊桥相会，把七夕等同于中国的情人节。在古代，七夕的确和牛郎织女传说关系密切，但它是以女性为主体的综合性节日，这一日女子会访闺中密友、祭拜织女、切磋女红、乞巧祈福，因此七夕又有“女儿节”的称谓。女性欢天喜地竞技娱乐的日子，男子也凑个热闹在一旁欣赏，男女定情只是“女儿节”盛会中的副产品。

22、德育•多彩校园|六一献礼，唱支红歌给d听——淮三小教育集团音乐学科节掠影

23、这也是较早的一种乞巧方式，其俗稍晚于穿针乞巧，大致起于南北朝之时。南朝梁宗懔《荆楚岁时记》说;“是夕，陈瓜果于庭中以乞巧。有喜子网于瓜上则以为符应。”

24、这些年的教育光阴里，最重要的是参与了学生的成长，收获了一份份真心。虽然每一届学生在变，但我理想不变——“努力成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”

25、这是最早的乞巧方式，始于汉，流于后世。《西京杂记》说：“汉彩女常以七月七日穿七孔针于开襟楼，人具习之。”南朝梁宗谋《荆楚岁时记》说：“七月七日，是夕人家妇女结彩楼穿七孔外，或以金银愉石为针。”

26、(品读)上阕写七夕之事，紧贴词牌之意，为友人离别之愁思开怀。下阕以晋人遇仙的典故人词，写和友人欢聚的快乐及离别的感慨。全词格调上用飘逸超旷取代缠绵悱恻之风，读起来清晰明快，韵味十足。全词不但摆脱了儿女艳情的旧套，借以抒写送别的友情，而且用事上紧扣七夕，格调上用飘逸超旷取代缠绵悱恻之风，读来深感词人的超凡脱俗以及卓而不群的姿态。

27、2019年暑假结束时，我接学校通知，预备接任2017级(15)班的班主任。于我而言，中途接班既是首次体验，也是巨大挑战。我性格慢热，自认擅长细水长流，而空降带班，需要雷霆手段，尤其是这个班级，初二时曾有十几个学生领到了校级处分，堪称校史“第一班”。我一度犹豫，想要放弃，但“15”这个班号还在脑海里余音绕梁，我也希望通过自己的付出，能帮助他们走好初中生活的最后一程。

28、我还指导相关学生结合日常观察和思考，向本地的交管部门写建议信，希望能够在校门口建设“人车分流带”，从而让学生们上下学更加安全。经过学校多次反馈和积极争取，这封信最终送至下沉基层派出所的省公安厅d员干部手中，在省公安厅的督办下，学校“人车分流”工程在2021年暑假期间顺利完工了，全班同学深受鼓舞，有同学动情地说：“初夏播下一颗希望的种子，秋季收获幸福的果实。”   

29、 听d话，跟d走，增长本领做栋梁！5月31日下午，合肥市淮河路第三小学教育集团映月校区进行了“写红色诗词 贺百年华诞”硬笔书法展示。一年级161名小萌娃认认真真书写了革命先烈的爱国诗词，表达了对d、对祖国的祝福。

30、 老师们还向孩子们介绍了这些诗词里藏着的红色故事，用英雄的感人事迹，为映月学子的成长“引路”。

31、相传织女是王母的孙女，她心灵手巧，善织，能用一双灵巧的手织出五彩缤纷的云朵。而牛郎是一个孤儿，他勤劳但贫穷，与老牛相依为伴。

32、2006年5月20日，七夕节被中华人民共和国国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

33、陈宇，中共d员，道德与法治教师兼班主任和校信息中心主任。自参加工作以来，始终以饱满的热情、求真务实的态度，认真完成各项教育教学任务和其他事务，曾多次获得“区级优秀教师、优秀班主任、优秀共产d员”等荣誉称号。日常教学中，创新教学方法，生动改造思政课课堂，所带的班级班风正、学风浓，曾获首届“一师一优课”部级优课。作为班主任，该同志坚持早来晚走，对学生倾心付出，所带的班级班风正、学风浓，曾多次评为东风七中、东风教育分局行为规范示范班。该同志制作的教育叙事、带班方略视频，获2021年湖北省中小学班主任基本功交流活动省级二等奖。

34、(品读)杜牧这首诗，宛如一幅秋夜深宫小景。宫中秋夜，银白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风的画面抹上了冷冷的色彩；一个宫女正手持轻罗小扇扑打飞来飞去的萤虫。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，少女花一样的年华，被幽禁在深宫之中，没有温暖，没有自由，只有孤凄阴冷。在这样的气氛中，她百无聊赖，便拿起扇子扑打飞萤，一只又一只，仿佛又回到了童年，也许只有这才能使她暂时忘却忧愁。然而，扑打累了，夜已深了，“天阶夜色凉如水”，她仍不想入眠，“坐看牵牛织女星”——含情脉脉地凝视那银河两岸遥遥相对的牛郎织女星。

35、(品读)牛郎和织女一年只有一度的短暂相会之期，其余时光则有如浩渺星河中的浮槎，游来荡去，终不得相会聚首。此词在艺术造诣上很有特色。词中托出牛郎织女爱情悲剧之生生不已，实为匪夷所思。以嫦娥风姨之相妒情节，反衬、凸出、深化牛郎织女之爱情悲剧，则是独具匠心的。

36、草际鸣蛩，惊落梧桐，正人间、天上愁浓。云阶月地，关锁千重。

37、然而此事被王母知道，她大发雷霆，派天兵将织女捉回天宫。牛郎在老牛的帮助下，用箩筐装着儿女，挑着追到天上。王母见牛郎追来，就用头上的金钗在织女和牛郎之间划出一道大河，这就是银河。

38、开学首课，交心为上。我将他们两年前入学时写过的《学生信息表》一一拍照，截取上面记有“我向往的初中生活”、“我的目标”部分，配合着从家校群里搜集的班级照片，制作了一个名为《回到最初的梦》的视频。当鲜活的少年梦想在屏幕上缓缓闪现，当歌曲《蜗牛》的歌词“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想”徐徐出现，我看见许多孩子眼中闪烁着泪光。正是这一个视频，让我成功走入了他们的心扉，也开启了难忘的追梦陪伴之旅。

39、自2008年成为一名师范生至今，在教育行业里，从学生到教师，从青涩到成熟，有幸参与了一些人的生命成长，与他们的故事，既是育人，也是育己。回溯过往，大学支教让我坚定了从教的决心，教育实习让我体会到初为人师的快乐与成就，当班主任的六年，让我不断成长，牢记育人使命。这些年来，我坚守并践行初心，用心演绎着教育生活的精彩，生命里充盈着难忘的育人故事和青春群像，谨以本文为纪。

40、何其有幸，初中毕业后，我们的感情和故事还能延续。我目送他们升入高中或学习技艺，我看着他们升入大学或开始工作，我帮着他们参谋人生不同阶段的问题，也和他们定期相聚、相约出游。

41、银河水无情地把牛郎和织女隔在两岸，他们只能隔河痛哭相望。王母见他们哭得伤心，动了恻隐之心，命喜鹊传话让他们每隔七日相见一次。谁知喜鹊传错了话，说成每年七月七日相见一次。于是王母就罚喜鹊给牛郎织女搭桥。

42、习总书记说：“思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”我把这句话作为自己开展教育活动的圭臬，把思政学科教育和班级德育管理结合起来，用真心、真情和真作为，去影响和教育学生。在学校开展的“让人们因为我的存在而感到幸福”主题班会活动中，我带领学生们走出课堂，深入到实践中，用实际行动来诠释这个主题。我从家庭，班级，学校，社会等四方面入手，指导和带领学生脚踏实地完成了一系列让他人因为我的生命而感到幸福的事情：如设计校园三维动画、绘制校园平面示意图、给植物做标牌、清扫校园周边环境等。活动开展后，很多学生在周记里感慨：“道长没有枯燥地说教，而是带我们去做事，让我们知道了行动的力量。”

43、客槎曾犯，银河波浪，尚带天风海雨。相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处？

44、(品读)诗人以咏叹的抒情笔调写道：“几许欢情与离恨，年年并在此宵中。”每年七夕，苦苦等待的有情人终于相聚在一起，说不尽绵绵情话，道不完思念爱慕之意。遗憾的是短暂的欢聚后，留给他们更多的则是无尽的相思和难耐的凄寂。相会的欢乐，离别的痛苦，这一切都发生在七月由牛郎和织女来品味。

45、这是七夕穿针乞巧风俗的变体，源于穿针，又不同于穿针，是明清两代的盛行的七夕节俗。明刘侗、于奕正的《帝京景物略》说：“七月七日之午丢巧针。妇女曝盎水日中，顷之，水膜生面，绣针投之则浮，看水底针影。有成云物花头鸟兽影者，有成鞋及剪刀水茄影者，谓乞得巧;其影粗如锤、细如丝、直如轴蜡，此拙征矣。”

46、 此次爱国诗词书写展示活动的开展，不仅给学生提供了锻炼的平台，传递了“童心向d”的心声，同时也为校园增添一笔浓郁的文化韵味。

47、与有荣焉，从2013到20八年光阴，他们从稚气未脱的少年到意气风发的青年，我从他们身上完整地看到了成长的无限可能。

48、还是同一间教室，还是15班，2020年秋，时隔7年，我再次从初一带起。因所带学科更名为“道德与法治”，加之首次自我介绍的引经据典，学生送上了新称号——“道长”。

49、(品读)牛郎织女的传说几乎是中国爱情文学中一个典型的母题。从《诗经》开始，到《汉乐府》，到《古诗十九首》里的《迢迢牵牛星》，到曹丕的《燕歌行》，到柳永，到欧阳修，到苏轼，很多人都写过这个题材，但多不脱欢少离多的窠臼。所谓“盈盈一水间，脉脉不得语”，所谓“牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁”……唯有秦观却道出，“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”。终于盼到了一年一度的七七相会，这样一个夜晚，“金风玉露一相逢，便胜却、人间无数”。

50、(品读)在异地他乡适逢七夕佳节，更增加旅人的思乡思亲的情怀。可是远离家乡，看不见妻子在月下穿针乞巧，对月怀人，诗人生起无限羁旅穷愁、去国怀乡之感。孟浩然诗歌大胆抒发个人的理想愿望，给开元诗风注入了清新浓郁的生活气息。

51、回顾千日，点滴涌现：我看见他们签满名字和祝福的校服，像一件件骄傲的披风；我看见操场夜色凉如水，唯有月光皎洁，锻炼的身影匆匆；我看见网课期间，每天中午和晚上，QQ上准时弹出的背书来电......

52、我早来晚走，他们争分夺秒；我倾囊相授，他们求知若渴；我严格要求，他们自觉遵守；我投之以关爱，他们报之以努力。也许是自掏腰包的次数过多，他们送我一个昵称——“老板”。

53、相传，每逢七月初人间的喜鹊就要飞上天去，在银河为牛郎织女搭鹊桥相会。和西方国家有所不同，中国人较为含蓄，有些话或许不好意思说出口，那不如就借着七夕这浪漫的节日，用一句寓意深刻的古诗词把“爱意”大声说出来吧！

54、德育•仪式课程|快乐童年，放飞梦想——淮三小教育集团杏花校区开展主题升旗仪式