关于赞美吊兰的诗句

1、每当初春来临时，蒲公英便抽出花径，在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。花谢以后，种子上的白色小毛结成一个小小的绒球，洁白无瑕，随风摇曳。种子成熟后，随风摇曳。种子成熟后，随风飘到别的地方安家落户，孕育出新的花朵。

2、★古榕树根如蟠龙，皮若裂岩，像个百岁老人，捋着长须。

3、★雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

4、(设计意图：恰当地运用各种修辞方法来描写植物，可使植物更形象、生动，语言更加鲜明活泼。)

5、★一树洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。(关于赞美吊兰的诗句)。

6、★雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。

7、我喜爱桂花，喜爱那些美丽、香气扑鼻的桂花，喜爱那些不追求名利，默默付出，不求回报的桂花。我愿向他一样，无私奉献。

8、(2)比喻法  例如：万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头，花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。(关于赞美吊兰的诗句)。

9、★那椰子树叶像长长的羽毛一样，有风时树影婆娑，没风时也飘逸秀美。

10、★这月季花很艳，红中泛白，呈胭脂色，像小女孩的脸庞，那么秀美，那么可爱。

11、点评：这是一篇描写默默无闻的蒲公英的文章，对蒲公英坚强，随遇而安，落地为家的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，对蒲公英孕育生命的比喻贴切,用词生动，使文章更加有声有色。

12、大家好！青岛虎山路小学七彩文苑第六期今天又和您见面了。

13、★这棵老榆树，在这无垠的沙海上，它像一个慈祥的老人，高擎着一把绿色的巨伞，给过往行人挡雨遮阴。

14、★吊兰的生命力很强，夏日炎炎，它照样舒枝展叶；寒冬腊月，它依然是绿意盎然。

15、★小小白兰花，开在月光下，梦一般轻柔，蜜一样甜，香飘沁心田。

16、看，那片荷叶上，有一颗晶莹剔透的小水珠，在这绿床上调皮地滚来滚去呢！

17、最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。

18、★高大雄健的红松如擎天巨柱，傲立在万木丛中，如同林中最了不起的男子汉。

19、本文语言文字优美、生动。小作者耐心细致地观察了金边吊兰的外形特点，并且运用多种修辞手法进行描写，结合事例，呈现出金边吊兰旺盛的生命力，赋予了植物鲜活的生命，进而表达自己对金边吊兰的喜爱之情。

20、有的梅花是粉红色的，也有鲜红的，还有纯白的。

21、★凤凰树的花盛开时，树冠上像铺上了层红色，灿烂夺目，如一树的大红蝴蝶。

22、★只见那又高又粗的树木，像一把一把的木伞。

23、★清风扫过，竹林轻轻摇曳，发出有节奏的鸣响，就像美妙的乐音盈盈飘来。

24、吴家山第四小学四班  尉荷雅指导老师：白细红

25、★这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

26、★一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

27、菊花的品种已达数千种，如：杭菊、黄菊、怀菊、毫菊等等。像绒球一样的绒菊，含苞待放；像毽子一样的线菊，披着“卷发”；像礼花一样的太阳菊，露出花蕾……它们的颜色也有很多：红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉得似霞，五颜六色，美不胜收。

28、我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。经过讨论，我决定种吊兰。

29、有一天，当我去看含羞草的时候，惊喜的发现：含美草开花了！它的花是粉色的，上面还有无数颗小白点，形状像绒球，惹人喜爱。别看含羞草那么“害羞”，它的花可一点也不“害羞”,无论你怎么触碰这些花，它们都无动子衷。

30、             ——李白《早春寄王汉阳》

31、小作者抓住夏天荷花这一景物，通过引用、比喻、拟人和排比等修辞手法，生动形象地写出了荷花的美丽多姿，字里行间表达出小作者对荷花的喜爱之情！

32、★那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。

33、★茂盛鲜嫩的蔬菜把畦田遮蔽得严严实实，西红柿打嘟噜，豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得要滴下水来。

34、★一簇簇、一片片的野玫瑰长满了草地和山冈，五色的花朵，像婴儿的唇，像惺松的眼，像极乐鸟的羽毛，像没有溶化的雪，像早晨飞动的彩霞……鲜艳极了。

35、★我在那矗立着的石碑下面发现了一丛鸡冠花。它是从墓道中间那一个手指宽的泥缝里长出来的。也像是谁特意在这里栽种供奉似的。它那粗大的茎子已经胀满了整个泥缝，几乎把两旁的混凝土也给挤裂了。

36、夏天，骄阳似火，外面像个大大炉一样，小动物们都躲在树下乘凉，连花儿都变得无精打采，人们也在房间内吹空调。而小草总是挺拔的样子，不向烈日低头!

37、★新疆杨、北京杨、马尾松组成雄壮的军乐队。

38、★樱花园内春风徐徐，落英缤纷，谢落的花瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。

39、★树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。

40、★紫藤那条长的枝蔓上有的已经缀满了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地凑在一起，又一列列地按顺序排开，真像一群不时变换舞蹈队列的小姑娘。

41、今天，我和小伙伴去公园玩，一进公园我就闻到了梅花的香味。

42、★由于昙花淡素洁白而清秀，又在晚上开放，故有“月下美人”的雅号。

43、盛夏时节，站在湖边放眼望去，映入眼帘的是一片一望无际的绿色。湖上的荷叶你挨着我，我挤着你，各有各的姿态：有的像一个绿色的大圆盘，有的像一把撑开的大绿伞，还有的像一把展开的绿扇子。

44、★幽兰，是会稽山的女儿；在山崖山坳处有她的身影，她从不挑剔环境、位置、待遇、养分，她也从不斗奇争艳，露才扬己，只是根扎在会稽的胸膛上，幽兰就会叶茂花香，默默地、勤恳地装点着会稽山的容貌。幽兰是会稽山的象征，坚韧执著。幽兰，在春、夏、秋都会结出花苞，散发清香。

45、菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，菊花茶对治疗眼睛疲劳、视力模糊有很好的疗效，菊花能保护眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除肿之外，平常还可以泡菊花茶来喝，能消除眼睛的疲劳，如果每天喝上三到四杯的菊花茶，对恢复视力很有帮助。

46、★鸡冠花，远远看去红得像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。

47、★朱顶红那茎的顶上冒出了一个青杏似的花蕾，花蕾逐渐长大分成四瓣。

48、师：同学们，世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃，如果没有植物，我们的地球将变得一片荒凉，所以，我们要爱护植物，珍惜植物给我们带来的美好生活。可是，我们怎样才能做到爱护植物呢？要爱护它，首先我们必须了解它，认识它，只有这样，我们才知道怎样做才能爱护它，才不会做错事伤害它。如果我们把自己了解和认识的植物写成文章，让看了文章的人也了解和认识它们，那么，我们就为环保和绿化做出了自己的贡献。这节课，我们就来学习怎样来写植物的文章。《我的植物朋友》，抓住题眼(植物)(朋友)相机板书

49、★每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

50、碰碰香整体看上去翠绿翠绿的，给人生机勃勃的感觉。它的叶子是卵圆形的，特别厚实。叶脉一条条的，特别清晰。最特别的是它的叶子上面还有细小的绒毛，摸上去毛茸茸的。

51、早晨，我去公园里玩，看到菊花的时候，我赶紧跑了过去。

52、★你看，这一树闪光的、盛开的紫荆，花朵儿一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

53、远远看去，菊花美极了，不禁让人心情愉悦。它们穿着五颜六色的衣裳，跳起了快乐的舞蹈：有的扭动身体；有的在原地打转；还有的骄傲地露出花蕊，仿佛在向人们展示它优美的身姿。艳丽的菊花争艳斗放，有红的，黄的，白的，还有粉红的，深红的，红的像火，黄的如金，白的如雪，粉的如霞，似绸缎，似细丝。

54、★紫丁香的骨朵儿是紫色的，一串串好像红透的高粱穗。

55、★菜园里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黄瓜秧分叶，豆角苗破土，畦畦朝气勃勃。

56、★生长在剑叶心中的菠萝，从院子里的绿叶丛中好奇地探着头，张望着，窥探着来往的旅客。

57、童年就像一个色彩斑斓的梦，使人留恋，令人向往，在这里，让我们为回忆找个家，以我手写我心，让真情流淌于笔尖；让我们品读同学们的多彩回忆、趣味童年，让“表达”在真情与赞美中绽放光彩。

58、★那盛开的白丁香花，如雪，如玉，如绢，如飞溅的浪花。

59、荷叶中钻出来一个粉色的小脑袋，原来是一朵美丽的荷花。仔细一看，荷花还真不少呀！有些荷花已经盛开，中间那黄色的花蕊，像一个个小朋友正围着嫩黄色的小莲蓬做游戏呢！有的荷花只开了一点，像个害羞的小姑娘捂着脸，不敢露面；还有些荷花迟迟不开，像一个个粉色的水滴，随时像要破裂开来。

60、★树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

61、★一串红的茎是碧绿的，像是哪个雕刻家用翡翠磨制出来的。它的叶子是椭圆形的。一朵朵小巧玲珑的红花像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。

62、★烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。

63、★中秋时节，蜜桃成熟了，努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，显得那么好看，那么可爱，像含羞的姑娘一样，低垂着头，涨红了脸。

64、★这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩!

65、每到夏天，家乡洪湖的湖中都会开满美丽的荷花。那美景正如诗句一样：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

66、我发现有一股梅花茶的香味，原来是打扫卫生的阿姨在泡梅花茶呀！

67、★那株碗口粗的桃树，长得枝繁叶茂，一个个的小毛桃，活像算盘珠子。

68、点评：文章首尾呼应，点明了文章的中心，表达了作者对水仙花的喜爱之情。作者是一个细心观察的孩子，对水仙花的变化观察细致入微，再加上比喻等修辞手法的运用，使水仙花的形象更突出了，不由也让我们喜欢上了它。

69、★桃花凋谢了，枝头残留着几片花瓣，仍像点点跳动的火苗。

70、人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。