关于美德少年的诗句

1、 在新年的钟声即将敲响之际，亚联小学“传承诗词经典 争做美德少年”诗文朗诵比赛隆重举行啦。

2、此诗约作于作者晚年，对《锦瑟》一诗的创作意旨历来众说纷纭，莫衷一是。或以为是爱国之篇，或以为是悼念追怀亡妻之作，或以为是自伤身世、自比文才之论，或以为是抒写思念侍儿之笔。只是读到最后一句，让人颇为感伤。

3、别后不知君远近。触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。

4、　　5) 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。——柏克(关于美德少年的诗句)。

5、绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚，来天欲雪，能饮一杯无？

6、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。

7、知而好问者圣，勇而好问者胜。——《文字·自然》

8、源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

9、　　传承文明，缅怀先烈，踏歌而行！希望二中学子能承继中华文明，踏着先烈的足迹，百折不挠，奋发有为，做美德少年。少年强则国强，祖国更强大的未来系于他们的身上！

10、画面感极强，《红楼梦》里香菱说：“这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”

11、 蜀道难，难于上青天，班主任带领着505班的同学们开启了一场华丽的冒险旅程，他们用波澜起伏的语调告诉我们无论背景如何变幻，我们终归在路上。 

12、上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。

13、　　3) 一线相贯，不可分拆，不可断灭。——李大钊

14、一个“破”字使人怵目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。

15、自以为表达了一种淡然且不羁的生活态度，而我最希望这样。

16、苏轼因为乌台诗案苏轼险成为赵宋王朝第一个被杀的读书人，之后就被贬黄州。境界高旷洒脱，胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气。

17、(解释)：戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。

18、春日清晨，花园内绿杨掩映着秋千架，年轻的女词人刚刚荡完秋千，两手有气无力懒懒地下垂。在她身旁，瘦瘦的花枝上挂着晶莹的露珠；在她身上，涔涔香汗渗透着薄薄的罗衣。花与人相衬，显得格外的娇美。蓦然间，进来一位客人。她猝不及防，抽身便走，连金钗也滑落下来。

19、　　2) 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

20、客人是谁？词中未作正面描写，但从词人的反应中可以知道，他定是位风度翩翩的少年。词人走到门口，又强按心头的激动，回眸偷觑那位客人的丰姿。为了掩饰自己的失态，她嗅着青梅，边嗅边看，娇羞怯怯，昵人无邪。

21、辛弃疾21岁时，就在家乡历城(今山东济南)参加了抗金起义。起义失败后，他回到南宋，当过许多地方的长官。后来，他长期不得任用，闲居近二十年。公元1188年，辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会见，即第二次“鹅湖之会”。此词当作于这次会见又分别之后。词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形，描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面，也表现了作者不能实现收复中原的理想的悲愤心情。

22、新的机遇孕育着新的挑战，在新的一年里，亚联小学全体师生必将团结一心，与时俱进，共创美好未来。

23、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》