儿时快乐的诗句

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2、这是一幅童牧图。前两句绘景烘染：宿雨初晴，风和日丽，溪水欢唱，花繁草茂，正是放牧的大好天气。后两句转向画面中心：牧童不耐春乏，竟在柳树阴下呼呼酣睡，而那牛儿却悠闲自在地吃着雨后嫩草，从柳东渐渐吃到了柳西。一童一牛，一卧一立，一静一动，相映生趣。全诗既明丽芬芳，充满生机，又在悠闲静谧的氛围中，洋溢着浓郁的农家生活气息。

3、这是一首题画诗，描绘了一只雄赳赳的大公鸡形象，赞颂了大公鸡平时低调、一鸣惊人的品质。前两句写大公鸡红色的冠子、洁白的羽毛，色彩对比很强烈。“走将来”是写大公鸡的行动，给人以威风凛凛的感觉。后两句写大公鸡的品德，它平时低调。“不敢”和“一叫千门万户开”形成了对比。这样一写，让公鸡的形象更加高大。这也是一首托物言志诗，诗人赞美公鸡的同时，也表达了自己渴望成为先驱者的雄心大志。

4、苏东坡用一首诗讽刺诸葛亮，短短二十个字入木三分，写得真有道理

5、诗人用白描的手法和通俗的语言，将小主人公天真、淘气的形象描绘得栩栩如生。

6、这首诗写的是李白儿童时期所看到的月亮。小时候不认识月亮，却天真地把月亮叫作白玉盘。白玉的颜色和明月非常像。“盘”是描绘月亮之圆。李白的想象并没有停止，他还怀疑月亮是瑶台仙境的明镜，飞在了夜空青云之上。瑶台不仅仅是传说中神仙居住的地方，它还指美玉砌的楼台、积雪的楼台、化妆用的玉镜台。如此丰富的含义都把月亮的明亮美好描绘得栩栩如生。“镜”本身也是圆形且明亮的，用“白玉盘”“瑶台镜”来比喻明月，表现出明月的形状、颜色和皎洁，非常有趣。“呼”和“疑”两个动词，也表现了儿童的天真烂漫。

7、诗歌内容很简单，把一个活泼好动的牧童描写得十分传神。诗人写到牧童停声站住就戛然而止，没有继续写他是怎样捕蝉的，留下空间让读者自己去想象。

8、这首诗前两句写景，后两句写人物活动。有生机的不仅是草木、鸟儿，连孩子们也充满了朝气，处处洋溢着欢快的气氛。

9、全诗语言浅白如画，清新自然，以简练的文字表现了牧童天真烂漫、悠然自得的形象，饶有生趣，也流露出诗人对田园生活的欣羡之情。

10、这首诗围绕“村晚”，描写了江南乡村优美的风景，刻画了天真烂漫的牧童形象，表现了诗人对乡村生活的喜爱。前两句乡村晚景图，以池塘为主体，岸边长满绿草，塘里池水满满。“山衔落日”不仅写出了青山与太阳的位置，“衔”字还将青山写活了，将太阳西沉的动态表现了出来。落日的色彩是笼罩于整个画面的红色，天上如此，倒映在水中也是如此。后两句牧童晚归图，视角从景物转移到人物的活动上来：牧童天真有趣，“横”字写出了牧童的自由自在。他还信口吹着短笛，也表现出自由自在的心情。

11、这首诗写的是诗人在野外林荫道上的所见：一位牧童骑着黄牛缓缓而来，嘹亮的歌声响彻了林荫道，忽然，他看到树上停着一只蝉，就想去抓，便立即闭上嘴，一声不响地站住了。

12、原本在前两句中，一只漂荡的船进入水湾是再正常不过的事，但一个孩子因此产生了误会，就有了后两句开门迎客的场景。诗人把孩童充满好奇、兴奋的天真情态描绘得惟妙惟肖，表现了水乡浓郁的生活气息。

13、这首诗写的是日常之事，笔法却很新奇。篱笆外，不知道是谁家的船没有拴好，春风一吹，春潮上涨，船就进入了钓鱼湾。有个小孩正在院中玩耍，听见声音，还以为村里来客人了，急急忙忙地跑去把家门打开。

14、前两句是说，白天下田去除草，晚上回家搓麻绳，村庄里的男女各干各的活。一般来说，除草是男人的活，搓麻绳是女人的活，表现了井然有序的特点。

15、美丽的白鹅伸着弯曲的脖颈向着天空高声欢叫。它那洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红红的脚掌悠然地拨动着清清的水波。

16、孩子们起了个大早，从铜盆里挖出冻了一夜的坚冰，用彩色丝线穿过，当作银铮来演奏，敲出来的声音就像玉磬一样，穿透了树林。孩子们正敲得起劲，冰块却突然碎了，掉在地上发出像玻璃一样的碎裂声。

17、这首诗描绘了一个简单而有趣的画面，语言通俗易懂，生动形象地表现了小孩子的天真稚气、聪明伶俐，表达了诗人对儿童的喜爱和赞美之情。

18、这首诗写的是一个小孩偷采白莲的情景。夏日荷塘里，莲蓬已经成熟了，一个小孩撑着一只小船，偷采了几个白莲，又急急忙忙地往回划。但他不懂得隐藏自己的踪迹，小船驶过，浮萍间出现了一道明显的船儿划过的痕迹，暴露了他。

19、诗人通过动作、神态、心理描写，将小孩的聪明、专注表现得活灵活现，惟妙惟肖。

20、农历二月，青草发芽生长，黄莺飞来飞去；杨柳枝随风摆动，轻轻掠过堤岸，水面雾气缭绕，枝条仿佛陶醉了一般。村里的孩子们放了学，早早跑回家里，趁着春风放起了风筝。

21、稀稀疏疏的篱笆旁边有一条小路通向远方，树枝上的花已经落了，叶子却还不够茂密，没有形成树荫。孩童们奔跑着追逐黄蝶，黄蝶却转眼飞进了一片黄色的菜花丛中，再也找不到了。

22、“今朝尽开颜”创意来自毛泽东诗词《沁园春·雪》诗句“数风流人物还看今朝”和《七律·长征》诗句“三军过后尽开颜”两句诗意组成！“今朝”，歌颂人民幸福生活，寓意我们是建设美好家园的参与者。今朝尽开颜系列，是贵州省怀仁市东再来酒业有限公司为感怀毛主席和红军四渡赤水之壮举，感概毛泽东诗词之胸怀天下的精神，而定制的红色基因酒品。

23、六一节的欢乐气氛还在学校里弥漫着，看着孩子们一张张笑脸我们不由得感叹：童年真是人生中最快乐的时光！今天，我们一起诵读这些生动的诗文，在一句句生动的比喻中，让稚嫩的孩子们体会快乐成长，不要让时光悄悄溜走，珍惜这不可重来的童年时光。

24、梅子味道很酸，吃完后酸味还长久地留在口中，仿佛牙齿都要酸软了。芭蕉叶已经长开了，把一片绿色映照在纱窗上。白昼很长，午睡起来，无聊得很，闲来无事便看着外面的小孩捉着纷飞的柳絮玩。

25、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》胡令能

26、天气晴朗，风和日丽，前日的雨水已经蒸发得无影无踪。堤坝上绿草丛生，鲜花盛开，小溪也涨满了春水。一个牧童在柳荫下酣睡，而牛儿只顾着低头吃草，越走越远，慢慢走到了柳荫西边。

27、这首诗写的是暮春的景色，动静结合，展现了恬淡自然的乡村生活，充满童真童趣。

28、这首诗描绘了一幅恬静闲适的牧童晚归休憩图，表达了诗人对远离喧嚣、回归自然的生活状态的向往。

29、还有，郑愁予的《童年》中写道：“童年是一幅美丽的画卷，它记录了我们纯真的笑脸和无忧无虑的时光。”

30、童年是什么？我们每个人都有不一样的答案。而稚嫩的孩子们正以最简单的方式，快乐的成长着。在这时光里快乐的学习和体验，对社会和生活形成了最初的了解，对未来和梦想有了最初的规划，这就是教育最初的目的。文化浸润生活的角落，学生自主体验并选择，这就是童年最美的样子。