关于生命的手抄报

1、关于生命的手抄报图片

(1)、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。

(2)、一阵微风拂过，如果不是这阵风，我就不会感受到生命的力量。这一阵微风对我来说不算什么，可是蜘蛛却被这一阵微风从它的网上吹了下来。我几乎要喊出声来了，因为把蜘蛛网拉住的唯一一根线要断了!就在我害怕到不敢看的时候，蜘蛛灵巧地抓住了树干，开始一点一点地向上爬。当它快爬上网的时候，又一阵微风吹来，而且比上次的还猛，蜘蛛在空中滚了几圈，直直地落在离地面几厘米的地方。蜘蛛再一次抓住了树干，慢慢地向上爬，这回不知是太累了的原因，还是树干有点滑的原因，反正蜘蛛在爬到一半的时候，又一次滑了下来，我急忙伸出双手，想接住蜘蛛，但没想到的是，蜘蛛又一次爬了上去……可是，微风像是在捉弄蜘蛛似的，吹个不停，还一次比一次猛。终于，微风停了，蜘蛛也累得躺在那里不能动了。

(3)、人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过，人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝，在这匆匆的岁月里，生命就像一朵漂亮的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要爱护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命。

(4)、过去与将来，都是那无始无终、永远流转得大自然在人生命上比较出来得程序，其中间都有一个连续不断得生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。——李大钊

(5)、(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

(6)、我从来不把安逸和快乐看作是生活目得本身——这种伦理基础，我叫它猪栏得理想。——爱因斯坦

(7)、注意消防安全，不损坏各种消防设施，不玩火，不携带易爆、易燃物品及锋利的刀具。

(8)、在炎热的夏天我们有“五不准”，不准私自在河边戏耍;不准在池边洗碗、脚、手;不准盲目下河救人;不准和同学结伴游泳;不准在无监护人情况下就到水中游泳;不准在不熟悉的水域中游泳。

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(10)、珍惜生命，遵守交通安全，不闯红灯。那天，和同学们去公园玩，正准备过马路，正准备过马路，红灯亮了。一个同学对我们说：“我们快过去吧”!我刚想拦住他，结果他还是冲了过去，当她走到马路中央的时候，一辆轿车开了过来，撞上了我们这个同学，顿时鲜血一片，开车的人一着，便停下车，马上给同学的爸爸打电话，不一会儿他爸爸过来了，把他送上了医院。

(11)、可以进行多人一同创作(活动参与人数不限)，若是两人以上一起抄写，要注意字体要统一

(12)、游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。

(13)、是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。"安全无小事，生命重如山”。我们生活在这个日新月异、丰富多彩的社会中，种种的安全事故，往往是在无意的瞬间发生的，如果我们平时不注重安全意识的培养，当事故俏悄降临在身边时才防范就为时已晚。因此我们必须重视安全教育，增强自我保护意识，预防校园侵害，提高自护自救能力，保障自我生命和财产安全。

(14)、生命的本质是宇宙大爆炸后空间运动的历史记忆(遗传基因)的外在表现形式。时效波说：“事物内部矛盾是事物发展的内在动力，从无机物到原始生命的演化过程中，当时特有的物质结构和环境条件是外因，惯性维护平衡与作用造成变化这一物质最基本属性的矛盾则是推动有机物到原始生命发生质变的内在动力(内因)；其所外化成的生命的新陈代谢功能和内化成的遗传变异性能则随着时间的推移，在‘物竞天择，适者生存’这一自然选择规律的作用下，造就了从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等自觉或不自觉发挥着主观能动性去趋利避害、适应环境的千差万别、形形色色的生命。

(15)、使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

(16)、生命，它宝贵。没有任何东西能与它相比。每一个人的生命都只有一次，一旦失去，就不会再有第二次。

(17)、螳螂捕蝉，黄雀在后。为什么人类总不注意隐藏在自己身边的危险呢？如果把金钱、家庭、友情、房子、车子……用数字0来表示，那么，生命它就是只有生命这个1存在了，后面的0才会有价值；而当这个1不在了，后面的0再多的珍贵的东西也只能是一个0，所有的宝贵的事物对你来说都是水中月、镜中花。

(18)、我相信，现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无以享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已过去，而无人得知未来。——葛

(19)、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

(20)、记得有一次，我在小区里闲游。突然，我发现一棵小树上的一根树枝到另一根树枝中有一片很小的蜘蛛网，这跟一般的蜘蛛网不一样，它比一般的蜘蛛网小，线也少很多。这时，一只蜘蛛爬了出来，我觉得很有趣，便蹲下来继续观察。

2、关于生命的手抄报内容及图片大全

(1)、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡

(2)、(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

(3)、点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。 　　

(4)、我爱生活，为了它的美好，我参加了斗争。

(5)、不同的人，对于生命的意义，则各有不同。人们问生命的意义是不是无意义的，跟问人为什么喜欢快乐一样，每个人都在生活，都在履行生命的意义。如果真要说意义，那就是生活。

(6)、缘分就像本书，翻太快就错过，读太认真容易流泪。

(7)、现在是春暖花开的季节，天气越来越热了，炎热的夏季既将到来。夏天的水是清凉的，所有人都爱在炎热的夏天戏水游泳，因此，夏天是溺水事故的高发期，据统计，溺水是我国少年儿童的第一杀手，全国每年因玩水游泳溺亡的中小学生有一万六千多人，相当于每天消失一个班级，这是一个多么触目惊心的数字呀!同学们，我们的生命只有一次，失去了就再也回不来了。现在我们是家里的宝贝，祖国的花朵，在这个大家庭里，我们的生活越来越美好，越来越幸福，我们一定要珍爱自己的生命，时刻提醒自己远离危险。为了不发生溺水事故，我们一定要牢记以下几点：

(8)、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特

(9)、 一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。

(10)、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠

(11)、人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理，生命便会得到永生。

(12)、人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般得幻灭，而是有着无穷可歌可颂得深长意义得；附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔

(13)、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福

(14)、旅程得终了，将是我们生命得结束。——梅特林克

(15)、 想说爱你(吸烟)并不是很容易的事，那需要太大的勇气 　　

(16)、为了提高学生假期阅读实效，让学生能真正读进去，读有所得。

(17)、如果发现有人溺水，千万不可伸手施救，只可找木棒竹杆等东西去拉人，如果身边没有任何东西，一定要立即大声呼救。

(18)、 天地"粮"心，珍食莫蚀。

(19)、人生短暂，生命的意义是让它在努力、勇敢与爱中构建人生的台阶。

(20)、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！——范戴克

3、关于生命的手抄报内容

(1)、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便 。

(2)、生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。——狄斯累利

(3)、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

(4)、(5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

(5)、 好东西一起分享，好环境一起营造。 "相会是缘份，缘来一家人。"(宿舍贴语)

(6)、珍爱生命，安全用电，不随便动电器。记得我们小区一个小伙子，玩手机的时候没电了，他一边充电一边打电话，结果，正在下雨的天上打了一个响雷，小伙子手机给烧了，自己也触电了，幸亏抢救及时，没有生命危险，但是他的手指已经残废了。

(7)、不熟悉水性者自救方法： 除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

(8)、碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下，鸟儿在无拘无束地鸣唱，青翠的草地上，花儿在争先恐后地开放......整个世界，显得那么生机盎然！

(9)、“我不去想心中的理想有多远，只要热爱生命，一切皆有可能。”

(10)、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 珍惜粮食就是热爱生命。

(11)、手抄报图片热爱生命的手抄报图片热爱生命的手

(12)、当你走到人生的低谷.落魄.甚至生命最垂危之际，才能真正体现你生命里息息相关的人。

(13)、吸烟几时止？美景几时还？青春何能驻？生命何与共？只愿君能禁吸 　　烟，盼回“无烟好世界”！ 　　

(14)、预防千万条。口罩第一条。健康第一位。不要吃野味。不往人群拥挤病毒不缠你。开窗勤洗手，胜过吃补药。拜年不串门，千万别拥抱。在家防感冒，重点在自保。信权威媒体，不传谣信谣。发热，咳嗽，全身疼，及时就医病因找。防护措施要记牢，欢欢喜喜迎着到。

(15)、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

(16)、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

(17)、爱人是很卑微，很卑微的，如果对方不爱你的话。

(18)、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险得生命得意义。——爱因斯坦

(19)、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基。

(20)、安全是我们每周必讲的主题，安全的警钟在我们内心时常地敲响。但是，那些“执迷不悟”的人们经常忘掉安全，因此，发生了一连串的悲惨事故。

4、关于生命的手抄报里该写一些什么

(1)、珍惜生命得手抄报3珍惜生命得手抄报内容珍惜生命得格言

(2)、热爱生命手抄报:关于珍爱生命远离毒品的手抄报

(3)、热爱生命主题手抄报--一年级3班的blog

(4)、无论是植物或动物，都有自己的本性，许多人都爱养一些动植物，在这养育的过程中，这些植物或动物失去了自己的本性。就比如西瓜，西瓜原来的样子是圆的，但是有些人为它们装上了模具，导致西瓜并不是圆的，而是其他形状的;动物园里凶猛的动物也失去了自己的本性，比如;老虎、狮子……都是他们小的时候被抓起来，失去了自由，结果失去了自己的本性，我认为失去了自己的本性，就等于失去了生命。

(5)、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪慧的方法，就是好好应付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的将来。

(6)、不攀爬树木、围墙，不进入危险地带，不到无救生设备的场所游泳，防止溺水。

(7)、本次手抄报比赛最终名次采取综合投票方式。网络投票占40%，教师投票占60%的投票方式，最后按综合得分决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

(8)、我的生命属于整个社会;在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。

(9)、字是人的第二面貌。的确，一个人的字可以反映出他的思想、文化、气质、修养和审美情趣等精神面貌。指导学生写好字对学生文化素质的提高，意志的磨练，良好习惯的形成都具有潜移默化的作用，同时也可以提高学生的审美情趣、陶冶学生的情操。为了加强我校写字教学，提高学生的写字水平，我校积极做了以下工作：

(10)、如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对!——克莱尔

(11)、生命是可贵的，一旦感染了疾病，便会对我们的生活带来极大的影响。

(12)、生命是脆弱的，我们从小就应该时时刻刻地珍爱生命：不在走廊、教室和楼梯追逐打闹。身上不带危险物品，上下楼靠右行，不争先恐后。不随意攀爬篮球架、护栏。不对同学搞恶作剧，以免造成意外伤害。

(13)、以前她放完学，瞒着老师瞒着家长一个人去河边玩。他的同学劝他不要去，可他就不听，觉得自己会游泳不需要人陪，执意要去。到了地方，他马上跳入水中。游了许久他觉得脚有点抽筋，他去摸，又动不了了，知道被什么东西给缠住了。他十分慌忙。马上挣扎。当他意识到要大声呼喊时，水已经把他吞没了。过了十多分钟小男孩儿的父母得到男孩儿同学的消息时，急忙叫上救护车。可惜已经来不及了那位小男生已经身亡了父母痛哭起来。

(14)、聪明得人警告我说，生命只是一颗荷叶上得露珠。——泰格尔

(15)、 书是人类进步的阶梯！ 人生的光彩来自于我们行动的风采。

(16)、人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。——罗斯福

(17)、我们每一个体的生命都是如此的短暂，我们每一个体都想要长生不老，科学家们也积极的克服这个人类的噩梦。可是对于现在的科学技术，想解决这个难题是绝对不可能。

(18)、生命对我们每一个体来说都是异常重要。如果我们的生命逝去了，那我们也将随之消失。

(19)、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

(20)、还有的人喜欢养动植物，他们养育的时候并不是好好的照料，而是不管不顾，有些植物被活活干死，有些动物被活活饿死。

5、关于生命的手抄报图片简单又漂亮

(1)、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福

(2)、生命是公平的，给予每个人同样重的东西。可是总会有一些人拥有健全的四肢，聪慧的头脑却做一些违法的事情，这就是聪明和不聪明的差别。我们应该好好利用它，时间如白驹过缝，没后悔后悔药可以吃，所以不要等到失去后，才懂得珍惜。

(3)、生命惟因其短，故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒;生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。

(4)、“在匆匆岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下慢慢绽放。”

(5)、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的!——杜伽尔

(6)、生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。

(7)、一组组图画、一篇篇文字构成一张张内涵丰富的“生命教育”手抄报，给我们上了生命的一课，给予我们关于生命的启迪。

(8)、人生的`路平坦的时候，使人觉得人生太过短暂，如果事事不尽人意之时，却又苦恨日子太过漫长！

(9)、在游泳过程中，千万不要呈能，如果出现身体不适，一定要立即上岸休息和大声呼救。

(10)、   生命是绿叶上的一滴露珠。来也匆匆，去也匆匆。用短暂的生命给与这个世界一片清凉。你看，我的朋友，一滴小小的露珠啊，多么弱小，多么的晶莹剔透。看似微小的力量，却孕含了多么坚强的信念。你知道的啊，那宽广的海洋，那掀起涛涛巨浪的汪洋大海不就是由这些小小的看似微不足道的小露珠所组成的吗？“聚沙成塔，集腋成裘”“万丈高楼平地起，万里海洋露珠聚”。每一个人弱小的生命都是一次希望的播种；每一次脚步的移动，都是理想的远航！

(11)、 请讲普通话，请用规范字。 美化校园，从我做起。 严以律己，宽以待人。 保护环境，拯救地球。 美化校园，我爱我校。 尽微薄力，创美环境。 树立文明新风，展现西外风采。提高自我文明意识，展示当代学子风采。用微笑面对他人，让校园充满阳光。西外就是我的家，清洁美化靠大家。文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。让梦想从这里升起播种文明、收获温馨”、

(12)、 讲好普通话，沟通你我他。 生活简朴，不挑吃穿。

(13)、★珍爱生命预防溺水手抄报模板初中生精选8张

(14)、课间不追逐打闹，发生紧急事故时服从学校统一指令，有序疏散。

(15)、像是全城热恋。整个城市都充斥着浪漫的气息。甜蜜的味道。

(16)、参加游泳的人必须身体健康，患有下列疾病的同学不可游泳：心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、严重关节炎等。女同学月经期间不能游泳，患红眼病和中耳炎的同学也不能游泳。

(17)、人得青春时期一过，就会出现名象秋天一样得优美成熟时期，这时，生命得果实象熟稻子似得在美丽得平静得气氛中等待收获。——泰戈尔

(18)、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢?

(19)、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！——杜伽尔

(20)、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰

(1)、绿水青山、木阶暖阳，将生命与绿色结合，为我们揭示何为生命教育。

(2)、人生最大得快乐是在自己并不需要额外去追求快乐得时候。

(3)、长命也许不够好，但是美好得生命却够长。——富兰克林

(4)、“不动笔墨不读书”，读书就要注重积累与运用。因此我们要求三至六年级的学生但凡读书，必要做好读书笔记。学校统一印制了“杨楼镇中心小学学生读书笔记记录纸”，并下发到学生手中。杨楼镇中心小学学生读书笔记记录纸有班级、有姓名、有读书时间，同时还设计了“精彩句段摘抄”、“文章主要内容”、“我的读书感受”、“教师评语”四方面的内容，从一定程度上规范了读书笔记的格式，同时也便于指导学生进行有效地课外阅读，让学生知道读书时该注重哪些内容，从哪些方面进行阅读积累。在此基础上，学校于本学期开学初举行了三至六年级的读书笔记展评活动，评选出优秀的读书笔记，并在学校宣传橱窗展览。

(5)、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的!——杜伽尔

(6)、   小综队对生命的意义有独特的理解，请看这期热爱生命的手抄报：

(7)、假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。——里尔克

(8)、醒目的红色，似生命的炽热，生命的教育便是让我们感受生活、热爱生命。

(9)、心健部组织开展了以“生命教育”为主题的手抄报征集评选活动，18级各个班级积极参与，其中有许多内涵与颜值兼具的优秀作品，我们一起来欣赏一下。

(10)、我相信，现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无以享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已过去，而无人得知未来。——葛

(11)、来到世界上的每一个体都拥有生命。而他们生命的长短又各不相同。我们的生命最长不过是一百来岁，与宽广的宇宙相比，与几百亿光年相比，那只不过是微乎其微的一部分。而且我们不能预测我们生命将会在何时逝去，也有可能下一秒等待着我们的就是死亡。因此我们应该倍加珍惜我们生命中的每分每秒，好好的对待我们生命中的每分每秒。

(12)、生命对于每个人来说，是宝贵的。时光无限，生命无限，我们应当珍惜生命。

(13)、有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱 的 人，请不要吸烟。 　　

(14)、正文开始时要空两格再书写，可以运用色彩、绘图等艺术手段进行美化.

(15)、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。

(16)、三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白

(17)、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。——穆尔

(18)、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。

(19)、发现不安全因素，要及时向老师、家长或有关部门报告。

(20)、生命是愉快的，恐怖的，美好的，可怕的，甘甜的，苦涩的而那便是一切。——佚名

(1)、小学生一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的游戏，但不能起哄瞎闹、搞恶作剧，不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。

(2)、可是，那个无限美好的梦想却在一直的围绕着每一个体。其实这既是一个难题，又是一个显浅易懂的道理。只要我们每时每刻都对自己的身心健康负责;当生理或心理出现病患时，要顽强地战胜它，决不屈服，决不放弃。

(3)、能将自己得生命寄托在他人得记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得得新生命，其可珍可贵，实不下于天赋得生命。——孟德斯鸠

(4)、人生从来不平坦，越是艰险越向前困难往往是最好的老师。面对来势汹汹，不断蔓延的疫情，开封市化建中学组织宣传教育工作，培养学生坚强意志，科学精神和乐观向上的品格。让学生在这场看不见硝烟的战争中 ，学会热爱生命，感恩祖国，崇敬英雄，自觉地吧自己培养成祖国强盛，名族复兴的建设者和接班人。

(5)、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

(6)、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰

(7)、在简单了解新华保险聊城中支自2003年成立以来的良好发展形势后，到场嘉宾聆听了刘教授的精彩传授。

(8)、生命只有一次，无论是人或动植物，只要是有生命的，我们都要珍爱生命。

(9)、“珍惜生命，因为生命不只属于你自己，还属于爱你的人。”

(10)、上学期期末，我校对学生写字情况进行书法考级。具体做法是：各年级统一规定内容，在规定时间内要求学生认真完成。由学校书法考评组的老师对学生的书写情况划分等级，(学校规定要求书法考级级别为1~7级)级别最高的同学将获得校级“写字能手”的称号，并把其获奖情况进行宣传展示。

(11)、“世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜，一天又一天。“

(12)、珍爱生命，下河游泳必须有大人带。去年的夏天，我和爷爷在河边钓鱼，看见几个小朋友在河里面玩水，爷爷问他们：“你们的大人上哪里去了，就你们几个小孩，快上去!”那几一听，是问他们大人。其中一个小朋友说：“老爷爷，我们都有家长带”。正当我们要开始钓鱼的时候，突然听见下面有人喊救命，原来是那几个小朋友。爷爷赶快跑了过去，果然有小朋友溺水，他赶快下河，把他救了上来。

(13)、 If you smoke , tomorrow is a good day to die. 　　

(14)、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹;认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。

(15)、我正要离开，突然，它动了!它又一次开始吐丝。我震惊于这个精疲力尽的小蜘蛛，又开始工作。我直起身，我佩服蜘蛛的坚定。

(16)、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠