教师的名言警句

1、教师的名言警句励志

(1)、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

(2)、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

(3)、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

(4)、XXX班比你们班好多了，这道题老师没讲，基本上都全对，你们班我讲了两遍，还那么多人做错。

(5)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

(6)、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

(7)、1鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克〈教育漫话〉

(8)、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

(9)、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

(10)、老师不仅仅教会了我们知识，还有许多人生道理，为此，我搜罗出了古今中外90句赞美老师的话，来表达我心中的赞美之情。

(11)、勤奋可以弥补聪明的不足、但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

(12)、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高! 　　

(13)、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

(14)、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

(15)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

(16)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

(17)、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林

(18)、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

(19)、“自卑”固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》

(20)、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗

2、教师的名言警句

(1)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

(2)、2初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

(3)、老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 　　

(4)、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

(5)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

(6)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(7)、1教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

(8)、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。　　

(9)、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基

(10)、2我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。

(11)、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。　　

(12)、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

(13)、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

(14)、1教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠

(15)、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

(16)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

(17)、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

(18)、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

(19)、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

(20)、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

3、夸赞教师的名言警句

(1)、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

(2)、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

(3)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(4)、1作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。——张伯岑

(5)、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。

(6)、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

(7)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

(8)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

(9)、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁

(10)、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

(11)、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

(12)、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。

(13)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

(14)、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下! 　　

(15)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

(16)、10师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别！——储昌楼

(17)、随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

(18)、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

(19)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

(20)、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

4、赞美教师的名言警句

(1)、整栋楼就你们班最吵，我在办公室都能听见你们的声音。

(2)、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

(3)、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。——(德)第斯多惠

(4)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

(5)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪! 　

(6)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 　　

(7)、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

(8)、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

(9)、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

(10)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

(11)、语文老师：你们写作文最好不要抄，你们看过的书我都看过，你们没看过的我也看过。

(12)、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯

(13)、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

(14)、2礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

(15)、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

(16)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！?

(17)、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

(18)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(19)、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。