踔厉奋发

1、踔厉奋发担使命 勇毅前行谱新篇

(1)、  副校长慎笑忠肯定了全体高一师生认真配合疫情防控要求的同时积极参与线上教学活动。同时，慎笑忠副校长从课前预习很重要；课后请教要及时；资料整理要规范；健康安全更重要四个方面提出了建议。他还要求学生面对疫情保持积极向上的阳光心态，劳逸结合，磨练品德，磨练意志。

(2)、成语释义：昂扬：情绪高涨。斗争的意志旺盛。

(3)、日前，中建八局二公司在各重点项目分别成立了32支“学党史践行动”党员先锋队，充分发挥党员先锋模范作用，助力项目建设高效运行。疫情、高温、暴雨、泥泞……最艰苦的施工环境里，总能见到他们忙碌的身影；技术、物资、现场……制约工程建设的难题面前，总能见到他们行动的步伐。

(4)、艰苦奋斗:不畏艰难困苦，进行坚持不懈的斗争。

(5)、校长潘志君做了主题为《生逢其时，梦想启航》的主题讲话。他对全体高一学子提出三点要求：一要听党话，跟党走。每名高一学生牢牢谨记习近平总书记对青年的谆谆嘱托，坚定不移听党话、跟党走，埋头苦学，力争学有所成，学有所获，以实际行动切实贯彻落实党的二十大精神，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。二要树目标，勤学习。每名高一学生注重身体健康，保持阳光心态，学会感恩，学会自律，学会做人。三要践使命，勇担当。高一学子要肩负起历史使命，抱有远大理想，努力提高自身素养，调整好自己的心态，摆正好自己的位置，奋力谱写全面建设社会主义现代化强国崭新的篇章，为民族复兴、国家建设、西藏发展贡献自己的力量。

(6)、小编陆续收集整理我团演职人员学习传达党的二十大精神的心得体会并在此发布，敬请持续关注以下内容~

(7)、出处：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，常率屈其座人。”

(8)、10月21日，城北路街道妇联召开“美她学堂”第一期课《做新时代优雅女性》，邀请专业美肤老师现场教学，课上气氛热烈活跃。课程为街道女同胞带来了更多美的启发，帮助女同胞更好地了解和展现知性优雅美丽的自己，也为街道妇联“美她学堂”系列课程的顺利开展奠定了良好基础。

(9)、深入开展“三严三实”“两学一做”“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等思想教育，创新开展“班子上讲坛”“党课开讲啦”“总支学堂”等活动，切实推进“国企改革三年行动”“六个专项行动”，开展“转型升级”大讨论等研讨活动，将理论成果转化为助力企业发展的生动实践。

(10)、出处：明·马中锡《中山狼传》：“言下狼复鼓吻奋爪以向先生。”

(11)、成语释义：原指周初《武》乐的舞蹈动作。手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望辅助武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发，意气昂扬。

(12)、成语释义：蹈：踩，引伸为做，实行；厉：猛烈，迅疾；奋：振作；发：激励。精神振奋，行动迅猛。

(13)、奋不顾身(fèn bù gù shēn)：奋勇向前，不考虑个人安危。

(14)、出处：《中国革命史·革命之运动》:“其慷慨助饷，多为华侨；热心宣传，多为学界；冲锋破敌，则在军队与会党，踔厉奋发，各尽所能，有此成功。”

(15)、引证：逐渐的做一点，总不肯休，不至于比“～”无效的。——鲁迅《两地书·一二》

(16)、10月21日，城北路街道人大工委召开“履职显担当奋进新征程”人大代表学习贯彻党的二十大精神座谈会。会上，各位代表结合自身工作实际和履职情况，热议畅谈学习习近平总书记所作报告的体会和感想，就如何学习贯彻党的二十大精神，进一步提升履职能力，在新时代新征程贡献人大代表力量进行交流讨论，街道办事处主任赵亮同志、街道人大工作委员会主任黄艳同志参会。后会一行人参观了辖区玉兔食品公司生产线，听取了企业的发展脉络。

(17)、“踔厉奋发”亦写作“踔厉风发”，这个成语源自于《柳子厚墓志铭》，原文是：议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，常率屈其座人。

(18)、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。中建八局第二建设有限公司(简称“中建八局二公司”)深知，实现国企高质量发展，要有高质量党建作保证，推动高质量党建，要贯彻落实新时代党的组织路线，在组织建设、制度建设、干部选育、人才培养、党建引领等方面找准结合点、下好硬功夫。

(19)、意思是：继续努力前进，努力拼搏，永争第一。

(20)、企业强则国家强，企业兴则国家兴。新时代下，以高质量党建引领保障企业高质量发展，正是中国企业快速成长壮大的最大秘诀。

2、踔厉奋发怎么读

(1)、踔厉奋发，意思是形容精神振作，意气奋发。出自唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“议论证据今古，出入经史百子，中踔厉风发，常率屈其座人。”

(2)、  贝尔路小学教育集团主校区孟繁亮校长就本次活动做了总结性发言并明确了学校今后教科研工作的前行方向！

(3)、10月22日，中国共产党第二十次全国代表大会在京胜利闭幕，全总文工团干部职工持续掀起学习热潮，演职人员及时跟进学、原原本本学、结合实际学，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来——党的二十大描绘的蓝图催人奋进，全面建设社会主义现代化国家的新征程已经开启，让我们一起来听听我团演职人员通过学习收获的心得体会和对美好未来的期待。

(4)、成语释义：原指周初《武》乐的舞蹈动作。手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望辅助武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发，意气昂扬。

(5)、大厦之成，非一木之材。企业做强做优做大，靠正确的发展战略、科学的管理体系、健全的规章制度，归结到底还要靠一支政治正确、敢于担当、勇于创新的高素质干部人才队伍去贯彻执行、去保证落实。

(6)、成语释义：奋发：精神振作。精神振作，有所作为。

(7)、在队伍管理方面，中建八局二公司深推党建责任落实。发布《关于进一步加强党建工作的实施意见》《公司党建责任制管理办法》，制发“党委书记、党委副书记、领导班子、党支部书记从严治党”四项责任清单，打造“明责、知责、履责”等“六责模型”，从细从实抓好领导班子党建联系点制度，党建责任制落实扎实落地；夯实党风廉政建设。出台《管理人员廉洁从业若干规定》《监督执纪“四种形态”实施细则》等制度，细化“四责协同”机制，发布党风廉政建设五项清单；打造学习力强、执行力强、创新力强、服务力强、争先力强、纪律定力强的“六强总部”，明确文风会风等专项行动；一体推进“三不”机制建设，构建“1+3+X”大监督格局，创新工作理念，从严治党走深走实；发挥巡察震慑作用。完善巡视巡察整改“七步工作法”，梳理措施清单259项，已全部销项整改完成；强化内部巡察，选配74名骨干组成巡察干部库，形成“1+10”制度体系，预计到2022年底完成内部常规巡察全覆盖。

(8)、成语释义：昂：高；壑：峪。高出霄汉，耸立山壑。形容才能杰出，建树宏大功业。也形容志气高昂，胸怀广阔。

(9)、自告奋勇(zì gào fèn yǒng )：告：称说，表示。 主动要求担任某项艰巨的任务。

(10)、引证：逐渐的做一点，总不肯休，不至于比“～”无效的。鲁迅《两地书·一二》。

(11)、出处：清·汪琬《序》:“试读其所与国王书，后先援据故事，踔厉骏发，烂然明析。”

(12)、本周，为迎接市“一网三联”督导工作，党建办到辖区各村，对“一网三联”体系搭建情况、实施运行情况、取得成效情况以及统筹推进情况四个方面进行督导并查摆短板，与村书记、党建专干就相关工作的近期困难和下一步打算进行了深入交流。通过检查，要求各村务必提高认识，增强责任意识，抓紧整改到位，与村内各项重点工作做好结合，切实激活乡村治理内生动力。

(13)、副校长宾海涛作了纪律要求。他对本届高一学生以深厚的学习功底及优异的成绩录取到我校表达了祝贺及赞赏，他表示学校及年级组完全有能力，有信心把大家培养成才。同时，他要求全体学生认真预习，充分利用课前所发资料；认真配合，体谅老师工作难度；家校合作，共同促进学生成长；及时反馈，认真完成课后作业。紧接着，他宣读了拉萨那曲第一高级中学高一年级“停课不停学”线上学习标兵和线上学习优秀班级通报表扬。

(14)、奋笔疾书(fèn bǐ jí shū):奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。

(15)、出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“常思奋不顾身以殉国家之急。”

(16)、中建八局二公司党组高度重视企业领导人员队伍建设，坚持党管干部原则，完善培养选拔机制，从严日常管理，深化业绩考核，形成一套激励“任事担当”的制度体系。严格执行《D职级领导干部管理办法》，制发领导人员任职回避及公务回避、轮岗交流等配套制度。综合运用“民主生活会、年度考察、民主评议”等办法，配合“线上+线下”等测评，严格干部选拔及考核。

(17)、Onlybyputtingintenseeffortstomakeenterprisesstrongercantheenterprisescontributetotheprosperityofthecountry.Inthenewera,high-qualityPartybuildingisthesecretoftherapidgrowthanddevelopmentofChineseenterprises.

(18)、以中建集团两个“建证”、中建八局两个“提升”为重点，结合党史学习教育要求，中建八局二公司创新打造“行走中的建证”党建阵地，将中建集团“建证”党建品牌与项目生产经营、团队建设紧密结合，营造全方位、多角度的沉浸式党建体验，打造了“建证”示范项目——树兰(济南)医院项目。

(19)、   李婧老师的课堂用几个清晰的任务群贯穿整个教学，螺旋上升，层层深入地引领孩子们的思维不断进阶。从“问”到“思”再到“辨”的过程中，让孩子们在感受文本趣味性的同时也明白了创意表达也是要遵循一定的逻辑性、合理性的，从而更好地为之后的习作做好铺垫。

(20)、成语释义：勃然：奋发的样子；奋：奋发；励：激励。奋发起来，激励自己。

3、踔厉奋发是什么意思

(1)、鼓吻奋爪(gǔ wěn fèn zhǎo)：犹言张牙舞爪。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

(2)、本周，安环办对辖区企业大气污染防治百日攻坚四十条措施落实、治污设施运行、扬尘整治等情况进行巡查，帮扶企业登记非道路移动机械信息，并对站点周边重点区域扬尘源、生物质燃烧等现象进行巡查整治。

(3)、出处：汉·王充《论衡·初禀篇》：“勇气奋发，性自然也。”

(4)、出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“勃然奋励，不可恐慑也。”

(5)、市公安局反恐怖工作支队支队长陈帅：党的二十大的胜利召开，鼓舞人心、令人振奋。在今后的工作中，我将坚决贯彻落实党的二十大报告精神，继续发扬英模精神，不断提升政治站位，筑牢思想防线，强化专业素质，提升技能水平，踏实践行人民公安为人民的初心使命，坚决捍卫国家政治安全，全力维护社会稳定。我将始终保持永不懈怠的精神状态，严格履行“打、防、管、控、服”等职能，以群众满意为标尺，以群众利益为刻度，为平安锦州建设做出积极贡献。

(6)、TheSecondConstructionLimitedCompanyofChinaConstructionEighthEngineeringDivision(hereinafterreferredtoas“thecompany”)iswellawareofthesignificanceofPartybuildingthatsecurestoachievehigh-qualitydevelopmentofstate-ownedenterprises.TopromotequalityPartybuilding,thecompanymustbetterimplementtheParty’sorganizationallineinthenewera,andtaketheconcretestepincombiningorganizationbuilding,systembuilding,cadreselectionandtraining,talenttrainingwithPartybuildingleading.

(7)、10月19日，安环办对辖区林源环保、弘昌金属等企业进行安全执法检查，聘请专家全面排查问题隐患，督促生产经营单位提高思想认识，落实安全生产主体责任，坚决防止隐患酿成事故。

(8)、10月19日，区工信局到全周容器调研企业发展经营情况，并对省四进工作组督导问题整改情况进行检查。

(9)、出处：《运动》:“其慷慨助饷，多为华侨；热心宣传，多为学界；冲锋破敌，踔厉奋发，各尽所能，有此成功。”

(10)、10月21日，城北路街道办事处举办扶困助学活动，街道办事处主任赵亮同志主持会议，高辉副区长参会，街道人大工作委员会副主任张红毅同志陪同参会。

(11)、副校长索朗次仁结合高一年级线上学习期间的各方面情况，对学生线上教学的纪律和安全方面做了要求。此外，他宣读了拉萨那曲第一高级中学致全体同学的倡议书《遵守网络课堂规范，共创线上优良学风》。要求全体学生，共同维护教学秩序；共同遵守教学规范；共同做好教学准备；共同维护网络安全；共同尊重老师劳动成果和知识产权；共同解决教学疑难等方面提出了具体要求。

(12)、北镇市北镇街道小学校长刘忠：作为一名基层教育工作者，我将牢记为党育人、为国育才的光荣使命，不忘立德树人初心，把握教育规律，厚植教育情怀，培养有理想、有本领、有担当的时代新人，将继续以“办好人民满意的教育”为目标，落实好立德树人的根本任务，努力为党、为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，北镇教育必将走向更加美好的未来。

(13)、赓续是一个汉语词汇，读音为gēng xù，意思是继续，出自《敦煌曲校录·皇帝感·新集》：“ 始皇无道焚书尽，赖得仙人壁里藏。拾得故文多损坏， 孔生赓续巧相当。"

(14)、   围绕学校“以概念为驱动的语文单元整组‘问思辨’教学”的“十四五”课题研究，结合李婧和付蕾两位老师同一单元的两节课点评指出，这两节课充分展示了任务驱动、情境创设,呈现了“学、问、思、辨、行”的理念，重视了学生思维和创意表达能力的培养，积极的探索课堂教学方式优化，符合以“以概念为驱动的语文单元整组‘问思辨’教学”课题的要求，并对本课题的选题依据、研究目标、研究内容、研究对象、实施过程提出了具体的指导意见。

(15)、停课不停学，停课不停教。为进一步规范线上教学纪律，加强线上教学管理，明确线上教学目标，保障线上教学效果，10月23日下午，我校利用钉钉APP线上举行了高一年级学生线上学习阶段性总结大会。学校党总支书记次旦欧珠、校长潘志君、副校长索朗次仁、副校长慎笑忠、副校长宾海涛、教务处主任旺扎多吉、高一年级班主任以及高一学生参加了会议。会议由高一年级组长拉巴顿珠主持。

(16)、   贝尔路小学教科研分管主任赵凌燕老师做了题为《科研与教研并行，成就贝小教育的高质量发展》的学校教科研管理汇报。汇报从“组织架构和基本运行方式、四个管理策略、初见成效再接再厉”三方面对学校教科研整体管理工作进行全方位介绍。

(17)、在他的精心策划经营下，王氏家业踵事增华，又上了一个新台阶，发展到一个高峰阶段。

(18)、   课上，付老师能持续引导学生一步步预测故事走向，让阅读成为“联结——假设——验证——修正”的积极思维过程。在整个教学中，不以静态地、孤立地、机械地指导学生选择和运用方法，更多的是结合动态的阅读理解进行策略学习，用辩证的眼光去思考，用清晰的逻辑思维去整合，使预测从内隐的规则系统，成为外显的方法路径。在预测中体会人物言行表现的意义和价值，通过自己读作品的感受获取作者的本意，这样才能更好地处理策略学习和阅读理解之间的关系，促使整个阅读过程变成学生主动运用预测策略的过程。

(19)、出处：(出自)：《魏书·赵瑕传》：“思祖率彭沛之众望阵奔退，瑕孤军奋击，独破仙琕。”《隋书·虞庆则传》：“由是长儒孤军奋战，死者十八九。”

(20)、他才能出众，方正勇敢，发表议论时能引证今古事例为依据，精通经史诸子典籍，议论时才华横溢，滔滔不绝，常常使在座的人折服。

4、踔厉奋发勇毅前行

(1)、   在说评课环节中，贝尔路小学刘欣洋、钱程、王红燕三位老师一致认为两位作课教师的课都能在教学中落实本单元的语文要素，运用之前学习到的预测的基本方法，一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。为之后尝试续编故事打下一个坚实的基础：

(2)、   付蕾老师执教的《小狗学叫》是三上策略单元的最后一篇课文。在前两篇课文中，教师为学生提供阅读策略。因此，教学目标不是在执行策略中提到某个步骤，而是通过策略帮助学生更加熟练地理解内容、更准确地解析主要观点，进而更流畅地阅读。本单元学生已在建模课《总也倒不了的老屋》、迁模课《胡萝卜的长胡子》中学习通过题目预测、借助插图预测、通过人物性格预测、借助生活经验预测等预测方法预测课文内容。付老师所授本节课文作为运模课的学习，更侧重训练学生运用已学过的方法独立完成预测。

(3)、基层党建怎么才能彰显引领作用又务实出彩，这一直是个常学常说常新的课题。中建八局二公司紧紧围绕基层党支部建设，充分发挥党建引领保障作用，以项目建设为支撑点，创新党建工作方式方法，推动项目生产建设向快向好发展，在基层党建中不断解锁党建赋能“新密码”。

(4)、本周，经发办到辖区企业和项目现场进行查看，了解企业现阶段发展情况，叮嘱企业注意安全生产，落实到访人员扫场所码、核酸检测、场内消杀等各项疫情防控措施。

(5)、出处：清·李宝嘉《官场现形记》第五十三回：“这饶守原本只有这一个狮子国；因为上头提倡游学，所以他自告奋勇，情愿自备资斧，叫儿子出洋。”

(6)、成语释义：奋：振作；发：激励；蹈：踩，引申为做，实行；厉：猛烈，迅疾。精神振奋，行动迅猛。

(7)、    付蕾老师的教学课堂中始终能引领孩子们用之前学到的预测的方法预测故事的每一个部分，在合理的预测中一边梳理角色特点，一边感受故事的趣味性和文本语言的特点，层次分明。尤其是最后一个部分，用一个问“反复的过程中什么在变？”引出孩子们的思，促发思维在碰撞中生成，找到故事表达是要围绕着一定中心而发生的。

(8)、本周，执法办对辖区路域环境开展集中巡查，及时劝离流动摊贩、清理占道经营、铲除小广告、修补破损围挡等，全面提升辖区路域环境水平。

(9)、   徐主任还对学校重视教育科研工作、注重科研基地校制度建设给予了充分的肯定，希望贝小做为科研基地校在积极推进教科研一体化建设、促进教师专业发展实践中积极探索，发挥示范引领作用。

(10)、成语释义：踔厉：精神振奋，言论纵横；风发：象刮风一样迅猛。形容精神振作，意气奋发。

(11)、   王超婕老师做了《以概念为驱动的语文单元整组“问思辨”教学》的课题研究汇报。汇报从选题依据、研究内容、研究过程、创新之处、预期成果和可行性分析等六个方面进行了详细的说明。

(12)、勃然奋励(bó rán fèn lì)：勃然：奋发的样子；奋：奋发；励：激励。奋发起来，激励自己。

(13)、党总支书记次旦欧珠作总结讲话。首先，次旦欧珠书记向全体高一学生介绍了我校的建校历史、发展情况和办学育人文化。次旦欧珠书记强调，高中三年，是同学们人生非常关键的黄金时期，大家必须要思考这些问题：“这三年你该怎么度过？三年后，你要去哪里？你凭什么实力去理想的大学？”接着，次旦欧珠书记向全体高一学生提出四点要求：一要学会感恩。是党和国家的“三包政策”为大家创造了幸福舒适的学习环境，是父母养育你们长大成人，是老师们教育你们学会知识。因此，大家要从一开始就“扣好人生的第一粒扣子”，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。希望同学们在高中三年乃至以后的人生中，始终以一颗感恩的心，以优异的成绩报效祖国、报答父母、感恩社会、感恩老师、感恩给予你成长帮助的人。二是学会规划。结合实际，科学制定出高中三年的学习计划和高考目标。学习计划不仅要有长计划、还要有短安排，尤其是目前线上学习期间，大家自主学习的时间很多，因此大家更加科学地制定学习计划，要清楚自己什么时候预习、什么时候复习、什么时候写作业、什么时候做习题，传承发扬我们拉那一高学子“阳光自主”的精神传统，科学规划学习，让高中生活的每一天都过得充实。三是学会学习。线上学习期间，大家要严格按照学校课程设置要求，严格落实考勤打卡。线上教学期间的课堂纪律要比平时更严，不允许无故缺勤、早退。确实有特殊情况需要主动联系班主任办理请假手续。认真听讲，及时反馈，认真做好学习笔记，及时完成线上课程学习任务，积极做好预习复习。对于学习过程中遇到的疑惑困难，同学们可以通过语音、信息、照片标注等方式向任课教师提问，对于教师讲评过的作业，要及时进行订正。四是学会生活。当前，疫情防控形势仍旧十分严峻，同学们要强化树立安全责任意识，严格遵守属地疫情防控相关要求，要保持健康的生活方式和科学的作息规律，合理膳食，勤讲卫生，保持个人和居家清洁卫生。按照学校课程设置，开展适宜的室内体育锻炼，同时积极参与家庭劳动，主动承担整理床铺、扫地、拖地、洗碗等力所能及的家务劳动。要注意居家安全，注意安全使用家中的水、电、气等，不私自外出，切实保证自身居家安全。最后，次旦欧珠书记希望高一学子努力做到阳光自信，怀揣梦想，踔厉奋发，努力成才，努力成为“今日我以拉那一高为荣，明日拉那一高以我为荣”的优秀学子，为家乡的振兴发展、为祖国的繁荣昌盛，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春的力量，向党和国家交上一份满意的答卷。