优秀教师教育格言

1、优秀教师教育格言20

(1)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(2)、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦鼓励教师的励志名言愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

(3)、20)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。教师教育格言经典最新1)己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

(4)、作为教师，我们要让班会发挥最大的效能。班会是给学生提供的一个良好机会的活动，使他们能够在一个相互尊重、相互关心的氛围里加入到集体中来彼此交换自己对事物的看法和意见；班会是可以让学生从事鼓励、聆听、独立思考、共同决策、制定行动计划、实施评价等实践活动的一个自主空间；班会是学生之间享受彼此的陪伴、分担彼此的忧愁以及分享彼此乐趣的空间。

(5)、2教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

(6)、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

(7)、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

(8)、一个真正优秀的教师到最后要当校长，因为优秀的他当校长后还能带动一批人优秀。

(9)、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

(10)、要尽量使学生在快乐中掌握知识，使求知成为快乐而非苦恼的事。教师应该引导学生进行探讨，自己去推论，让学生即使无人监督，也能自学不辍。教师给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

(11)、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

(12)、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。

(13)、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

(14)、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

(15)、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。

(16)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(17)、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

(18)、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。

(19)、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵--没有付出，没有爱心，就没有教育。

(20)、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

2、优秀教师教育格言简短

(1)、但让他无奈的是，工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”

(2)、15)教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

(3)、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

(4)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

(5)、8)勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

(6)、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

(7)、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》

(8)、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

(9)、2礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

(10)、10)没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(11)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(12)、33)我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

(13)、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

(14)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(15)、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

(16)、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

(17)、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

(18)、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

(19)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(20)、31)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

3、优秀教师教育格言 经典语录

(1)、如果我力图显示出自己对学生真正的爱，我就必须以最完美的形式去显示它。而这“最完美的形式”不一定要是多么激动人心的方式，更多的恰恰体现在一些似乎不经意的细节中，其中就包括新学年第一天能够叫出学生的名字。

(2)、24)教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

(3)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

(4)、24)言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

(5)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

(6)、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

(7)、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

(8)、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

(9)、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

(10)、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

(11)、赞美永远都不是多余的，尤其是对于那些从未有人赞美过的学生来说，一次真诚的赞美，可以胜过一万次严厉的责备。有时，老师的鼓励与赞美虽然只是短短几个字，正是那几个字却能够给学生带来足够的信心和勇气。

(12)、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

(13)、但是现在，这句话被曲解为让每个学生都一样好，学生成绩不好或者行为不端，不是学生的问题，而是老师“不会教”，“这显然违背了全面看待事物的基本方法，很荒谬，极不公平”。

(14)、要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。

(15)、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

(16)、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

(17)、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

(18)、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志；人与人互相关系，莫大于行为；故教育之目的，在使人人有适当之行为，即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当，必有两方面之准备：一方面，计较利害，考察因果，以冷静之头脑判定之；凡保身卫国之德，属于此类，赖德育之助者也。又一方面，不顾祸福，不计生死，以热烈之感情奔赴之；凡与人同乐，舍己为群之德，属于此类，赖美育之助也。所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培：《蔡元培美学文选》

(19)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

(20)、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

4、优秀教师教育格言100条简短

(1)、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

(2)、1鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克〈教育漫话〉

(3)、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

(4)、28)教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(5)、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

(6)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(7)、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。

(8)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

(9)、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

(10)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(11)、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

(12)、1你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克〈教育漫话〉

(13)、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。

(14)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(15)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

(16)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

(17)、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

(18)、35)学高为师，身正为范。教师教育格言经典精选1)孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(19)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

(20)、“教书”就是为了“育人”。在我们教学的过程中，正确对学生进行思想品质教育，正确引导他们人生之路，也是作为教师一个非常重要的责任，我宁愿我的学生从我的课上学得最好的是诚实，因为做人最重要。

5、优秀教师教育格言100字

(1)、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。

(2)、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

(3)、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

(4)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

(5)、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

(6)、2幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

(7)、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

(8)、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(9)、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

(10)、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

(11)、 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！