现代诗歌大全100首

1、端午节现代诗歌大全100首

(1)、《错误》郑愁予：我打江南走过，那等在季节里的容颜，如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞，你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚，跫音不响，三月的春帏不揭，你的心是小小的窗扉紧掩，我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是过客。

(2)、那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。湖滩上，有一对天鹅蓝天上飞着一对雪白的天鹅；湖心里飘着两片美丽的云朵。云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖，圆亮的眼睛一闪一闪，四处寻觅着什么？护鸟的孩子格格地笑了，天鹅跟着唱起欢乐的歌。时间雕刻刀时间是什么？是一把雕刻刀，雕刻着分分秒秒，给每一个人留下记号。––给小宝宝两腿，雕出两只风轮，让他一天天长高，踩着笑声飞跑。给小学生两眼，雕出小耳朵般的问号，让他粗粗的眉毛，拧成求知的思考。给大哥哥下巴，雕出一茬黑韭菜，让他粗犷的喉咙，唱出青春的骄傲。给老爷爷老奶奶的脸上，雕出美丽的五线谱，让他们在红红的晚霞下，弹奏甜甜的歌谣。啊，这把看不见的雕刻刀，工作得兢兢业业，不差分毫，它对谁都不偏不依，永远是那样公道。它给不珍惜时间的孩子，雕一只笨乌龟，驮着沉甸甸的叹息，在后面爬得十分苦恼。它给勤奋的孩子，雕一匹大红马，每天总是四蹄飞扬，在别人前头奔跑。它给贡献大的人，雕一张万能的护照，不论走到哪里，都会见到春天般的微笑。它给一事无成的人，雕一张人生不合格证，尽管他还十分年轻，却已经老得不能再老。这把时间雕刻刀，就是这样铁面无私。它检验每人对时间的态度，

(3)、“真可惜，结了一辈子果!”乡亲们都发出这样的叹息。

(4)、真正拉开孩子差距的，不是智商，而是......

(5)、高一“铁”高二“钢”,高三才能“响当当”!55条最实用学习行动清单@所有高中生！

(6)、无论当时的现代诗如何异彩纷呈，这首写给一个日本女人的赠别诗，还是惊艳了当时中国整个文坛。现代诗，原来也可以这样美！

(7)、我觉得在诗歌创作方面，能充分理解并做好这三美的要求已经是不易。但这可能也只是大多数新月派和朦胧诗派的看法。关于现实主义等等诗派的观点可能与此又有不同。而创作者首要做的是多看，多读，多写。

(8)、谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

(9)、说他们悲情是因为他们的传世之作，是那样优美，但他们的真正个人情感，及他们的精神世界，却是那样的痛苦。

(10)、(寻找)小巷悠长，我在寻找，找一个人，找一个结果，抑或是找一个出路，不论是哪一种，有钥匙，我期待希望。

(11)、谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

(12)、笔者以为，优美的现代诗当首推以下几首:余光中的《乡愁》舒婷的《致橡树》戴望舒的《雨巷》、《我用我残损的手掌》徐志摩的《再别康桥》林徽因的《你是人间四月天》顾城的《一代人》卞之琳《断章》席慕蓉《青春是一本太仓促的书》这个问题可以说仁者见仁智者见智，各有所好。作为优美的抒情诗，在我看来，可励志，可抒情，可二者兼容并蓄；也可写景，情由景生，融情于景。最重要的是流传广泛，深受读者喜爱，同时有意境，有真情，更有美好的画面感，能够引起读者的共鸣和思考，给读者留出想象空间。

(13)、我还是久久不敢睁开眼睛，我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它，失去你特有的温馨呵，

(14)、还有写出:为什么我的眼睛常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……的艾青，其自由诗体风格更是别具特色。

(15)、你有稀世珍宝大熊猫、白鳍豚、金丝猴，东北虎……

(16)、可是昨夜来了一场暴风雨摧断了它的主杆，落了满地清果，安详地躺在院子里。

(17)、夏天它结满了石榴压弯了枝头，任凭风吹雨打，依然会在金秋的季节里笑开了嘴，一年又一年年年如此。

(18)、两张表帮老师和家长查明学生成绩下降原因，太准了！

(19)、也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

(20)、《弧线》顾城：鸟儿在疾风中，迅速转向，少年去捡拾，一枚分币，葡萄藤因幻想，而延伸的触丝，海浪因退缩，而耸起的背脊。

2、现代诗歌大全100首摘抄

(1)、(2013年勾引几位文友一起来品茶的小诗)

(2)、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗五首·其二》

(3)、心往往喜欢用第一人称的叙事手法。以“我”作为展开故事的线索，满蕴着深情，倾诉我的所见、所闻、所遭、所感、所触，使读者感到小说中所发生的一切，全是人生的真实，没有虚构编织的成分，没有浪漫的色彩，没有人为的戏剧性的冲突，没有媚俗的诙谐，具有逼真性和亲切感。这给作者提供了更大的自由，可以更灵活地起讫，转折，变化，作者浓烈的情愫的抒发，可以表达得更加得心应手。(

(4)、冰心的散文体现着冰心自己所强调的独特风格。冰心善于撷取生活中的片断，编织在自己的情感波澜之中，凭借着敏锐的眼力和细密的情思，把内在的深情和外物的触发溶在一起，寓情于景，情景交融，给读者以崇高的美的享受。冰心十分注重散文内涵的美。她的散文立意新颖，构思灵巧。在看似平凡的题材中，创意出奇，构局善变。这是由她的思想造诣和生活环境凝聚而成的美的情思。

(5)、你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟呵，，母亲为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕

(6)、可是昨夜来了一场暴风雨摧断了它的主杆，落了满地清果，安详地躺在院子里。

(7)、人民日报公布一批易错字，看到第一个就不敢说话了...

(8)、岂关名利分荣路， 自有才华作庆霄。——温庭筠《寄河南杜少尹》

(9)、《抉择》席慕容：假如我来世上一遭，只为与你相聚一次，只为了亿万光年里的那一刹那，一刹那里所有的甜蜜与悲凄，那麽就让一切该发生的，都在瞬间出现吧，我俯首感谢所有星球的相助，让我与你相遇，与你别离，完成了上帝所作的一首诗，然後再缓缓地老去。

(10)、徐志摩的《再别康桥》、汪国真的《热爱生命》、食指的《相信未来》、艾青的《我爱这土地》…14首脍炙人口的现代诗歌，今天我们一起重温经典，你会背几首？

(11)、(爱恋)我遇见了一位美丽的姑娘，我喜欢她，满脑子都是她。走过时光，山河依旧，你依然在我心头。

(12)、让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，面倒映着美丽的白塔，

(13)、记得是在初中时代，正废寝忘食学着古诗词的我，第一次读到这首现代诗，便对其一见钟情，开始日思夜想，直至今天成了它的奴隶。

(14)、是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，

(15)、一百多多年来，出现了大量的现代诗歌和一些优秀的诗人。

(16)、《远方》三毛：远方有多远？请你，请你告诉我，到天涯海角，算不算远？问一问你的心，只要它答应，没有地方，是到不了的那么远。《乡愁》余光中：小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；后来呵，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲呵在里头；而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

(17)、教育好自己的孩子，是你最重要的事业(经典！)

(18)、冰心以儿童文学作品对少年儿童进行美的教育，但它又不是抽象的概念式的，而是同特定的社会生活，紧密地联系在一起的。比如青翠的树木，整齐得像绿毯一样的麦田，夕阳下放着金光的人工湖，这伟丽的鱼米花果之乡，是勤劳、勇敢、聪明的人民，把沙漠泥积的大地，改建起来的。这里有花木山川的美，城市农村的美。在自然美之中，融进了社会生活的美。这样的美育，能够启迪少年儿童热爱生活，热爱人生，热爱事业，激励他们去为改造世界而斗争，努力去创造更美好的未来。儿童文学和其他艺术一样，“助成奋斗，向上，美化的诸种行动”。

(19)、今年夏天我回到了离别了十年的故土，院中的石榴树还是挂满了石榴，压弯了枝头。

(20)、六国平来四海家，相君当代擅才华。——张继《读峄山碑》

3、现代诗歌大全100首四年级下册

(1)、为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，

(2)、没有几个人不知道这首诗里的名言，没有几个人不知道海子的卧轨自杀。今天我在这里只写些很多人不知道的。

(3)、《小巷》顾城：小巷，又弯又长，没有门，没有窗，我拿把旧钥匙，敲着厚厚的墙。

(4)、冰心在散文的创作过程中，特别注意感情的文字表达。冰心往往将自身的审美心理和审美理想，借助自然景物的点染表现出来。

(5)、在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，

(6)、冰心的散文，题材广泛，寓意深邃。冰心通过自身经历的细腻描写，生动而形象地反映了一个世纪来，中国动荡复杂的社会生活的某些侧面。在冰心的散文里可以看到在半殖民地半封建的旧中国，帝国主义、封建主义、官僚买办阶级压迫蹂躏中国人民的惨景，以及英雄人民、爱国青年奋起反抗，英勇斗争的画面。同时，冰心的散文题材还扩展到世界上许多国家的历史、地理、文化、风俗，以及人民群众的苦难和斗争，读者可以从中获得丰富的国际知识，诸如埃及、印度的古老文化;源远流长的中日关系;意大利的今昔;苏格兰的民间艺术以及中国与世界各国文化交流的发展，世界各国人民对中国人民的深厚友谊等，给人以新的启迪。

(7)、第一是徐志摩，第二是戴望舒，第三是海子。当然因出版第一本现代诗集《女神》，而成为现代诗里程碑的郭沫若不得不提。

(8)、艺术表现上，冰心善于借鉴和运用抒情手法。在作品中，时而以叙述人的口吻直接抒发情感，时而通过人物的语言或人物的心理活动来表露作者的主观意态，使小说带着浓重的抒情色彩。(

(9)、前不见古人，后不见来者。——陈子昂《登幽州台歌》

(10)、诗人后来又因抗日宣传活动被捕入狱，情伤心伤，加之肉体的拆磨与伤害，本来已病弱的躯体只让他撑到四十五岁，就英年早逝。

(11)、裴生信英迈，屈起多才华。——李白《早秋赠裴十七仲堪》

(12)、天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。——《南史·谢灵运传》

(13)、我们先来看看这个男人光鲜的履历。最早入北京大学政治系学习，三年后又到美国哥伦比亚大学留学，二年后再入世界级名校英国剑桥大学。

(14)、传说中央视播音员的秘密资料：轻松巧记108个多音字

(15)、《偶然》徐志摩：我是天空里的一片云，偶然投影在你的波心，你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！

(16)、这首诗写了故乡的歌谣，故乡的景致，古树的年轮，作者从浓浓并且熟悉的乡音入手，再从熟悉而又模糊的故乡曾经的景致续写乡愁，最后从内心绵延不绝的乡愁的形象化作大树的年轮，永远的思乡之愁就这样通过形象的景物，化抽象为具体的表现了出来。

(17)、他来了一趟人间，踯躅了二十五年短暂的光阴。如今山海关的铁轨还在，他是否已上了天堂？

(18)、《重量》韩瀚：她把带血的头颅，放在生命的天平上，让所有的苟活者，都失去了——重量。

(19)、在中华人民共和国成立后的儿童文学作品中，爱国主义情感表现得更为浓烈。作者对祖国由衷的赞颂，不是抽象的，凌空的，而是通过冰心亲身的感受，自然而然地抒发出来的。这感受是以耳闻目睹，新旧对比为基础;加上作者细密的观察，艺术的组合，生动、形象地反映出来。

(20)、心往往喜欢用第一人称的叙事手法。以“我”作为展开故事的线索，满蕴着深情，倾诉我的所见、所闻、所遭、所感、所触，使读者感到小说中所发生的一切，全是人生的真实，没有虚构编织的成分，没有浪漫的色彩，没有人为的戏剧性的冲突，没有媚俗的诙谐，具有逼真性和亲切感。这给作者提供了更大的自由，可以更灵活地起讫，转折，变化，作者浓烈的情愫的抒发，可以表达得更加得心应手。(

4、六年级现代诗歌大全100首

(1)、还有女性代表林微因，冰心，舒婷，席慕蓉，她们都以她们女性独特的内心温柔和视角，给这个世界留下了属于她们的精美华章。

(2)、为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，

(3)、如果真要从他们中选出中国现代诗歌的代表人物，我认为三个人物是必不可少的。

(4)、音乐美指的是诗歌的韵律和节奏，在押韵的问题上，其实没有严格的要求;现代诗歌的本质是自由的，之所以在上个世纪有一段时间(其实今天也是)很多人倡导并且创作押韵的诗歌，那很大程度上是出于防止现代诗歌的品质泛滥、太过浮夸和自由的考虑，而非现代诗歌本身的创作要求如此。押不押韵皆可，绝对要避免“因韵害意”，不可因为韵律而伤害作品想表达的思想和意境。

(5)、可是昨夜来了一场暴风雨摧断了它的主杆，落了满地清果，安详地躺在院子里。

(6)、中高考改革后，这9种学生永远拿不到高分！早看早受益！

(7)、悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。

(8)、江南的巷子深细窄长，在雨中更是平添了更多的柔美，和更多或缠绵或淡漠的愁绪。这种熟悉而又迷离的形象，与一把油纸伞，佳人，一起出现。一经出世，便注定了他的不凡。雨巷诗人的美名名扬四海，直到今天。

(9)、日有所思，才夜有所梦，而诗人总以为自己比别人看得更远，所以才变幻出多少新奇的诗句。梦和诗是相对独立的概念，也许在一般人看来，找不出任何关联，而在作者眼中，做诗和做梦却是相通的：我做我的诗，你做你的梦，只有投身其中，才能体会到乐趣。

(10)、语文难学，学好语文，一定要抓住阅读的”根“

(11)、“真可惜，结了一辈子果！”乡亲们都发出这样的叹息。

(12)、啊，12岁的花季，流淌着缤纷的花雨，每个人都想拥有一块属于自己的天地。女孩把秘密悄悄锁进了抽屉；男孩心直口快，不自觉把秘密泄露出去。他们想当科学家、文学家、总经理，想当外交官、当国家主席……说再过十年八年，这世界就属于他们的。还说今天不好好学习，长大靠什么去建设祖国；没有棒棒的身体，将来怎样去把重担挑起！他们用勤奋、用汗水，去染红美丽的花季，用雷锋、赖宁精神，去塑造闪光的自己。啊，12岁，多彩的花季，充满了浓浓的诗情画意。12岁的少年，他们就从这里展开腾飞的双翼！什么是爸爸世上有一半人要当爸爸，别看他今天还是娃娃。当上爸爸的人，不一定会当爸爸，没当上爸爸的孩子，却知道什么是好爸爸。一好爸爸一是很棒很棒，工作、学习人人都夸，孩子跟他走到街上，美得会把胸脯挺得高高。别人都说：“你看人家的孩子，有一个多光彩的爸爸。”好爸爸一定最疼妈妈，家里活儿总是抢着去干，洗衣服、买菜、做饭，还带着孩子收拾家。他的两手很巧很巧，能使坏了的收音机开口讲话。好爸爸肚子里的故事最多，像小河那样总也淌不完，听得孩子竖起了耳朵，还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。不论小孩子提出多少怪问题，他都能耐心地一个个回答。好爸爸从不扳着面孔，脸儿总是开满了笑花。他总说，小树要长得直直，必须经常地剪枝打杈。他的话像支动听的小曲，在孩子心湖上轻轻飘洒。啊，这样的爸爸，谁都会说是好爸爸。因为他以自已的行动，教会孩子怎样做人，用爱的雨露，染绿了每一棵小芽。二只会用拳头的爸爸，不是好爸爸。因为好爸爸应该懂得，说服教育比拳头的威力还大。说话不算数的爸爸，不是好爸爸。好爸爸答应过的事一定去办，绝不会去哄骗自己的孩子。不讲民主的爸爸，不是好爸爸。好爸爸把孩子当成朋友，经常和他交换思想。不了解孩子的爸爸，不是好爸爸。好爸爸尊重孩子兴趣，知道孩子在想什么。把孩子关在书本里的爸爸，不是好爸爸。好爸爸让孩子全面发展，让他去玩、会玩、在玩中长大。有错不认错的爸爸，不是好爸爸。好爸爸也会有错的时候，承认错了，孩子会更加尊重他。三啊，什么是好爸爸？好爸爸应该是浩瀚的大海，用双臂去拥抱小河，让它也变成欢跳的浪花。好爸爸应是蓝蓝的天空，染上了红红的朝霞。让小鸟自由地飞翔，让白云快乐地玩耍。好爸爸应是肥肥的田野，捧出五颜六色的小花，让小苗得到泥土的滋哺，结出的果子又肥又大。好爸爸是一首诗，好爸爸是一幅画，好爸爸应该是挂在树上一篇翠绿的童话！四我要把这一首诗，献给天下所有的爸爸，让他们都成为孩子最喜爱的好爸爸。还要把这一首诗，献给未来的爸爸，等他们长大了，

(13)、所有小学数学知识点都在这里了,不分版本！替孩子收好

(14)、决定孩子一生的不是高考，而是四五年级和初二！现在看还不晚

(15)、四周环绕着绿树红墙，船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风，

(16)、冰心在自己的儿童文学作品中，也往往根据少年儿童求知欲强的特点，艺术地穿插一些天文、地理、历史、科学诸方面的知识，灌输给小读者。但冰心不是简单地传授知识，既不像教科书那样系统，也不雷同于科普读物，而是在行云流水般的描述中，蕴藏着丰富的知识。可以说是寓知识于形象之中，以艺术的手法，通过生动、活泼的形象的描绘，使少年儿童在趣味横生的阅读中，扩大了知识面，增添着新的智慧。

(17)、一个专治孩子写作业磨蹭的绝招，百试不爽！新学期用起！

(18)、夏天它结满了石榴压弯了枝头，任凭风吹雨打，依然会在金秋的季节里笑开了嘴，一年又一年年年如此。

(19)、(人间烟火)习惯了快节奏的生活，我们怀念、向往那朴素的慢生活，没有汉堡，有热豆浆；没有匆匆忙忙的行人，有见面热络招呼的邻居。那时候的路也不宽，汽车也不多，那时的爱人很真诚，总是露出笑脸……怀念这样的生活。

(20)、你有稀世珍宝大熊猫、白鳍豚、金丝猴，东北虎……

5、现代诗歌大全100首短的

(1)、四年后随泰戈尔访华回国，做他的翻译并全程陪同，然后又随其到日本访问交流。接着应胡适之邀，直接做了北大英语系的教授。试问谁能在今天，与他同龄时，有此人生高度？

(2)、可是昨夜来了一场暴风雨摧断了它的主杆，落了满地清果，安详地躺在院子里。

(3)、它抒发了一代人的心声，也寄托了一代人的理想与志向——历经“黑夜”后对“光明”的顽强的渴望与执着的追求

(4)、他的爱情，扯不清理不明的情感故事，我或许会在今后讲给你们听，今天我们主要谈他的诗。他开始新诗的创作，是在剑桥，时间应该是一九二零年。

(5)、今年夏天我回到了离别了十年的故土，院中的石榴树还是挂满了石榴，压弯了枝头。

(6)、孩子若不能适应社会，父母所有的教育都是白搭

(7)、期中考试后，用这三张表格分析试卷，成绩一次比一次好！

(8)、而我们的诗人虽然以三十五岁这个令人惋惜的年龄去世，但今天剑桥大学立着他永世不朽的雕像，中国现代诗歌的圣坛上，他倜傥风流的形象，永远像天边的新月，熠熠生辉！

(9)、“老板，我给你读我的诗，你给我一瓶啤酒喝。”

(10)、与徐志摩的俊朗形象相比，今天我真不想让更多人知道，被称为雨巷诗人的戴望舒，这个很多人心中的男神，其实是个麻脸大叔！

(11)、叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，

(12)、在小说的结构上，大多采用双向型的结构框架，互相映照的格式。她常以两个家庭、两个人物、两个事件，大洋两岸为主线，平衡展开，发展的结局，却是大相径庭的。通过鲜明的对比，给人们以启迪，发人深思。在小说的描写手法上，她常采用白描的手法，以简练的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明的形象，表现她特有的诗的情性。

(13)、冰心散文不仅清词丽句随处可摘，而且全文都写得非常精粹。冰心善于采撷文学语言中的精华，将那些精练、生动、准确、新鲜的语言，编织到作品中，使冰心的散文具有诗一样美的语言。而且兼及内在的节奏和韵律，像《往事(其二)》的第三篇和第十篇，从情绪的高低抑扬，到节奏的快慢，句式的长短，都很讲究。冰心的散文，不只是能看，而且能诵，读来音韵自然，让读者在吟味中，感受到音乐美。

(14)、我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——

(15)、当诗人去法国留学三年归来的时候，他并没有抱得美人归，因为他的施妹妹早已嫁为他人妇。痛苦之下，找到施绛年的他，以一个巴掌的代价，结束了他整整八年的苦恋。

(16)、纵观他的一生就是一个草根的一生，就是一个苦逼的人生。他一生写的新诗也不过只有一百多首，但他在中国现代诗坛无疑是一个独特的存在。一首雨巷的经典形象，足以让他永远在圣殿占有一席之地。

(17)、1-6年级孩子习惯养成一览表，一旦错过可能终身难以弥补！

(18)、新部编版1-9年级语文必背古诗文135篇都找齐了(有音频)，速速收藏！

(19)、《远和近》虽只有短短的六句，却容纳了对历史反思的丰富内涵。“远”、“近”：是物理距离概念，这是客观存在，有科学的衡量标准。但在情感作用下产生的心理距离却不同，“远”可以变“近”，“近”可以变“远”。

(20)、其实我盼望的也不过就只是那一瞬我从没要求过你给我你的一生如果能在开满了栀子花的山坡上与你相遇如果能深深地爱过一次再别离那么再长久的一生不也就只是就只是回首时那短短的一瞬

(1)、他喝了酒，但没人知道此刻的他内心是多么悲凉！他的诗，他的天堂，竟管富丽堂皇，在尘世已无须吟唱！

(2)、小时候因天花，而使脸部残疾的他比徐比起来，就是一个是天鹅，一个是哈蟆。因为徐在女人堆里左右逢源，而他仅有一个绯闻女友，还被别人骗。

(3)、顾城的《一代人》:黑夜给了我黑色眼睛，而我用它去寻找光明！虽然只有短短两句，却意境优美，令人惊醒，令人深思，故而推崇举荐。

(4)、小学１-６年级数学思维导图汇总(超实用！)

(5)、唱给祖国的歌当醉人的风儿从我们心头掠过，无边的稻海涌动层层金浪；当灿烂朝霞染红我们教室，欢乐的校园淌着蜜一样生活……啊，祖国，我们像群翠绿的小鸟，衔一缕香风，剪一片彩霞，捧出一支献给您的颂歌－－啊，祖国，您是一支用先烈鲜血点燃的火炬，驱走了黑暗、贫穷和愚昧，照亮了每个人的心窝。您是一幅用亿万双手绘出的彩图，每寸土地都开满改革开放的花朵。您是一曲用雷锋精神谱出的颂歌，每一个人都是这首颂歌的作者。您是一尊用奥运会金牌铸成的巨人，五湖四海都赞美您的智慧和品格！呵，祖国，用什么字眼来描述您的伟大？用什么诗句来表达我们对您爱的执着？如果您是一轴隽美的刺绣，我们的血液就是刺绣上的颜色，让我们化作根根银丝吧，去为祖国编织出迷人的山水湖光。如果您是一座绚丽的花圃，我们的笑脸就是花儿朵朵，让我们化作辛勤的蜜蜂吧，去为人类酿造甜美的琼浆。如果您是一部伟大的巨著，我们的汗水就是飘香的油墨，让我们化作优美的文字吧，去谱写明天最辉煌的篇章。不要说我们年龄还太小，祖国给了我们大海的气魄，我们有创造的志向，不怕前面有雪山、草地、沼泽！不要说我们身体还娇嫩，祖国给了我们松树的风格，扎根知识沃土，用生命的绿叶去装点山河。我们有充沛的精力，我们有健康的体魄，

(6)、冰心在刻画人物形象时，大多不用浓墨重彩，也较少精雕细刻，只用素描的笔法，淡淡数笔，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鲜灵灵地浮现在水面上。《六一姐》、《冬儿姑娘》、《小桔灯》分别塑造了三个生活在不同时代的少女形象。冰心在小说中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。她们大多心地善良，温柔美丽，活泼大方，稳健端庄。她们青春焕发，充满活力，以自己的智慧和才能，赢得女性的尊严;以自身事业上的辉煌成就，获得男人的敬重。此外还有一系列热爱祖国的青年，慈怜温柔的伟大母亲，通情达理的老奶奶，以及博学风趣的老教授等众多形象，透出了温情。(

(7)、当然本人也曾是余光中，北岛，顾城的粉丝，为了更加简洁的回答这个问题，对现代诗的发展史，各个流派，及其代表人物的代表作品，不再细述。

(8)、是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，

(9)、在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，

(10)、偶然我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！

(11)、这首小诗的作者就是徐志摩，因为他把女性的柔情，写的深情精至而又恰到好处，时至今日可以说，仍是上乘之作！

(12)、下面我给大家讲讲这三个苦命悲情的男人。说他们苦命，是因为或许是情深不寿的原因，徐志摩活了三十五岁，戴忘舒活了四十五岁，而海子在人间走了一遭，只用去了二十五年！

(13)、冰心以儿童文学作品对少年儿童进行美的教育，但它又不是抽象的概念式的，而是同特定的社会生活，紧密地联系在一起的。比如青翠的树木，整齐得像绿毯一样的麦田，夕阳下放着金光的人工湖，这伟丽的鱼米花果之乡，是勤劳、勇敢、聪明的人民，把沙漠泥积的大地，改建起来的。这里有花木山川的美，城市农村的美。在自然美之中，融进了社会生活的美。这样的美育，能够启迪少年儿童热爱生活，热爱人生，热爱事业，激励他们去为改造世界而斗争，努力去创造更美好的未来。儿童文学和其他艺术一样，“助成奋斗，向上，美化的诸种行动”。

(14)、心的小说，较少宏篇巨著，多是清新隽永的珍品。她的许多作品看起来情节单纯，却寓意深远，留给人无穷的回味。她撷取现实生活中的一个片段，人生旅途中的一段机缘，展示出错综复杂的社会生活的一个侧面。没有离奇曲折的故事，没有金戈铁马的壮举，却具有一种哲理的追求。她常常用机敏的目光，去观察社会，审视人生;从人际关系撞击中，爆发出火花，捕捉生活中蕴藏的哲理，寄托自己的情思，富有清新的哲理和诗意。

(15)、让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，面倒映着美丽的白塔，

(16)、你有稀世珍宝大熊猫、白鳍豚、金丝猴，东北虎……

(17)、(相思)相思是最美的，也是最烦忧的。就如同一只小猫，用爪子一点一点地挠着人的心。我想你的心情，萦绕在脑中，挥之不去，化作了寂寞的秋的清愁。

(18)、台湾著名诗人余光中先生去世，多少人又再读《乡愁》，重新领略到现代诗歌的美。

(19)、干货｜人教版1-6年级语文期末复习资料(可保存打印)

(20)、红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，

(1)、孩子叛逆其实是好的开始，家长看懂这篇文章，孩子就有救了！

(2)、而我们的诗人，在现实生活中并没有那么好的运气，相逢了一位丁香一样的姑娘。

(3)、这首写给他苦恋的意中人施绛年的诗歌，被现实无情撕得粉碎。因为二人已经举行了订婚仪式，但施家要求戴必须留学回来才能圆房。

(4)、学语文就是要“死记硬背”！两位特级教师的观点惊人相似

(5)、1-9年级寒假必读书单，人民日报强烈推荐！(转给家长)

(6)、“真可惜，结了一辈子果!”乡亲们都发出这样的叹息。

(7)、红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，

(8)、生前他曾拿着他的诗，走进一家小酒馆。已对人世毫无眷恋的他身无分文。他说:

(9)、诗人从学生时代到参加工作，写了大量的优秀诗歌，但面对已经没落的诗歌时代，他的心是痛苦的。虽然他的诗歌也曾获奖，但他最早的诗集《河流》，《传说》，《太阳.断头篇》，都是自费出版，少有人问津。

(10)、是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，

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(12)、冰心的散文体现着冰心自己所强调的独特风格。冰心善于撷取生活中的片断，编织在自己的情感波澜之中，凭借着敏锐的眼力和细密的情思，把内在的深情和外物的触发溶在一起，寓情于景，情景交融，给读者以崇高的美的享受。冰心十分注重散文内涵的美。她的散文立意新颖，构思灵巧。在看似平凡的题材中，创意出奇，构局善变。这是由她的思想造诣和生活环境凝聚而成的美的情思。