教师名人名言简短

1、教师风采墙个人座右铭

(1)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

(2)、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

(3)、作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们！你们辛苦了！

(4)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

(5)、 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 《朱舜水集.劝学》

(6)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

(7)、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡

(8)、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

(9)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！?

(10)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

(11)、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓

(12)、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

(13)、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

(14)、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。多谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”！

(15)、如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。

(16)、教着，感受着；走着，快乐着！教师的格言其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

(17)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道

(18)、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

(19)、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

(20)、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。

2、教师名人名言简短精辟

(1)、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——(德)卡尔·雅斯贝斯

(2)、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

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(4)、因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限！

(5)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

(6)、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

(7)、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙！是您为他扬起了理想的风帆！他在您温暖阳光的沐浴中充满自信！在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大！衷心多谢您老师！祝你工作如意合家安吉！

(8)、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

(9)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

(10)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(11)、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

(12)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

(13)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

(14)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！

(15)、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(16)、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

(17)、我们都十分感谢老师对孩子的用心教导，尤其是带给我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展！

(18)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

(19)、让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦

(20)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

3、教师名人名言简短幼儿园

(1)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(2)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

(3)、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——惠特曼

(4)、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦

(5)、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

(6)、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

(7)、因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回home。老师，您是天使！

(8)、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

(9)、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

(10)、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更搞笑。

(11)、传道授业解惑，师道芳香千古。科学文化发展，老师功高辛苦。四化建设成功，不忘粉笔飞舞。

(12)、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

(13)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(14)、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

(15)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(16)、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚

(17)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

(18)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

(19)、“有理想信念”是于漪从教71年矢志不渝的坚守，一句“让生命与使命同行”折射出心中厚重的责任感，在岁月的流逝中，自觉担负起为党育人、为国育才的神圣使命。她说：“数十年来，我一直感到自己肩上挑着千钧重担，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。”形象地道出了教育对改变学生个人命运、为社会培育栋梁之才的双重功用，“两个肩膀”正是于漪履践使命的生动写照。教师确立了坚定的理想信念，才能把红色信仰传递给学生，引导年轻一代“立民族精神之根，树爱国主义之魂”。诚然，理想信念不是高高在上的口号，而是可以付诸现实的精神指引，于漪在2020年于漪教育教学思想研究中心成立时说：“理想就在岗位上，信仰就在行动中。”肺腑之言，掷地有声。

(20)、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。

4、教师名人名言大全

(1)、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

(2)、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二：★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

(3)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

(4)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(5)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

(6)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(7)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

(8)、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

(9)、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

(10)、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

(11)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(12)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

(13)、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

(14)、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

(15)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(16)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

(17)、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长. 魏源，清朝思想家、史学家

(18)、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

(19)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(20)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

5、教师名人名言简短一句话

(1)、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我孩子做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。

(2)、教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》

(3)、 长期吃阿托伐他汀和阿司匹林出现4种情况，及时停药，别心存侥幸

(4)、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

(5)、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

(6)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(7)、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

(8)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

(9)、 名医的一碗“攻坚汤”，能消4a级甲状腺结节，免除手术切除

(10)、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

(11)、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

(12)、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

(13)、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

(14)、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

(15)、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

(16)、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

(17)、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

(18)、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》

(19)、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

(20)、在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。

(1)、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

(2)、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今日。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

(3)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

(4)、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

(5)、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

(6)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

(7)、“选择教师，就选择了高尚”，这是于漪对“有道德情操”的简短而精准的诠释。她认为，教师不仅是一种职业，更是一种人生理想，要让自己的精神变得富有，用高尚的人格去感染学生。为了达到这样的精神境界，就需要不断学习，“一辈子做教师，一辈子学做教师”刻画了她热爱教师岗位、不断求索进取的人生姿态。这句话初见于2001年于漪从教50周年之际的发言，既是她做教师半世纪的贴切总结，更是她保持谦逊姿态攀向理想之境的深情告白。塑造高尚道德情操需要直面自身的不足。于漪说：“我这一辈子有两把尺，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。”她总是那样虚怀若谷，总是那样精勤不倦，成就了“甘为红烛燃自身，甘为泥土育春花”的壮美事业。

(8)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

(9)、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

(10)、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

(11)、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

(12)、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

(13)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

(14)、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

(15)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

(16)、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

(17)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

(18)、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

(19)、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。

(20)、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

(1)、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

(2)、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

(3)、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师！

(4)、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

(5)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

(6)、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

(7)、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》

(8)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(9)、小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐！小时侯，我知道你是世界上最美丽的景；长大了，我知道我会成为像你一样的人！

(10)、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

(11)、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

(12)、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》

(13)、不曾忘我犯错时你严厉的教鞭，不曾忘我认真时你欣慰的笑脸，还记得你工作时的专注，还记得你课堂上的谨严，亲爱的老师，祝您节日快乐！

(14)、幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。