数学名人名言摘抄

1、数学名人名言摘抄语录

(1)、“淡化形式，注重实质”是有远见卓识的数学教学观点.从历史的角度看，“注重实质”其实关注的是思想的发生、发展，形式化及严格化是后来用逻辑整理历史的结果.

(2)、数学科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉巴罗

(3)、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚

(4)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

(5)、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

(6)、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究。——庞加莱

(7)、1) 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

(8)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

(9)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔(I.Schur)

(10)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

(11)、这就是结构好的语言的好处，它简化的记法常常是深奥理论的源泉。——拉普拉斯(PierreSimonLaplace)

(12)、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

(13)、2)每个人都知道鞋子挤脚的地方。(拉丁美洲)

(14)、在教材编写和教学实践中“混”是为了容易接受；不错，则是不能离开数学本质，“混而不错”已经成为数学教育的经典论断.另外，教材中没有明确规定的概念在命题中应该尽量规避，在教学实践中不应把精力浪费在这种无关数学本质的形式化问题的细枝末节上.

(15)、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思

(16)、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

(17)、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的.，然后他再着手去制造一个证明。——哈代

(18)、“有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。”——高斯

(19)、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

(20)、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。

2、数学名人名言摘抄初中

(1)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

(2)、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

(3)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

(4)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

(5)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔(I．Schur)

(6)、的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。——博歇

(7)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特　

(8)、“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”——牛顿

(9)、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

(10)、学习数学要多做习题，边做边思索——先知其然，然后知其所以然——苏步青

(11)、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

(12)、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

(13)、 ”数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.” ——哈代

(14)、3)人要有毅力，否则将一事无成。———(法)居里夫人

(15)、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

(16)、25“异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。”——笛卡儿

(17)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

(18)、19)有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。蒙古谚语

(19)、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西

(20)、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

3、数学名人名言摘抄短句

(1)、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。)因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

(2)、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

(3)、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦

(4)、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄——华罗庚

(5)、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

(6)、16)百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

(7)、人生布满了荆棘，我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。——伏尔泰(面对磨练的正确态度是正视它战胜它没有其他)

(8)、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基

(9)、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

(10)、数学中一切最好的灵感，甚至人们可以想像的最纯的数学中的灵感，都是来自自然科学的。

(11)、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

(12)、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特

(13)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西——罗素

(14)、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

(15)、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。

(16)、代数不过是书写的几何，而几何不过是图形的代数。

(17)、天才=1%的灵感+99%的血汗。----爱迪生

(18)、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。

(19)、    波利亚及许多现代名家都提出：中学教师也要研究数学，要把教学与科研相结合，通过研究一些不超过初等数学和高等数学基本知识的非常规问题，以便领略数学创造的滋味.从这个意义上说，初等数学研究也是一种学术研究.

(20)、因为孔子认为因材施教是必要的，他在这个方面不能“举一反三”，就不必教他，他可以在其他方面发展，只要会说话能立身即可。而我们现在的立论出发点是“人人平等”和“人人都能成才”，这样就把责任全落到教师身上了。而且我们的行政部门对学校、对教师的评价也是如此。其实教师是担负不起这样的责任的。

4、数学名人名言摘抄 数学家

(1)、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特

(2)、在数学学习中，需要大胆的做出猜测，勇于提出看似不可能的观点才能在数学中取得突破。

(3)、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

(4)、此书(《几何原本》)为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。——徐光启

(5)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

(6)、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。高斯

(7)、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡

(8)、部编版语文三年级上册必背古诗(含注释+译文)

(9)、观察只获得试验性质的梗概、猜想，而不是证明。

(10)、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱(生活要乐观)

(11)、“无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”——希尔伯特

(12)、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

(13)、14)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿

(14)、18)智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。非洲谚语

(15)、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯

(16)、 —— 伦琴 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

(17)、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。--邱成桐

(18)、人具上资而意理疏莽，即上资无用;人具中才而心思缜密，即中才有用;能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。——徐光启

(19)、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。

(20)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

5、数学名人名言 摘抄二年级

(1)、中学数学教与学(ID：zxsxjyx)选编(转载请注明出处)

(2)、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好 ，非久留之地。归去来兮。--华罗庚

(3)、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。——笛卡尔思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。——马赫

(4)、“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”——伯克霍夫

(5)、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。--拿破仑

(6)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

(7)、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅

(8)、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

(9)、贝尔斯的这句话说明了数学并不是大众能够欣赏的，数学的美需要善于思考，思维敏捷的人去发现。

(10)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

(11)、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”——爱因斯坦