数学名言

1、数学名言警句大全超短的

(1)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

(2)、小组交流学习=合作小学合作学习有分工，有任务

(3)、有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。——列宁

(4)、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯

(5)、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个„变数‟。用„分‟来计算时间的人比用„小时‟来计算时间的人时间多59倍。——俄国历史学家雷巴柯夫

(6)、数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴而就的，要经过许多失败、挫折，一再地猜测、揣摩，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。

(7)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

(8)、数学语言对任何人来说，不仅是最简单明了的语言，而且也是最严格的语言。

(9)、人具上资而意理疏莽，即上资无用;人具中才而心思缜密，即中才有用;能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。——徐光启

(10)、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海

(11)、 ”数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞.”——华罗庚

(12)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

(13)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯

(14)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。--傅立叶

(15)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。高斯

(16)、“数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”——陈省身

(17)、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

(18)、无限集是一个可以与它自己的一个真子集一一对应的集。

(19)、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

(20)、数学无穷无尽的诱人之处在于，它里面最棘手的悖论也能盛开出美丽的理论之花．

2、数学名言大全 数学家

(1)、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩．

(2)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔。

(3)、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。----拉格朗日

(4)、 ”在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多. ”——斯蒂恩

(5)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

(6)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

(7)、无穷大是一个深不可测的海湾，所有的东西都会在其中消失。

(8)、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

(9)、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

(10)、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

(11)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。高斯

(12)、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。

(13)、“天才=1%的灵感+99%的血汗。”——爱迪生

(14)、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西

(15)、每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要识途去改变他人，同样，也不要被他人所改变。改了，就不是自己了。

(16)、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。

(17)、时间是个常数，花掉一天等于浪费24小时。--陈景润

(18)、如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标，也不可能理解它的成就。

(19)、“如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱

(20)、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

3、数学名言有哪些

(1)、对数之于数学，恰如数学之于其它科学。——哈登伯格

(2)、我们就不该进入对无穷的讨论，由于我们自身不是无穷，因此让我们去决定任何与无穷相关的事物是荒谬的，因为这就等于我们试图去限制它或停止它。对于那些问直线的一半是不是无穷，一个无穷的数是奇数还是偶数等问题的人，我们不要去理会他们。人不应该去想这个问题，除非他认为他有头脑是无穷的。

(3)、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比

(4)、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

(5)、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。欧拉

(6)、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。--爱因斯坦

(7)、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿

(8)、数学中一切最好的灵感，甚至人们可以想像的最纯的数学中的灵感，都是来自自然科学的。

(9)、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

(10)、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。

(11)、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

(12)、20)当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特

(13)、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。„。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

(14)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

(15)、数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽、概念的类比、想象能力最强的人

(16)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

(17)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。

(18)、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。” ——爱因斯坦

(19)、“纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”——怀德海

(20)、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉．

4、数学名言名句简短

(1)、性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。

(2)、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特

(3)、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。

(4)、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

(5)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

(6)、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

(7)、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

(8)、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。

(9)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

(10)、6)科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

(11)、“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗”(爱迪生)

(12)、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海数学的名言151)聪明在于勤奋，天才在于积累。

(13)、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

(14)、数学科学最近的进步帮助我们提高预测气象的能力,估计环境危险的影响的能力,研究宇宙起源的能力，以及筹划选举结果的能力。数学方法对于我们这个技术社会真正发生效能已经变得不可缺少了。

(15)、 ”数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.” ——哈代

(16)、有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。

(17)、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特

(18)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

(19)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

(20)、9)锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

5、数学名言名句大全10字

(1)、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

(2)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

(3)、数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。--

(4)、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

(5)、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯

(6)、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素

(7)、当我们说一个东西是无穷大的时候，这仅仅意味着我们不能感知到所指事物的终点或边界。

(8)、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。普林舍姆

(9)、经常给自己一点掌声，无形中就会多一点自信，多一分成功地希望。

(10)、第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴

(11)、 ”感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉. ”——庞加莱

(12)、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

(13)、我们必须以低调的轻松的风格,而不是满堂灌的独裁风格把好的、有用的数学教给这些人，这样，他们才不会感到在受数学的威胁，不会因不熟悉的符号而畏缩，他们才会喜欢上数学，并且相信他们能够很好地作出合理的判断，能够很好地对付复杂的现实问题。那么，数学将不再成为一种障碍，而将成为打开通向更充实生活的大门的钥匙。

(14)、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

(15)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

(16)、数学中的无穷陈希孺院士：学好数学重在多做习题

(17)、学习数学史倒不一定产生更出色的数学家，但它产生更温雅的数学家，学习数学史能丰富他们的思想，抚慰他们的心灵，并且培植他们高雅的质量。

(18)、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。

(19)、我们(研究数学)要有雄心壮志，树立远大的革命理想，无所畏惧，敢于攻关，还要在具体工作中一丝不苟，踏实苦干，惟有这样，才能作出应有的贡献。

(20)、人具上资而意理疏莽，即上资无用;人具中才而心思缜密，即中才有用;能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。——徐光启

(1)、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

(2)、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。

(3)、使数学脱离实际需要，就好比把母牛关起来不让她接触公牛。

(4)、数学不是算账和计数的技术，正如建筑学不是造砖伐木的技术，绘画不是调色的技术，地质学不是敲碎岩石的技术，解剖学不是屠宰的技术一样．

(5)、--------------鲁迅引自《未有天才之前》

(6)、如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标，也不可能理解它的成就。

(7)、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。欧拉

(8)、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。希尔伯特

(9)、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

(10)、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

(11)、我们身处极大量和极小量之间，前者让人难以捉摸是因为它们的大，后者则是因为它们的小。

(12)、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。爱因斯坦

(13)、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。A.N.怀特海

(14)、性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。

(15)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。--克莱因

(16)、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。