关于老师的名言警句

1、

(1)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(2)、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

(3)、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要*许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

(4)、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

(5)、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

(6)、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

(7)、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

(8)、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰?——华罗庚

(9)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(10)、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

(11)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

(12)、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

(13)、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

(14)、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

(15)、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

(16)、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

(17)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(18)、——孔子身教重于言传。——王夫之要想学生好学，必须先生好学。

(19)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

(20)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。—布鲁纳

2、

(1)、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它门的生长全凭老的枝干扶持。

(2)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

(3)、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。

(4)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方

(5)、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

(6)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

(7)、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

(8)、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里

(9)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

(10)、believesinyou,whotugsandpushesandleadsyoutothenextplateau,

(11)、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

(12)、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。

(13)、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

(14)、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

(15)、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

(16)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(17)、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠效礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

(18)、据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。(关于尊师的名言)师者，所以传道，授业，解惑也.——唐.韩愈《师说》一日之师，终身为父.——元.关汉卿为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友.——《荀子修身》疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教.隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》国将兴，心贵师而重傅.——《荀子.大略》三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之.——《论语》片言之赐，皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》师道既尊，学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》善之本在教，教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》师者，人之模范也.——杨雄天才可贵，培养天才的泥土更可贵.——鲁迅我能取得一些成就，全靠我的老师栽培.——华罗庚教育为公以达到天下为公.——陶行知教育工作者是人类心灵的工程师.——(俄)加里宁务学不如务求师.-----杨雄圣人无常师.-----韩愈经师易遇，人师难遇.-----司马光古之圣王，未有不尊师者也.-----吕不韦教师是人类的灵魂工程师.-----斯大林举世不师，故道益离.-----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也.-----程颐一日为师，终身为父.----关汉卿学贵得师，亦贵得友.-----唐甄为学莫重于尊师.-----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊.-----欧阳修。有关勤学的诗句(名句)5句《长歌行》

(19)、出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。师者，所以传道，授业，解惑也。

(20)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

3、

(1)、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知、

(2)、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

(3)、这无私的奉献，令人永志不忘。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(4)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(5)、任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。

(6)、?国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》

(7)、1 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

(8)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

(9)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

(10)、随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

(11)、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣

(12)、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——

(13)、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

(14)、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。——佚名

(15)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

(16)、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

(17)、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

(18)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

(19)、历代古诗文中也不乏有赞美老师的名言名句，例如最为经典的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，虽说李商隐的初衷并非赞美老师，但这句诗如此符合老师的奉献精神，自然就被人们用来赞美老师了！以及郑板桥的“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”也是赞美师者长辈的名句。

(20)、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

4、

(1)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

(2)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(3)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 

(4)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(5)、 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。 普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

(6)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

(7)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(8)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(9)、脚踏实地、勤恳工作、廉洁从政、奉献余热。两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。个人名利淡如水，教育事业重如山。

(10)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——力成文学

(11)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人

(12)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

(13)、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

(14)、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——(德国)歌德

(15)、少说空话，多干实事。多琢磨事，少琢磨人。干净做人，踏实办事。

(16)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基

(17)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

(18)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(19)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

(20)、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。

5、

(1)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 

(2)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

(3)、意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书•讲学》。

(4)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

(5)、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳 淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

(6)、?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

(7)、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

(8)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

(9)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

(10)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

(11)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

(12)、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(13)、0教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

(14)、出自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。3国将兴，必贵师而重傅。

(15)、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

(16)、 学而不厌，诲人不倦。 孔子〈〈论语.述而〉〉

(17)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

(18)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐——赞美老师的诗句

(19)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

(20)、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

(1)、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦

(2)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

(3)、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您——老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

(4)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(5)、3您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(6)、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。

(7)、 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 《中庸》

(8)、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

(9)、您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

(10)、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。—佚名

(11)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

(12)、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感

(13)、民有公论，身闲性懒莫从教；法无私情，品劣心贪休做官。教之以廉，学之以贤。

(14)、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

(15)、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。

(16)、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。

(17)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

(18)、以平常心坚守“清贫”之业；用满腔爱育出“清白”之人。

(19)、译句：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(20)、14师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

(1)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(2)、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

(3)、意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。

(4)、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！

(5)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》