优秀教师格言座右铭

1、优秀教师格言座右铭50字

(1)、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

(2)、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。明陈献年。摘自清黄宗羲《明儒学案白沙学案语录》

(3)、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

(4)、“教书”就是为了“育人”。在我们教学的过程中，正确对学生进行思想品质教育，正确引导他们人生之路，也是作为教师一个非常重要的责任，我宁愿我的学生从我的课上学得最好的是诚实，因为做人最重要。

(5)、我们的学生就是在这种创造性劳动的气氛中生活的。各种各样的创造性劳动好比是引力各不相同的磁石：磁石的引力超强，学生参加的劳动就越有趣，他们在这种劳动方面的能力就发展得越明显。

(6)、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。

(7)、1有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

(8)、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修

(9)、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

(10)、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。洛克

(11)、Thegreatteacherinspires.

(12)、53生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

(13)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(14)、138用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

(15)、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

(16)、53艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿

(17)、热诚心关爱心感恩心心心系他人;邻里情亲友情手足情情情暖社区。

(18)、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

(19)、中共党员，浙江省正高级讲师，电子商务师，营销师高级考评员，省中职经贸专业指导委员会委员，全国零售明日之星培训专家，全国创新杯商贸类教师说课大赛评委。曾获省教科研先进个人、市优秀教师、市巾帼建功标兵、市黄炎培杰出教师、市教坛新秀等荣誉称号。主编国规教材4本，省课改教材3本，实训教材2本，教参5本，校本教材3本，相关辅导资料近10本。课题获省人民政府奖二等奖1项，市人民政府奖一等奖2项、二等奖2项。

(20)、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

2、优秀教师格言座右铭以才华

(1)、10: 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

(2)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

(3)、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人马卡连柯

(4)、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

(5)、33用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

(6)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(7)、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。(德)爱因斯坦

(8)、你送出一棵柔嫩的幼苗，我给你一棵健康的大树。

(9)、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

(10)、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

(11)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

(12)、10不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

(13)、5我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。斯特劳斯

(14)、刚正不阿，如墨线过木曲也正；清正廉洁，似明矾入水浊亦清。

(15)、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

(16)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

(17)、营造以人为本的发展环境，以优质服务树形象。

(18)、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

(19)、该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，思想纯朴，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人热情。热爱集体，做事踏实、负责，积极参加各种集体活动，并常常在其中发挥了很大的作用，深得老师和同学的好评。学习方面，态度端正，目标明确，主动性强，有刻苦精神，成绩优异。

(20)、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

3、优秀教师格言座右铭教育

(1)、10把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

(2)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

(3)、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

(4)、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

(5)、你的作业是那么认真，专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是干得那么起劲，虽然你写的字比以前好多了，但还要努力，争取能写出一手漂亮的字。

(6)、——丁大卫(来自美国中产阶级家庭的普通教师，扎根于我国西北教育事业11年之久，在黄土高原兴建了10所学校)

(7)、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事，听天命。

(8)、1让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。

(9)、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

(10)、66爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

(11)、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？《礼记学记》

(12)、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。达尔文

(13)、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。陶行知

(14)、稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。

(15)、——赫伯特.斯宾塞(英国优秀教师、教育家、哲学家和心理学家)

(16)、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。苏格拉底

(17)、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

(18)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(19)、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

(20)、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。(法)卢梭

4、优秀教师格言座右铭简短

(1)、1用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。

(2)、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

(3)、培养学生的动手能力，既是对所学知识的巩固，又使学生的创新能力得到了发展。因此，教师必须要给学生提供充足的操作时间，让他们既动手又动脑，这样学习的积极性和主动性便会大大提高。

(4)、学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了一年。你在学期末的表现说明你有着上进心。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧！

(5)、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。(苏)瓦。阿。苏霍姆林斯基

(6)、Masterbooks,butdonotletthenmasteryou 

(7)、78通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。(英)海伦.辛普森

(8)、"相信自己的目标，努力，努力，在努力！"稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全，大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。学习上你各科平衡，只希望能再上一个台阶。

(9)、理想是总是插着翅膀的，它不会飞的很高，只是一直在你的前面。

(10)、有本事的人能够影响别人，没有本事的人会被别人影响

(11)、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

(12)、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

(13)、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

(14)、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

(15)、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：学习以成功为动力。除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。(美)ML比格：《学生学习的客观规律》

(16)、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

(17)、23一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

(18)、智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐，勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身。

(19)、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人，元旦汇演中你那舞姿，为班中添了不少荣誉。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

(20)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

5、优秀教师格言座右铭六字

(1)、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第

(2)、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

(3)、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。于光远：《教育认识现象中的三体问题》

(4)、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。洛克《教育漫话》

(5)、71你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

(6)、你热心，会帮助同学，交友能力强。你也懂礼貌，尊敬师长，团结同学。你还活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课还有些小动作，为此，你也挨了不少批评。老师多么希望你能改正自己的缺点啊！希望你来期能够更加努力，学习更上一层楼！

(7)、73谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

(8)、120教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

(9)、1人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

(10)、62语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

(11)、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

(12)、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

(13)、挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看的太重。